【正文】 逐步跨上 了規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的軌道，建立了一支高素質(zhì)、高效率的輔導(dǎo)員隊伍，為我校少先隊工作再上新臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)。 在活動中，加強未成年人思想道德教育。 一、抓少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，求規(guī)范，求實效。 2.五星級陽光少年評比 成效顯著。 。學(xué)校把少先隊工作作為重點來抓，通過開展行之有效的實踐活動，對隊員們進行道德情操、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育，使他們樹立正確的人 生觀和道德觀。要求活動計劃公開上墻，每月上報班隊活動的記載、總結(jié)。 二、配合學(xué)校組織豐富多彩的少先隊活動。自覺撿起廢紙廢物，愛護花草樹木，保持校園的干凈、整潔，評選 “ 衛(wèi)生小標兵 ” ，創(chuàng)建美麗校園。 XX 縣區(qū)孟樓鎮(zhèn)孟樓小學(xué) 2024 年 9 月 23 日 紅旗少先大隊先進事跡材料 XX縣區(qū)孟樓鎮(zhèn)孟樓小學(xué) 2024年9 月 23 日 第四篇：紅旗大隊事跡材料堯都區(qū)少先隊紅旗大隊申報材料 第 12 頁 共 22 頁 加強少先隊組織建設(shè)豐富少先隊品牌活動 XX 市堯都區(qū)東關(guān)學(xué)校少先隊 我校少先隊工作以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下，堅持黨的“ 十八大 ” 精神為指針，嚴格按照教育局、少工委的總體部署，結(jié)合本校實際與時俱進，發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，不斷加強少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè)，進一步強化少先隊體驗教育活動和推進少先隊工作社會化，深化少先隊品牌活動。要求活動、計劃、考核成績公開上墻 ，每月上報班隊活動的記載、總結(jié)。 “ 七彩童音 ” 紅領(lǐng)巾廣播站。師生社團主要是紅領(lǐng)巾藝術(shù)社 團，包括孩子們最喜愛的藝術(shù)項目，有舞蹈，繪畫、書法、手工、攝影、唱歌、樂器（笛子、口風琴、口琴、手風琴等），每周 二、周三為社團活動日，通過社團活動，促進了學(xué)生的個性發(fā)展。共同塑造出東關(guān)學(xué)校師生的新形象、新風采。學(xué)校少先隊隊員成長情況，是我校少先隊強有力的新生力量；協(xié)管能力，各項評比，公正公平，嚴格把關(guān)；承校園美德。 （三）珍視節(jié)日，弘揚民俗 學(xué)校利用傳統(tǒng)節(jié)日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，取得了良好的教育效果。未來的日子，我校少先隊將與時俱進，構(gòu)建少先隊活動 “ 立交橋 ” ，譜寫出一首首和諧新樂章。使少先隊員在隊組織的特定氛圍里接受教育，樹立誠實、勇敢、團結(jié)、活潑的良好隊風。 （二）七彩課間，快樂你我 “ 在玩中學(xué)，在玩中長知識 ” ，倡導(dǎo)健康、快樂、安全、文明的校園文化。 一、少先隊基礎(chǔ)建設(shè) —— 規(guī)范化 （一）組織制度健全 學(xué)?，F(xiàn)有少先隊員 200 名，少先隊中隊 10 個，配備了大隊 第 18 頁 共 22 頁 輔導(dǎo) 員 1 名，中隊輔導(dǎo)員 10 名，全校建隊率、入隊率、輔導(dǎo)員配備率均達到 100％。 經(jīng)典誦讀書香滿園 豐富多彩的校園藝術(shù)節(jié) 全國星星火炬英語風采大賽中成績顯著。 少先隊鼓樂隊 我校鼓樂隊成立于 2024 年，完善與 2024 年 3 月，總數(shù) 110人，其中指揮 1 人，副指揮 1 人，大鼓 8 人，大镲 4 人，中镲 4人，小镲 16 人，小鼓 32 人，號 16 人，其他樂器手 16 人，預(yù)備隊員 12 人，服裝規(guī)范齊整，正常開展訓(xùn)練，能較好地演奏。 每天升降國旗儀式 每天升降國旗時，音樂響起全校師生駐足站立，全體少先隊員立定行隊禮，其他人員行注目禮，整個校園嚴肅認真，用行動表達熱愛國旗之情，愛國之情。健全的組織，良好的陣地建設(shè)保證了少先隊工作的順利開展。在不下雨的情況下，每周一都會舉行升國旗儀式，全體學(xué)生在國旗下進行文明禮儀、名言警句宣誓，學(xué)生代表作國旗下的講話，講話內(nèi)容是根據(jù)學(xué)校工作需要進行每周一個主題，如開學(xué)時新學(xué)年的暢想、向教師敬禮、慶國慶頌祖國、講文明禮貌、重陽節(jié)敬老愛老倡議、慶元旦新年祝詞等。 開展 “ 禮儀伴我成長 ” 。輔導(dǎo)員老師比以往更能得心應(yīng)手的開展活動，更能積極投入學(xué)校各項活動中去。積極創(chuàng)建校外德育基地，勞動實踐基地，幫助隊員在實踐中走向成功、實現(xiàn) “ 我能行 ” ，在體驗中走向社會、融入社會、在火熱的社會生活中成長，從而使隊員們成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人。 ，釀造育人氛圍。 4.一班一特色 創(chuàng)建活動卓見成效。 、隊刊閱讀輔導(dǎo)。隊員們熱愛隊的組織，對隊的組織有了很強的認同感和歸屬感，使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃；隊員團結(jié)友愛、相互尊重、相互幫助，形成了一個溫馨、和諧、生機勃勃的良好氛圍。大隊部設(shè)立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和衛(wèi)生監(jiān)督崗；成立了校園小衛(wèi)士班進行輪流站崗，負責全校隊員的紅領(lǐng)巾、校牌、隊標的佩戴、清潔衛(wèi)生保潔、文明禮貌等方面的監(jiān)督和檢查。 （三）、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè) 輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊工作的細胞，輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì)是影響少先隊工作質(zhì)量的重要因素。每當六年級新生入校，大隊部即對其進行隊前教育，由高年級隊干部或班主任組織各班新生學(xué)習(xí)隊史，并組織參觀高年級中隊布置和中隊活動，讓新生真切感受少先隊生活 ，熱愛少先隊生活，激發(fā)入隊欲望，激勵他們?yōu)榧w做好事，好好學(xué)習(xí)，爭取早日加入少先隊。新生入隊儀式規(guī)范有序，氣氛莊嚴，禮儀感染力很強，不同年級老隊員輪換參加新生入隊儀式，再次接受隊的教育。學(xué)校少先隊大隊現(xiàn)有專職大隊輔導(dǎo) 第 3 頁 共 22 頁 員 1人，兼職中隊輔導(dǎo)員 5人，還外聘社會各界知名人士擔任 “ 校外輔導(dǎo)員 ” ，優(yōu)化了輔導(dǎo) 員隊伍的知識結(jié)構(gòu)。 二、 抓少先隊系列活動，突出主題，注重創(chuàng)新 我校以愛國主義教育和