20xx秋教科版科學(xué)四上32聲音是怎樣產(chǎn)生的2-資料下載頁(yè)

【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音單元2、聲音是怎樣產(chǎn)生的靜制作者：樓塔鎮(zhèn)小王維考考大家的耳朵靜考考大家的耳朵？？？靜考考大家的耳朵？？？靜雞、風(fēng)、貓、狗、流水、汽車(chē)、喇叭、二胡、玻璃打碎。聲音是怎樣產(chǎn)生的聲音是怎樣產(chǎn)生的我們的猜想：

2024-12-11 05:13

20xx春教科版科學(xué)六上23拱形的力量5-資料下載頁(yè)

【摘要】拱形的力量小學(xué)科學(xué)（科教版）六年級(jí)上冊(cè)第二單元第3課這些建筑的設(shè)計(jì)都采用了什么形狀？拱足拱足拱頂實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。，拱頂?shù)陀谄渌糠謺r(shí)，作為紙拱的承重極限。，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄表。。你發(fā)現(xiàn)了什么？紙拱受壓時(shí)形狀會(huì)發(fā)生變化，拱足會(huì)向兩邊推開(kāi)。有什么辦法能使紙拱承受更

2024-12-12 16:40

20xx春教科版科學(xué)六上23拱形的力量1-資料下載頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件簡(jiǎn)要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容：1、橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？（橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)）2、在做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我們發(fā)現(xiàn)：紙的寬度增加，抗彎曲能力（也會(huì)增加），紙的厚度增加，抗彎曲能力（大大增加）。3、把薄形材料彎折成各種形狀，實(shí)際上是減少了材料的寬度，而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力，但增

2024-12-12 16:40

20xx春教科版科學(xué)六上23拱形的力量word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】六年級(jí)上科學(xué)說(shuō)課-拱形的力量教科版說(shuō)教材：《拱形的力量》是教科版科學(xué)教科書(shū)六年級(jí)上冊(cè)第二單元的第三課，學(xué)生通過(guò)前面兩課的學(xué)習(xí)已初步了解改變材料的厚度和形狀會(huì)增強(qiáng)抗彎曲能力。在本課中，提出了一種新的形狀——拱形。教材設(shè)計(jì)主要安排了兩項(xiàng)活動(dòng)。第一項(xiàng)是測(cè)試紙拱的承受能力，這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生初步了解了拱形承重的秘密。第二項(xiàng)活動(dòng)是搭一個(gè)瓜皮拱，這個(gè)活動(dòng)是讓學(xué)生了解拱形在生活中的

2024-11-19 04:39

20xx秋教科版科學(xué)四上32聲音是怎樣產(chǎn)生的4-資料下載頁(yè)

【摘要】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)聲音第2課聲音是怎樣產(chǎn)生的一、聲音是怎樣產(chǎn)生的？活動(dòng)：讓鼓，鑼?zhuān)?，橡皮筋發(fā)出聲音。比比看，誰(shuí)的方法多，誰(shuí)的發(fā)聲方法有創(chuàng)意！3聽(tīng)覺(jué)……思考：聲音是怎樣產(chǎn)生的？Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-

2024-12-11 05:13

20xx秋教科版科學(xué)三上25螞蟻-資料下載頁(yè)

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、螞蟻有自己的生活習(xí)性，適應(yīng)陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上有觸角，胸部有3對(duì)足。過(guò)程與方法1、用圖畫(huà)盡可能準(zhǔn)確的畫(huà)出螞蟻的身體。2、想辦法解決觀察過(guò)程中的問(wèn)題，嘗試用不同的方法進(jìn)行觀察研究。情感、態(tài)度、價(jià)值觀以細(xì)心、小心的態(tài)度觀察螞蟻，愛(ài)護(hù)小

2024-11-19 12:08

20xx秋教科版科學(xué)三上26金魚(yú)-資料下載頁(yè)

【摘要】第六課金魚(yú)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、魚(yú)類(lèi)有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，具有生命體的基本特征。2、金魚(yú)用鰭游泳，用腮呼吸。3、金魚(yú)和螞蟻具有相同的生命特征。過(guò)程與方法1、用實(shí)驗(yàn)的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動(dòng)物的相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)喜愛(ài)小動(dòng)物的感情，培養(yǎng)用實(shí)驗(yàn)證據(jù)證明猜想的態(tài)度。

