【摘要】§兩角和與差的正弦(課前預(yù)習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1、??sin????,??sin????。2、公式的結(jié)構(gòu)特征sin()????sin?cos??co
2024-11-27 23:36
【摘要】§兩角和與差的余弦(課前預(yù)習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1、公式)(???C:cos(-)???令?=-(??)得)(???C:cos()????特征:①
2024-11-27 23:39
【摘要】§任意角的三角函數(shù)(課前預(yù)習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學:在直角坐標系中,設(shè)α是一個任意角,α終邊上任意一點P(除了原點)的坐標為(,)xy,它與原點的距離為r,那么(1)比值yr叫做α的____,記作____;(2)比值xr叫做α的____,記
2024-11-27 23:51
【摘要】?2?2??2?3???2??3??Oy11?§余弦、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)(課前預(yù)習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學y=cosx=sin(____)(xR?)可知,余弦函數(shù)y=cosx圖象與正弦函數(shù)
2024-11-18 16:45
【摘要】§兩角和與差的正切(課前預(yù)習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1.??tan????,??tan????。注意:1?必須在定義域范圍內(nèi)使用上述公式,tan?,tan?,tan(?
2024-11-18 16:43
【摘要】教學目標:,體會數(shù)學知識的形成,正確理解幾何概型的概念;掌握幾何概型的概率公式:P(A)=)()(面積或體積的區(qū)域長度試驗的全部結(jié)果所構(gòu)成面積或體積的區(qū)域長度構(gòu)成事件A,學會應(yīng)用數(shù)學知識來解決問題,體會數(shù)學知識與現(xiàn)實世界的聯(lián)系,培養(yǎng)邏輯推理能力.,會根據(jù)古典概型與幾何概型的區(qū)別與聯(lián)系來判別某種概型是古典概型還
2024-11-19 10:31
【摘要】2020年高中數(shù)學冪函數(shù)學案新人教B版必修1一、三維目標:1.理解冪函數(shù)的概念,會畫函數(shù)xy?,2xy?,3xy?,1??xy,21xy?的圖象.2.了解冪函數(shù)的圖象,理解冪函數(shù)圖象的變化情況和性質(zhì),并能進行簡單的應(yīng)用.3.滲透辨證唯物主義觀點和方法論,培養(yǎng)學生運用具體問題具體分析的方法分析問題、
2024-11-19 23:24
【摘要】立體幾何中的向量方法(1)____之求角【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐。【學習目標】1.掌握利用向量運算解幾何題的方法,并能解簡單的立體幾何問題;2.掌握向量運算在幾何中求兩點間距離和求空間圖形中的角度的計算方法.【重點】
2024-11-18 16:52
【摘要】函數(shù)的概念班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!【學習目標】1.通過實例,體會函數(shù)是描繪變量之間對應(yīng)關(guān)系的重要數(shù)學模型
2024-11-28 00:25
【摘要】冪函數(shù)班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝【學習目標】1.能熟練利用冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決相關(guān)的綜合問題.2.結(jié)合函數(shù),,,,的圖象,了解
2024-11-28 01:16
【摘要】正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(四)一.學習要點:正弦函數(shù)的性質(zhì)之奇偶性、單調(diào)性二.學習過程:復(fù)習1.正弦函數(shù)的圖象;2.正弦函數(shù)的周期性;3.正弦函數(shù)的定義域、值域.新課學習:1.奇偶性由??sinsinxx???知:正弦函數(shù)sinyx?是,正弦曲線關(guān)于原點對稱.正弦
2024-11-27 23:50
【摘要】三視圖自主學習學習目標了解正投影的概念,理解三視圖的原理和視圖間的相互關(guān)系,能畫出簡單空間圖形(長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡單組合)的三視圖,會畫某些建筑物或零件的直觀圖和三視圖,能識別三視圖所表示的立體模型,并會使用材料(比如紙板)制作模型.自學導引1.正投影在物體的平行投影中,如果投射線與投射面垂直,則稱
2024-11-18 16:47
【摘要】函數(shù)模型的應(yīng)用實例班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈【學習目標】1.結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同增
2024-11-19 15:21
【摘要】§應(yīng)用舉例(一)自主學習知識梳理1.實際問題中的常用角(1)仰角和俯角在視線和水平線所成的角中,視線在水平線________的角叫仰角,在水平線________的角叫俯角(如圖①).(2)方位角指從正北方向________轉(zhuǎn)到目標方向線的水平角,如B點的方位角為α(如圖②)
2024-11-19 23:20
【摘要】雙基達標?限時20分鐘?1.下列量不是向量的是().A.力B.速度C.質(zhì)量D.加速度解析質(zhì)量只有大小,沒有方向,不是向量.答案C2.下列說法錯誤的是().A.向量AB→與BA→的長度相等B.兩個相等的向量若起點相
2024-11-28 01:55