【摘要】第五課大提琴山東省諸城繁華中學(xué)咸芳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》(湘版)教材
2025-03-13 05:15
【摘要】凝固的音樂——建筑全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第十一冊(cè)第1課磚、石、土、木……在建筑師的手中,它們卻宛如高、低、強(qiáng)、弱的音符,組成一首首多變的樂章,或壯麗雄渾……或清雅婉轉(zhuǎn)多么平凡的東西,中國(guó)有哪些建筑令你印象深刻?你知道哪些外國(guó)著名的建筑嗎?中國(guó)古代建筑故宮
2025-03-12 21:24
【摘要】凝固的音樂——建筑全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第十一冊(cè)第1課磚、石、土、木??在建筑師的手中,它們卻宛如高、低、強(qiáng)、弱的音符,組成一首首多變的樂章,或壯麗雄渾??或清雅婉轉(zhuǎn)多么平凡的東西,中國(guó)有哪些建筑令你印象深刻?你知道哪些外國(guó)著名的建筑嗎?中國(guó)古代建筑故宮
2025-11-10 10:12
【摘要】第七課重復(fù)的魔力(二)新陽中學(xué)劉燕燕回顧上節(jié)內(nèi)容:重復(fù)的兩個(gè)因素:1、基本型2、骨架思考:重復(fù)有哪些類型?對(duì)稱重復(fù)漸變重復(fù)分解重復(fù)欣賞漸變重復(fù)色彩漸變重復(fù)構(gòu)成學(xué)生
2025-03-12 11:51
【摘要】123123123……看看它們有什么共同特點(diǎn)?第七課重復(fù)的魔力新陽中學(xué)劉燕燕尋找重復(fù)生活中、自然界中重復(fù)現(xiàn)象隨處可見,大家回憶一下,找一找欣賞圖片,說說重復(fù)構(gòu)成的因素重復(fù)構(gòu)成的因素基本型(用來重復(fù)的形)骨格(圖形的構(gòu)成組合方式)欣賞圖片,說說重復(fù)構(gòu)成有哪些規(guī)律重復(fù)
【摘要】湘版實(shí)驗(yàn)教材七年級(jí)第一冊(cè)東都鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)聶根翠六、復(fù)制瓣形。瓣形:花瓣的形狀,也是圖案的基本構(gòu)成單位。從這個(gè)花瓣形,你可以聯(lián)想到一什么形狀?生活中有什么喜歡的、有意義的或有情趣的形象能置換花瓣形?
2025-03-13 03:32
【摘要】思考:藝術(shù)來源于?藝術(shù)與生活的關(guān)系?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第15冊(cè)錢銳答:藝術(shù)來源于生活!藝術(shù)高于生活!義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第15冊(cè)錢銳第3課動(dòng)感生活義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第15冊(cè)生活中,到處都是人們忙碌的身影,我們辛勤勞作,我們努力學(xué)習(xí),我們運(yùn)動(dòng)休閑……豐富的生活構(gòu)
2025-03-12 11:53
【摘要】多變的顏色:尋找色彩:觀察色彩:嘗試色彩在生活中尋找色彩色彩的心理運(yùn)用?-暖色?-冷色?-藍(lán)色尋找色彩紅橙黃綠青藍(lán)紫,凌空南北架彩橋,尋常時(shí)日看不見,
2025-03-12 21:30
【摘要】蘇少版初中美術(shù)配套教學(xué)課件七年級(jí)下冊(cè)奇妙的墻蘇州市工業(yè)園區(qū)教研室沈蘭戲劇、臉譜——有趣的墻找一找,在這段片子中,藝術(shù)家運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法呢?貴州儺戲面具陜西社火面具貴州吞口累積構(gòu)成:是將一定數(shù)量的同一或近似的基本形單元,通過疊加、聚集、組合等方式塑造成立體形態(tài)。它
2025-03-12 21:34
【摘要】請(qǐng)您欣賞義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》七年級(jí)上冊(cè)第五課千姿百態(tài)的花你知道這類作品在藝術(shù)范疇中稱之為什么?圖案是實(shí)用工藝美術(shù)的基礎(chǔ),在生活中應(yīng)用廣泛。
【摘要】這兩張圖片各有那些優(yōu)勢(shì)和不足在繪畫中永生——外國(guó)肖像畫賞析小知識(shí)肖像畫:描繪特定人物形象的繪畫。根據(jù)不同的創(chuàng)作要求,分為頭像、全身像、半身像和群像等。中國(guó)肖像畫傳統(tǒng)名稱叫“寫照”、“傳神”或“寫真”。肖像畫創(chuàng)作要求能達(dá)到形神兼?zhèn)?。千百年來,藝術(shù)家在肖像畫上發(fā)揮著自己的聰明、智慧,各個(gè)歷史時(shí)期出現(xiàn)的肖像畫
【摘要】__中國(guó)人物畫傳神寫照是以人物形象為主體,畫家在將人物形象表現(xiàn)得同時(shí),也將人物的個(gè)性或畫家個(gè)人的感情通過畫中環(huán)境、人物的動(dòng)態(tài)、畫面的氣氛傳遞出來,從而達(dá)到傳神的藝術(shù)效果。2人物畫3古代“神仙”的生活4原屬圓明園珍品,這幅畫現(xiàn)在有四個(gè)摹本,分別藏于遼寧省博物館
2025-03-12 21:22
【摘要】定陶縣張灣鎮(zhèn)中學(xué)趙長(zhǎng)城不羨滿城鋪木棉,只念井岡紅杜鵑!當(dāng)年鏖戰(zhàn)地,霧里翠林密,處處映山紅,默默長(zhǎng)相憶?!馕慈?/span>
2025-03-13 16:47
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)第二課關(guān)注你我他百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)請(qǐng)同學(xué)們觀察這些圖片,他們哪些地方吸引著你,讓你產(chǎn)生什么樣的感受?百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)看了上述圖片有同學(xué)看出他們有什么共同的特征嗎??。?。具,同一材料,同樣的表現(xiàn)方法百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)一.看
2025-11-09 22:24
【摘要】第三課在臨摹中感受京華梅嶺中學(xué)顧常娟蘇少版美術(shù)義務(wù)教育教科書七年級(jí)下冊(cè)為了便于記憶和應(yīng)用,人們將頭與人體的比例歸納為幾句話:站七、坐五、蹲三半;頭一、肩二、身三頭;臂三、腿四、足一頭。立姿手臂下垂時(shí),指尖位置在大腿二分一處。身體與頭的比例身體與頭的比例?左圖:米勒(1814-1875)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主