【摘要】園地七習作輔導人教版新課標小學語文教科書四年級上冊單元習作要求溫故知新我認識了《為中華之崛起而讀書》中的、《那片綠綠的爬山虎》中的和《烏塔
2024-11-18 17:36
【摘要】第一篇： 風景如畫的家鄉(xiāng) 我的家鄉(xiāng)可美了，一年四季都是風景如畫，景色誘人。春天，家鄉(xiāng)到處都是生機勃勃的景象。柳樹長出了嫩綠的葉子，就像小姑娘的頭發(fā)，隨風飄舞。桃花也開了，就像給桃樹穿上了一件粉紅色...
2024-10-28 17:31
【摘要】第一篇：人教版三年級語文上冊第六單元教學反思 人教版三年級語文上冊第六單元教學反思 本組教材是圍繞著“壯麗的祖國山河”這個專題編寫的，由3篇精讀課文、1篇略讀課文和1個語文園地組成。從導語到課文、...
2024-11-14 12:01
【摘要】第一篇：人教版小學三年級語文上冊第六單元備課 人教版小學三年級語文上冊第六單元備課 單元教材分析 本單元以“壯麗的祖國山河”為主題，安排了三篇精讀課文——《古詩兩首》、《富饒的西沙群島》、《美麗...
2024-10-17 20:47
【摘要】人教版三年級語文上冊第六單元集體備課一、教材分析：我們祖國，有奔騰的江河；澎湃的大海；有遼闊的草原，茂密的森林；有寧靜的山村，繁華的都市，祖國的東南西北，處處都有迷人的景色。本組教材圍繞著“壯麗的祖國山河”這個專題編寫的，由3篇精讀課文和1篇略讀課文組成。這里有古人贊
2024-11-02 11:35
【摘要】三年級上冊語文第六單元作文教案撰寫人：張靜使用時間：12月16日教學內(nèi)容：寫景作文指導教學目標：1、學生可以理解寫景作文的基本要求。2、學生可以表達自己想說的內(nèi)容。3、學生可以完成作文的基本框架。教學過程：一、導入同學們，這個單元，我們隨李白欣賞了天門山，跟蘇軾游覽了西湖，南下游玩了富饒的西沙群島，北上觀賞了美麗的小興安
2025-08-05 01:47
【摘要】21、古詩三首(教案一)第一課時教學目標：1．學習《鹿柴》這首詩，理解詩句內(nèi)容，體會作者的思想感情。2．根據(jù)詩句，展開想象，體會詩人的思想感情。3．正確背誦《鹿柴》這首詩。教學重難點：指導學生理解詩句的意思，領會情感，培養(yǎng)學生的想象能力。教學過程：一、導言激趣古
2024-11-29 05:31
【摘要】父母的愛執(zhí)教老師:宣世霞五年級上冊第六單元習作世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。寢屇阍谀膬?，哪兒就是最快樂的地
2024-11-19 07:08
【摘要】21、太陽語文三年級下冊面對激情燃燒的太陽，你有如何的感慨？自學提示（1）反復朗讀你最感興趣的那一部分。（2）用自己喜歡的方式來讀課文，注意讀準字音，不通的地方多讀幾遍.（3）結合課外查閱的資料，談談你學習這部分的感受、收獲。差不多chà抵得上dǐ攝氏
2025-01-13 00:11
【摘要】口語交際：父母的愛●馮剛的學習成績一直不太好，每次考試結束，是他最害怕的時候，因為又少不了被爸爸訓斥。爸爸每次罵完他，總是說：“我愛你，才會這樣嚴格要求你?！薄駤寢尯軔蹌⒚髅鳎诩依锸裁词虑橐膊蛔屗?，連書包都是媽媽幫著整理。有一次，媽媽出差，幾天不在家。劉明明上學不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本?！窭盥方軐κ裁礀|西都很好奇，喜歡動
【摘要】讀讀寫寫：地震混亂安頓昔日廢墟堅定挖掘絕望爆炸嘆息悲痛顫抖擁抱糟糕確實自豪謄寫敬仰奇妙出版戲劇嚴厲靈感創(chuàng)作源泉警告提醒歧途
2024-11-19 15:18
【摘要】寫一封信給XXX的一封信題目解析?這封信寫給誰要告訴自己的朋友、親人什么事注意詳寫、略寫和書信的格式要介紹自己的情況和詢問對方的情況寫什么?我們的生活豐富多彩，那么新的內(nèi)容也應該是豐富多彩的，比如：自己在學校的生活，家中的趣事，自己對日常生活的感悟，自己最想對朋友說的知心話，寫給家人的祝福，甚至還可以寫
2024-11-19 07:12
【摘要】第一篇：人教版三年級語文上冊第七單元作文指導 人教版三年級語文上冊第七單元作文指導 如何寫童話故事 一、我們先明確一下什么是童話？ 童話是兒童文學的重要體裁，是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，...
2024-10-25 15:49
【摘要】人教版三年級下冊第六單元1、同桌結成小組。2、小組共同動腦筋，想辦法比較彩紙面積的大小。3、推選一名同學匯報你們小組的做法。（填上合適的單位名稱）白天,我們坐在高約4分米的椅子上,每節(jié)課都能認真聽講,并不時舉起面積約1()的小手,積極要
2024-10-17 20:03
【摘要】第六單元習作教學指導 第1課時 激情導入 ,提問:誰去過這些地方?你覺得這些地方美嗎? “桂林山水”的視頻,讓學生感受那里的美景。引導學生說出自己去過的美麗的地方。 審題指導 一、出示習作...
2024-10-20 11:10
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