中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件六江蘇教育版-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 我國(guó)勞動(dòng)人民就用諺語(yǔ)、詩(shī)歌、成語(yǔ)來(lái)記錄大自然中無(wú)比豐富的氣象物候現(xiàn)象。 （ ——選自朱自清 《 春 》 ） ①請(qǐng)你用宋祁 《 木蘭花 》 中的兩句詞句來(lái)表現(xiàn)語(yǔ)段中景物的特點(diǎn)。 (2分 ) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。根據(jù)以上內(nèi)容，為王虹畫(huà)一幅箭頭圖（統(tǒng)籌圖）。 (7分 今年是安徒生誕辰 200周年，世界各國(guó)的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來(lái)感動(dòng)和快樂(lè)的童話(huà)巨人。（ 3分） ① ② ③ （ 3）在讀過(guò)的文學(xué)作品中，你最喜歡的人物形象是哪一個(gè)？請(qǐng)說(shuō)明理由。由淺入深，由易到難，由感性到理性，逐步拓展。 根據(jù)所收集到的資料，小組成員共同整理，分工完成 Word、PowerPoint等形式研究報(bào)告或主題電子作品。 （七） 進(jìn)行網(wǎng)上論壇，充分發(fā)表自己對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日看法。 各班入選節(jié)目再作修改完善。（ 2分） 你如果是乙方的主辯手，你將從哪兩個(gè)角度來(lái)反駁？請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線(xiàn)上作簡(jiǎn)要的陳述。假如你是該校學(xué)生，要采訪(fǎng)下列人員，你將如何明白得體地提問(wèn)？（６分） ○ 1采訪(fǎng)一位在車(chē)站等車(chē)的上班族，了解他對(duì)當(dāng)前這一交通狀況的看法。 五、活動(dòng)計(jì)劃步驟（分步驟分條說(shuō)明，如選定課題、準(zhǔn)備工作是什么，分配任務(wù)、前期要達(dá)到的目的，中期研究的方法，怎樣匯總和整合資料，結(jié)論的產(chǎn)生和呈現(xiàn)方式等）（一定要分條說(shuō)明） 例：今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年，為了紀(jì)念這一偉大勝利，讓廣大學(xué)生銘記這一歷史，受一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)校將進(jìn)行一次活動(dòng)，請(qǐng)你為學(xué)校全面設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。確定發(fā)言人。完成初步的探究報(bào)告。 二、活動(dòng)計(jì)劃： 我們采取提出問(wèn)題 ——調(diào)查研究 ——深入討論 ——理性思考 ——得出結(jié)論的學(xué)習(xí)方式。（ 3分） （ 3）請(qǐng)就安徒生童話(huà)對(duì)你成長(zhǎng)的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡(jiǎn)短演講。 綜合實(shí)踐活動(dòng) 活動(dòng)設(shè)計(jì)題型： 一、黃岡課改卷 親愛(ài)的同學(xué)，你在 《 到民間采風(fēng)去 》 的綜合性學(xué)習(xí)中，一定會(huì)被家鄉(xiāng)的山山水水、民俗風(fēng)情所陶醉，也一定會(huì)有許多驚喜的新發(fā)現(xiàn)吧！下面就請(qǐng)帶我們走進(jìn)你的家鄉(xiāng) ——武穴?！? 正是反映這一物候現(xiàn)象。請(qǐng)為學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)兩條公益廣告。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（ 2分） “雪碧”飲料的廣告語(yǔ)“晶晶亮，透心涼”早為廣大消費(fèi)者所熟知?！? 后來(lái)，獅子真的來(lái)了。 ⑴你認(rèn)為哪一項(xiàng)不合適，請(qǐng)選出，并說(shuō)明理由。學(xué)了“長(zhǎng)城”這一專(zhuān)題，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)保護(hù)長(zhǎng)城的活動(dòng)。 《 葉 》 ：了解認(rèn)識(shí)葉。 能自主組織文學(xué)活動(dòng)，辦刊，演出，討論，演講，朗誦等，在合作與交流中體驗(yàn)成功。 考點(diǎn)預(yù)測(cè)： ①能對(duì)語(yǔ)言材料提供的信息設(shè)計(jì)一個(gè)專(zhuān)題的研究方向，并能把研究步驟簡(jiǎn)單列舉出來(lái)。 《 氣象物候 》 ：了解氣象物候的知識(shí)。要求：（ 1）為這一活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)名稱(chēng)；（ 2）寫(xiě)出活動(dòng)方案。 選 ，理由是 ⑵如果你也參與了這一活動(dòng)，你準(zhǔn)備了與上述專(zhuān)題不同的專(zhuān)題。由于它的到來(lái)，整個(gè)草原上的羚羊的奔跑速度變得極快，這只狼不再那么容易得到食物了，不久便餓死了。許多人在分析這一廣告時(shí)，都肯定它使產(chǎn)品獲得了準(zhǔn)確而獨(dú)特的定位。花里帶著甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。（ 4分）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1