小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——林海賞析(2)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 擬人、反問(wèn)三重修辭格的句式，簡(jiǎn)直給我們描繪出 3 一幅立體、絢麗的畫(huà)卷，使人感到一種說(shuō)不出來(lái)的美 （ 5）這說(shuō)明人與山的關(guān)系日益密切 。作者正是憑借這真摯的感情，謳歌了大興安嶺，謳歌了綠色寶庫(kù)mdash。老舍先生宛如一位技藝精湛的丹青妙手，在他的筆下，大興安嶺的山勢(shì)是橫著的，順著的，高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長(zhǎng)點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的綿延起伏，溫柔可親。 景麗。通覽全文，字里行間處處流露出作
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