【摘要】第七章力與運動物理·新課標(HK)7C中小學(xué)課件有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版第七章力與運動┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物理·新課標(HK)慣性不受外力牛頓第一定律二力合成受外力非平衡力靜止狀態(tài)或勻速直線運
2024-11-18 15:55
【摘要】做功的快慢課題備課日期年月日課型新課教學(xué)目標知識與技能1.知道功率的概念,能用比較的方法得出功率的概念。2.知道功率單位的含義并能形成具體的觀念。3.會計算簡單的功率問題。過程與方法
2024-11-28 09:03
【摘要】神奇的眼睛(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),當(dāng)人觀察物體時,物體在視網(wǎng)膜上所成的像是()、縮小的虛像、縮小的實像、縮小的虛像、縮小的實像2.(2021·廈門中考)小龍發(fā)現(xiàn)平時不戴眼鏡的陳老師在閱覽室看報時卻要戴著眼鏡才能看清,小龍對陳老
2024-11-28 12:32
【摘要】《空氣的“力量”》一、單選題:(提示:本大題共10小題,下面每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,相信你一定會作出正確的選擇,努力~~加油~~你是最棒的?。?,用左手掌平壓在氣球上,右手的食指頂住氣球,處于靜止狀態(tài)的氣球發(fā)生了形變,以下說法正確的是()A.右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力B
2024-11-28 03:04
【摘要】一:選擇題,下列說法正確的是()D.“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話音調(diào)放低些(),但他被廣泛的應(yīng)用,在下列設(shè)備中,利用超聲波工作的是()
2024-11-28 12:31
【摘要】光的色散(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),屬于光的色散現(xiàn)象的是()2.(2021·上海中考)以下各種單色光中,屬于光的三基色之一的是(),綠色植物的生長需要光;而物理學(xué)研究表明,不透明物體的
2024-11-28 09:01
【摘要】第二節(jié)看不見的運動:⑴知道分子之間存在空隙⑵知道分子是運動的⑶知道分子之間存在作用力⑷能用分子動理論解釋有關(guān)現(xiàn)象本節(jié)的教學(xué)重點、難點是學(xué)生通過探究性實驗、通過合作和交流的方式歸納出分子動理論的基本觀點。各種物質(zhì)的分子是如何排列的呢?分子是否會運動?分子之間有否力的作用?可以讓學(xué)生提出各種自己的猜測和假設(shè),同時
2024-11-19 07:02
【摘要】一、平衡狀態(tài)和平衡力?作用物體上的幾個力改變物體運動狀態(tài)的效果互相平衡,此時物體處于平衡狀態(tài),物體受的幾個力為平衡力.如果物體只受到兩個力而處于平衡狀態(tài),這種情況叫做二力平衡二、二力平衡條件F2F1?作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上
2024-11-28 01:20
【摘要】一.填空題1.光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向一般會,這種現(xiàn)象叫做光的折射。2.折射光線與的夾角叫做折射角。3.光從空氣斜射入水或其它介質(zhì)時,折射角入射角,入射角增大時,折射角。4.光在二種介質(zhì)傳播時,如果光線垂直射向介質(zhì)表
2024-11-28 08:59
【摘要】光的反射(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)《咱們工人有力量》深受觀眾好評,工人們的表演氣勢磅薄,富有感染力,人塔頂天立地,作為塔基的工人被前面的工人擋住了(如圖所示),我們看不到他們,原因是()
【摘要】光的折射(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·雞西中考)如圖所示,屬于光的折射現(xiàn)象的是(),小麗看到了平靜的湖水中金魚游弋于藍天白云之間,她看到的金魚和白云()。如圖所示的四幅光路圖中,哪一幅圖能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)
【摘要】第三節(jié)力的平衡牛頓第一定律告訴我們,物體在不受外力的時候要保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。能不能說,凡是保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體,都沒有受到外力作用呢?靜止的電燈GFNG靜止放在桌面上的書做勻速運動的小汽車NG牽引力阻力可見:物體
2024-11-30 06:38
【摘要】第四節(jié)來自地球的力教學(xué)目標:1、知識與技能⑴了解物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]⑵知道g=。[來源:Z#xx#]⑶知道重力的方向是豎直向下的,以及重垂線的廣泛應(yīng)用。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]2、過程與方法⑴通過實驗,探究物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系。⑵嘗試用重垂線校準教室的
2024-11-19 22:23
【摘要】課題來自地球的力課型新授教學(xué)目標知識與技能(1)通過實驗探究,了解物體所受重力和質(zhì)量的關(guān)系(2)知道g=(3)知道重力的方向是豎直向下的以及重垂線的廣泛應(yīng)用過程與方法通過實驗探究,培養(yǎng)學(xué)生探究能力和實驗數(shù)據(jù)處理能力,實驗中的交流與合作培養(yǎng)學(xué)生信息
2024-12-08 02:00
【摘要】第一節(jié)認識浮力一、教學(xué)目標①認識浸沒在液體和氣體里的物體都受到浮力;②理解浮力的大小等于什么;③通過觀察和實驗,認識浮力,了解浮力是怎樣產(chǎn)生的,知到物體的浮沉條件。2.過程與方法目標:(1)通過動手實驗,體驗浮力的存在;會用稱重法測浮力大小。(2)經(jīng)歷探究物體浮沉條件的實驗過程,培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、觀察、分析問題