2024-11-19 00:40

20xx秋教科版科學(xué)五上26怎樣得到更多的光和熱ppt課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】6、怎樣得到更多的光和熱太陽(yáng)溫度外部：約6000℃內(nèi)部：約2020萬(wàn)℃?太陽(yáng)是一個(gè)巨大的火球。?但是太陽(yáng)光照到地球上的卻很少，人類(lèi)只利用了太陽(yáng)能量的很少一部分，僅占太陽(yáng)放射能量的1/20億，卻使我們的地球充滿(mǎn)了生機(jī)。?還有大部分的光和熱沒(méi)有充分利用。我們有什么辦法能得到太陽(yáng)更多的光和熱。?根據(jù)自己生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)

2024-11-17 01:55

20xx秋教科版科學(xué)五上12種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)二-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)驗(yàn)的分析一、實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案你們的實(shí)驗(yàn)是如何進(jìn)行的？匯報(bào)自己組的情況。交流匯報(bào)1、我做的是綠豆種子發(fā)芽需要（）的實(shí)驗(yàn)。2、我的綠豆種子發(fā)芽情況是……整理統(tǒng)計(jì)思考：（1）實(shí)驗(yàn)帶給我們的信息有哪些？（2

2024-12-13 16:09

20xx秋教科版科學(xué)五上21光和影2-資料下載頁(yè)

【摘要】玩過(guò)手影游戲嗎？影子是怎么來(lái)的？影子產(chǎn)生需要的條件是光源、遮擋物、屏（且遮擋物要在光源和屏之間定義:像電燈一樣自己正在發(fā)光的物體注意:月亮不是光源，它不會(huì)自己發(fā)光，只是反射太陽(yáng)的光不是光源一、認(rèn)識(shí)光源自

2024-12-11 05:03

20xx秋教科版科學(xué)五上31地球表面的地形-資料下載頁(yè)

【摘要】地球表面的地形【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。過(guò)程與方法：觀察描述常見(jiàn)地形的特點(diǎn)。會(huì)看簡(jiǎn)單的地形圖，能在地形圖上指認(rèn)如高原、平原、谷地、山脈、河流

2024-11-19 12:07

20xx秋教科版科學(xué)五上45運(yùn)動(dòng)與摩擦力-資料下載頁(yè)

【摘要】運(yùn)動(dòng)與摩擦力一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道摩擦力是一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，會(huì)做影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)。2、通過(guò)自主實(shí)驗(yàn)探究得知摩擦力大小與接觸面狀況（光滑、粗糙程度），運(yùn)動(dòng)狀況（滾動(dòng)還是滑動(dòng)），物體的重量（對(duì)地面的壓力）有關(guān)，與接觸面積無(wú)關(guān)。3、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于交流、樂(lè)于合作的態(tài)度。二、教學(xué)準(zhǔn)備：小車(chē)、線(xiàn)、長(zhǎng)方形木板、砂皮、墊圈、記錄紙、鉤碼、鐵夾

2024-11-19 03:52

20xx秋湘教版科學(xué)四上33聲音是怎樣傳播的-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生分析教學(xué)方法和準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)：1、知道聲音能在固體、液體、氣體中傳播，不能在真空中傳播，即聲音的傳播要介質(zhì)。2、知道不同的物體傳播聲音的速度不同。3、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)自然界的好奇心。教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：知道聲音的傳播需要介質(zhì)。

2024-12-13 10:24

20xx秋湘教版科學(xué)四上33聲音是怎樣傳播的-資料下載頁(yè)

【摘要】五年級(jí)科學(xué)?聲音的產(chǎn)生是由于物體的（）?一切正在發(fā)聲的物體都在（），這樣的物體叫（）?我們能聽(tīng)到

2024-12-13 10:24

20xx秋教科版科學(xué)四上41身體的結(jié)構(gòu)-資料下載頁(yè)

【摘要】備課人田芳學(xué)科科學(xué)上課時(shí)間第十三周課題教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)做事情的不同人體還會(huì)有不同的結(jié)構(gòu)劃分。，內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些工具觀察到。過(guò)程與方法：、手捏、聽(tīng)等觀察方法并結(jié)合體驗(yàn)活動(dòng)，了解身體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。，選擇與之相適應(yīng)的觀察方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

2024-11-19 00:40

20xx秋教科版科學(xué)五上23光是怎樣傳播的(完整版)

20xx秋教科版科學(xué)五上23光是怎樣傳播的(更新版)

20xx秋教科版科學(xué)五上23光是怎樣傳播的(專(zhuān)業(yè)版)

20xx秋教科版科學(xué)五上23光是怎樣傳播的(留存版)