20xx秋教科版科學(xué)三上32誰更硬一些-文庫吧在線文庫
【正文】 授課教師： 羅征盛 教 學(xué) 目 標(biāo) （一）科學(xué)概念： 硬度較大的材料能在硬度較小的材料表面留下劃痕，材料的硬度是相對的，認(rèn)識金屬有顏色、有光澤、能導(dǎo)電、能導(dǎo)熱、有延展性的特征，將特征與用途相聯(lián)系。（開始上課） （二） 比較硬度： 1. 今天老師給大家?guī)砹怂姆N物品，它們分別是木條、卡紙、鐵釘和塑料尺（投影出示），你知道它們是用什么材料 做成的嗎？（學(xué)生說） 2. 這節(jié)課我把這四種不同材料做成的物品帶到教室里，也想進行一次比賽，比什么呢？它們想比一比“哪種材料硬”（板書課題：哪種材料硬） 3. 你們覺得這四種物品從硬到軟怎樣排列呢？（學(xué)生猜測，板書猜測） 4. 如果只有一種猜測：真的是這樣嗎？ 如果有 2 種以上猜測：到底誰更硬一些呢？ 這僅僅是大家的預(yù)測，老師把這四種物品放在桌上，你們想用什么方法來比比它們的硬度？（附板書：擰、折??） 請你們小組用自己的方法來比較一下它們的硬度，然后將這四種物品從硬到軟排列起來！ （活動結(jié)束）：哪個小組來匯報一下你們用什么方法進行比較？比較的結(jié)果怎樣？ 5. 剛才大家用自己的方法對這四種物品的硬度進行了比較，但是大家所使用的這些方法有的是不科學(xué)
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