【摘要】第12課對(duì)外開放格局的形成,第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)四十五分。,1.通讀課文,勾畫并記憶以下知識(shí)點(diǎn)及重要圖片:(1)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立。(2)沿海開放城市、沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)、內(nèi)地的逐步開放及對(duì)外開放格局的...
2025-10-16 06:14
【摘要】第1課中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1課標(biāo)要求講述林則徐虎門銷煙的故事;列舉中英《南京條約》的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國近代社會(huì)的影響。2教材分析本課是中國近代史的起始課。從19世紀(jì)40年代開始,中國社會(huì)逐漸由封建社會(huì)轉(zhuǎn)入半殖民地半封建社會(huì),中國社會(huì)的主要矛盾和中國革命的性質(zhì)也發(fā)生了巨大變化。本課所學(xué)內(nèi)容鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),是使中國社會(huì)性質(zhì)、社會(huì)主
2024-12-07 23:45
【摘要】第13課對(duì)外開放格局的初步形成探究一:對(duì)外開放格局初步形成的背景、過程和特點(diǎn)自主探究探究二:對(duì)外開放的新發(fā)展探究三:對(duì)外開放的成就探究一:對(duì)外開放格局初步形成的背景、過程和特點(diǎn)。合作探究結(jié)合教材和所學(xué)知識(shí),思考我國對(duì)外開放的國際和國內(nèi)背景怎樣?探究一:對(duì)外
2024-11-17 17:54
【摘要】新民主主義向社會(huì)主義過渡時(shí)期(1949—1956)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期(1956—1966)文化大革命時(shí)期(1966—1976)社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期(1978—今)19491956196619761978第1課中華人民共和國的成立內(nèi)容之一制定《共同綱領(lǐng)》具有臨時(shí)憲法的作用(工人階
2024-11-19 08:06
【摘要】60年前,當(dāng)中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利,血火淬煉的抗戰(zhàn)精神,在歷史的星空定格成永恒。雖然我及我們這代人沒有親身經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那段中國人民最艱苦的日子,僅從電影電視片中所看到的那血雨腥風(fēng)、艾紅遍野的慘烈悲壯畫面,我也禁不住淚流滿面了。我激動(dòng),我憤慨,那是因?yàn)槿毡拒妵髁x在我們偉大母親身上所犯下的暴行;我慶幸,我感激,那是因?yàn)橹袊辛斯伯a(chǎn)黨。我思索,我
2024-11-19 15:52
【摘要】中國歷史分期古代史近代史現(xiàn)代史:原始社會(huì)(距今約170萬年—約前2070年)奴隸社會(huì)(約前2070年—前476年)封建社會(huì)(前475年—1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)舊民主主義革命時(shí)期(1840年—1919年)新民主主義革命時(shí)期(1919年—1949年)1949年新中
2024-11-19 14:58
【摘要】第二單元·從辛亥革命到新文化運(yùn)動(dòng)第10課新文化運(yùn)動(dòng)中華書局八年級(jí)|上冊(cè)《藥》節(jié)選他癿母親端過一碟之黑癿圓東西,輕輕地說:“吃下去罷,——病便好了?!毙∷ù槠疬@黑東西,看了一會(huì),似乎拿著自己癿性命一般,心里說丌出癿奇怪。十分小心癿拗開了,焦皮里面竄出一道白氣,白氣散了,是兩半個(gè)白面癿饅頭。——丌多工
【摘要】華東師大版八年級(jí)下第9課:對(duì)外開放逐步擴(kuò)大濮陽市華龍區(qū)第七中學(xué)謝素芹導(dǎo)入本課:改革開放是什么會(huì)議做出的新決策?我國為什么在對(duì)內(nèi)改革的同時(shí)還要實(shí)行對(duì)外開放呢?1、為什么要對(duì)外開放呢?中國是怎樣逐步開放的?2、為什么第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)劃在深圳?3、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展說明了什么道理?4、對(duì)外開放是怎樣
2024-11-09 04:26
【摘要】第二單元社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索第6課艱辛探索與建設(shè)成就導(dǎo)入新課壁畫《大豆過江》1958年作壁畫《一種樹四種果》1958年作為什么1958年會(huì)出現(xiàn)這種壁畫?學(xué)習(xí)目標(biāo)“總路線”的提出,“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)
2024-11-19 15:21
【摘要】第2課抗美援朝與土地改革1、了解抗美援朝,保家衛(wèi)國,土地改革的背景經(jīng)過和結(jié)果;2、掌握抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利意義和土地改革意義,掌握戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云的事跡。學(xué)習(xí)重點(diǎn)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的大致過程和志愿軍將士的動(dòng)人事跡學(xué)習(xí)難點(diǎn)抗美援朝的必要性和歷史意義教學(xué)目標(biāo)1、請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀P8—13全課內(nèi)容,對(duì)重要年代、人名、地
【摘要】第13課對(duì)外開放格局的初步形成公主嶺市范家屯一中田玉華對(duì)外開放含義:指在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上遵循平等互利、互守信用的原則,同世界各國發(fā)展經(jīng)濟(jì)合作和技術(shù)交流。它是加強(qiáng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大戰(zhàn)略決策。基礎(chǔ):原則:目的:獨(dú)立自主社會(huì)主義國家平等互利
2024-11-23 10:52
【摘要】對(duì)外開放格局的形成教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力掌握我國對(duì)外開放格局形成的過程及特點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象并進(jìn)行概括、分析的能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)的能力。二、過程與方法通過語言描述,多媒體展示,引導(dǎo)學(xué)生掌握改革開放的過程;通過創(chuàng)設(shè)問題情境,采用合作自主探究方式,引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、綜合、比較,理解改革開放的內(nèi)涵,掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。
2024-12-09 07:44
【摘要】第12課對(duì)外開放格局的形成[課標(biāo)內(nèi)容]以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例,探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力(1)通過學(xué)習(xí)對(duì)外開放格局形成的過程,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)理解和分析歷史事物的能力與跨學(xué)科綜合的能力。(2)通過比較中國近現(xiàn)代對(duì)外開放的異同,培養(yǎng)學(xué)生比較分析的能力
2024-11-20 03:34
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)歷史(人教版)第三單元中國特色社會(huì)主義道路第9課對(duì)外開放知識(shí)點(diǎn)1經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立1.背景:中共十一屆三中全會(huì)后,中國邁出了________的步伐。2.建立:1980年在廣東的____、珠海、____和福建的____設(shè)立4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。3.含義:實(shí)行特殊的_________和_______
2024-11-17 15:43
【摘要】第10課對(duì)外開放格局的初步形成課標(biāo)感悟概述我國對(duì)外開放的基本史實(shí),分析我國對(duì)外開放格局初步形成的特點(diǎn)。探究一:對(duì)外開放格局初步形成的背景、過程和特點(diǎn)。合作探究材料一:現(xiàn)在的世界是開放的世界。中國在西方國家產(chǎn)業(yè)革命以后變得落后了,一個(gè)重要的原因就是閉關(guān)自守。建國以后,人家封鎖我們,
2025-01-18 18:56