【摘要】何其芳知識與技能：了解作者的相關(guān)文學常識；有感情的反復朗讀并背誦全詩進行語言積累；過程與方法：結(jié)合作者感情抒發(fā)揣摩一些詞語與句子的精妙所在；學習作者抓景物從多角度表現(xiàn)的手法，并用于指導自己的寫作實踐；情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛自然、健康高尚的審美情操。
2024-11-26 20:23
【摘要】Unit1Myname’sGina.SectionA第一課時SectionA第二課時Unit1Myname’sGina.SectionA第一課時學習目標?Keywords&phrases:name,nice,to,meet,too,
2024-12-07 17:03
【摘要】一、教學要求15個生字。學習課文中出現(xiàn)的新詞。23二、教材說明這篇課文是成語故事。講的是一個坐船過江的人，不慎把寶劍掉進江中，他一點兒也不著急，只在船舷上刻了個記號，準備船靠岸以后，從刻著記號的地方跳下水去撈寶劍。這個寓言故事，諷刺了那種辦事愚蠢、不知事物會變化的人。課文共有四個自然段。第一、二自然段講寶劍掉進江中，掉劍的人
2024-12-05 09:45
【摘要】再別康橋康橋劍橋大學教學目標?1、能夠準確流暢、有感情地誦讀詩歌。?2、體味詩歌的音樂美、建筑美、繪畫美。?3、體會詩歌所蘊含的思想情感。作者簡介目錄詩歌吟誦詩歌鑒賞遷移拓展一、作者簡介?1、徐志摩（189
2024-11-19 10:04
【摘要】小活動：制作彩虹?1、將小鏡子傾斜著放入水盆,并設(shè)法將它固定。?2、打開手電筒，讓光線照在水下部分的鏡面上。?3、將白紙在手電筒的上方舉起來，移動手電筒的位置，直到看清彩虹。紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫白色的太陽光?取白色的卡紙，剪成直徑為5厘米的圓形
2024-12-04 17:54
【摘要】假設(shè)六年級科學上冊好奇心總是使我們不停地提出問題，并試圖找出答案。找答案的過程很像偵探破案——先做出一些猜測，然后尋找證據(jù)來驗證猜測?？赡軜淦け粍兞?，可能是農(nóng)藥噴多了，可能是有害蟲，可能是老死“有害蟲”、“老死的”........這些都是對問題答案的猜測，猜測也叫假設(shè)。提出假設(shè)是科學探究中非常重要的一步?？茖W史上，很多重要的結(jié)
2024-12-04 18:44
【摘要】?教學目標：?1、有感情的朗讀文章并掌握文章基本內(nèi)容。?2、通過對比探究閱讀，學習由一個具體細小的物引出抽象深刻的哲理及先抑后揚的寫作方法。?3、體悟生命的意義，以積極、認真的態(tài)度對待生命。?教學重點：?感受作品語言柔美、細膩的風格，學習文章先抑后揚的寫法。?教學難點：?對比探究閱讀；
2024-11-30 04:17
【摘要】進入中學大門，眼前的一切令我感到新奇、激動。校園里綠樹成蔭、花團錦簇，整潔的教學樓屹立在中央，五星紅旗在陽光下迎風飄揚。剛剛翻新過的草場十分平整，籃球架、單杠、雙杠等各種各樣的體育器械有序地分列其間??中學真好?。∥腋械綐s耀，感到自豪！面對新的校園、新的老師和同學，學著新的科目，我又感
2024-12-01 00:27
【摘要】第二章探索生命生物學不僅是自然科學的基礎(chǔ)理論科學，還是實驗性很強的科學。培養(yǎng)動手能力極為重要。豐富多彩的生物界蘊藏著無限奧秘，這些奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌ＲM行科學探索就離不開一些器具。第一節(jié)探索生命的器具想一想借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無法看到的細微結(jié)構(gòu)呢？顯微鏡放大
2024-11-28 22:57
【摘要】人生是一節(jié)一節(jié)臺階許多人渴望在臺階上找到自己的高度父親正是如此可是——果真嗎？李森祥李森祥，當代的
2024-11-18 22:16
【摘要】繁星?作者：巴金?作家卡片-----巴金(1904—2020)?他，曾是一位世紀老人。被稱為中國的盧梭,中國現(xiàn)代文學巨匠.是我國現(xiàn)代著名的小說家，散文家。他生前凝聚畢生的激情與智慧，寫下了《愛情三部曲》：《霧》《雨》《電》.《激流三部曲》：《家》
2024-11-17 10:16
【摘要】什么叫象聲詞像“呼呼”、“嘩嘩”、“嘀嘀”、“呱呱”等表示聲音的詞，我們把它叫做象聲詞。書寫的時候一般都要加上引號。比較句子1、這時，一群鴨子跳下水。2、這時，一群鴨子“嘎嘎”叫著，“撲通撲通”跳下水。象聲詞的作用我們說話和寫作的時候，用上幾個
2024-11-19 05:59
【摘要】巴金學習目標：?１、領(lǐng)會課文的寫作特色，學習并運用聯(lián)想和想象的方法來寫景狀物。?２、繼續(xù)學習并運用比喻、擬人、排比等修辭手法。?３、反復誦讀課文，理解課文內(nèi)容。?4、學習作者觀察大自然的方法，理解并背誦重點語段。作者簡介巴金，1904年11月25日出生于四川成都，祖籍浙
2024-11-18 22:18
【摘要】1、這兩篇文章中的“狼”有什么共同特點？*狼不敢前，眈眈相向。*一狼徑去，其一犬坐于前。*目似瞑，意暇甚。*一狼洞其中。——《狼》*狼就咬死一只動物，把那動物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢緊住蒂處，讓它脹鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背負在身上，借著那救生圈的浮力，全家過河。
2024-12-01 00:21
【摘要】《夏》同步訓練?夏·同步訓練?1．根據(jù)拼音寫漢字?主zǎi____zhù____藏bèng____發(fā)?遺hàn____閑情逸zhì____磅bó____?2．填空?“夏正當春華秋實之間，自然應
2024-11-18 22:19
鄂ICP備17016276號-1