人教版物理八下142液體的壓強(qiáng)同步試題1-資料下載頁

【摘要】液體的壓強(qiáng)能力訓(xùn)練二一、填空題1．任何液體內(nèi)部都有____．同種液體的同一深度，液體壓強(qiáng)____，且向各個(gè)方向壓強(qiáng)____；液體內(nèi)部壓強(qiáng)還隨____的增大而增大．不同液體，其壓強(qiáng)還與____有關(guān)．2．連通器是指上端____，底端____的容器．當(dāng)連通器中的液體____時(shí)，其各容器中的液面____．3．鍋爐水位計(jì)是利用______原理

2024-12-03 09:46

人教版物理八下13聲音的特性同步試題1-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)聲音的特性同步練習(xí)1、音調(diào)是指聲音的________，它與發(fā)聲體的___________有關(guān)。2、物體振動(dòng)得快，發(fā)出的音調(diào)就________，振動(dòng)得慢，發(fā)出的音調(diào)就_______。物理學(xué)中把每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做________，其單位是_______，符號是_______。3、響度是指聲音的________，它與發(fā)聲體的

2024-12-03 09:46

人教版物理八下25光的色散同步試題1-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)光的色散【課標(biāo)指南】1．知識與技能：（1）知道白光由各種色光混合而成；（2）了解色光混合與顏料混合的規(guī)律不同．2．過程與方法：通過探究來了解顏料混合與色光混合的區(qū)別．3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)進(jìn)一步探求顏色之迷，領(lǐng)略色彩世界的繽紛多彩，感受到熱愛自然、親近自然的美好情感．4．重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：

2024-12-03 09:42

人教版物理八下102電磁波的海洋1-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)電磁波的海洋●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)..、頻率和波速的關(guān)系.二、能力目標(biāo)通過演示了解電磁波的產(chǎn)生，電磁波在真空中的傳播，提高學(xué)生應(yīng)用科學(xué)文化知識解決實(shí)際問題的能力和概括總結(jié)的能力.三、德育目標(biāo)通過對電磁波的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生敢于向科學(xué)挑戰(zhàn)、熱愛科學(xué)、掌握科學(xué)的情感.●教學(xué)重點(diǎn)電磁波.●

2024-11-19 09:30

人教版物理八下14噪聲的危害和控制1-資料下載頁

【摘要】聲音的特性（一）教學(xué)目的1．常識性了解音調(diào)、響度和音色是樂音的三個(gè)特征。2．常識性了解音調(diào)的高低是由物體振動(dòng)頻率決定的，響度的大小跟物體振動(dòng)的振輻和離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。3．常識性了解不同物體發(fā)出的聲音不同，是由于它們的音色不同。（二）教具演示用：收錄機(jī)、錄有高音部和低音部的合唱歌曲的磁帶、發(fā)聲齒輪、塑料硬片（或硬紙片）、銅鑼、響鈴、隊(duì)

2024-11-19 05:32

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用同步試題1-資料下載頁

【摘要】水水銀水水銀甲乙圖1浮力應(yīng)用練習(xí)一、物體的浮沉條件狀態(tài)特點(diǎn)受力情況體積規(guī)律密度規(guī)律判斷思路漂浮漂在液面上平衡F浮=GV排G上浮浸沒在液體上

2024-12-03 09:46

人教版物理八下24光的折射同步試題1-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)光的折射【課標(biāo)指南】1．知識與技能：（1）了解光的折射現(xiàn)象；（2）了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)的偏折規(guī)律；（3）了解光在發(fā)生折射時(shí)，光路的可逆性．2．過程與方法：（1）通過觀察，認(rèn)識折射現(xiàn)象；（2）體驗(yàn)由折射引起的錯(cuò)覺．3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙，獲得對自然現(xiàn)象的

2024-12-03 09:42

人教版物理八下21光的傳播word教案1-資料下載頁

【摘要】《光的傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)引入新課教師設(shè)計(jì)。班長主持為班內(nèi)某一位同學(xué)（最好是特困生。單親家庭或有特殊表現(xiàn)的學(xué)生）過生日，點(diǎn)燃生日蠟燭、小焰火，有光有聲的熱烈氣氛，引導(dǎo)學(xué)生觀察“聽到什么？看到什么？”。學(xué)生異口同聲回答：有聲音，有光現(xiàn)象。教師給出主題“聲現(xiàn)象前面已研究過了，今天開始研究光現(xiàn)象”。同時(shí)板書：第

2024-11-29 03:22

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播1-資料下載頁

【摘要】八年級（上）物理第一章聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的傳播教學(xué)案例1探究目標(biāo)知道聲音傳播需要介質(zhì)聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同；知道聲音反射及人耳是怎樣聽到聲音的.通過“真空罩中的鬧鐘”實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)初步觀察能力并掌握初步研究方法；通過回聲現(xiàn)象學(xué)會運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題.、態(tài)度與價(jià)值觀在活動(dòng)中學(xué)會與他人合作及尊重

2024-11-19 15:18

人教版物理八下165能量的轉(zhuǎn)化和守恒1-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能●知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的．●知道在轉(zhuǎn)化的過程中，能量的總量是保持不變的．●列舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例．●有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識．2．過程與方法●通過學(xué)生自己做小實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系，體會各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化．●通過討論體

2024-12-09 09:51

人教版物理八下21光的傳播同步試題1-資料下載頁

【摘要】《光的傳播顏色》同步練習(xí)1、觀察與思考觀察一：在漆黑的夜晚，觀察馬路上或街道上行駛的汽車的前燈的光柱，可以發(fā)現(xiàn)光柱是________(填“直”或“彎”)的。這說明，在空氣中，光是________傳播的。觀察二：夏天的雷陣雨過后，我們常?？梢钥吹教炜罩械牟屎?，從上到下其顏色順次為：______________________________

2024-11-29 03:35

人教版物理八下143大氣壓強(qiáng)1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容第十四章壓強(qiáng)和浮力三大氣壓強(qiáng)授課教師教學(xué)時(shí)間第十周星期三班級C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)1、了解大氣壓強(qiáng)，了解測量大氣壓強(qiáng)的方法，了解大氣壓強(qiáng)的大小和單位，了解抽水機(jī)的工作原理，認(rèn)識生活中利用大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象個(gè)人感悟教學(xué)重點(diǎn)大氣壓強(qiáng)的存在及實(shí)驗(yàn)證明，大氣壓強(qiáng)的測定天才

2024-11-19 09:28

人教版物理八下23平面鏡成像1-資料下載頁

【摘要】教材版本：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)新人教版物理八年級（上）課題：《平面鏡成像》----科學(xué)探究的教學(xué)作課教師：李鵬飛作課單位：石家莊市欒城縣竇嫗鎮(zhèn)一中李鵬飛：石家莊市欒城縣竇嫗鎮(zhèn)一中物理教師，物理備課組

2024-11-18 17:28

人教版物理八下171能源家族同步試題1-資料下載頁

【摘要】13．下列能源中，屬于不可再生能源的是A．水能B．風(fēng)能C．太陽能D．核能（2021年常州市）20世紀(jì)60年代以來，國際上石油的應(yīng)用日益廣泛，價(jià)格不斷上漲，下列說法正確的是，是二次能源，是可再生能源，石油是新能源，是非清潔能源(2021年遼寧省)16、下列說法正

2024-12-03 09:43

人教版物理八下161分子熱運(yùn)動(dòng)1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容第十六章熱和能一分子熱運(yùn)動(dòng)授課教師教學(xué)時(shí)間第十七周星期二班級姓名小組教學(xué)目標(biāo)1、知道分子運(yùn)動(dòng)理論的內(nèi)容2、會用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋擴(kuò)散現(xiàn)象3、知道分子之間存在相互作用力。個(gè)人感悟教學(xué)重點(diǎn)擴(kuò)散現(xiàn)象天才就是百分之九十九的

2024-12-09 09:52

人教版物理八下15聲的利用1(更新版)

人教版物理八下15聲的利用1(專業(yè)版)

人教版物理八下15聲的利用1(留存版)

人教版物理八下15聲的利用1-文庫吧