3江臨中學(xué)綜合實踐活動方案-文庫吧在線文庫
【正文】 活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭讓綜合實踐活動成為我校的辦學(xué)特色。 （ 3）了解所處環(huán)境的特點，擴(kuò)展學(xué)生學(xué)習(xí)方向，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的社會科學(xué)知識。 （二）研究性學(xué)習(xí) 七年級：快樂魔方 八年級：趣味實驗 九年級：生活中的數(shù)學(xué) （三）地方課程： 七、八年級開設(shè)，使用統(tǒng)一教材，專職教師擔(dān)任教學(xué)工作。因此，我們將綜合實踐活動的課題與學(xué)校德育、團(tuán)員活動和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來，互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué) 生的發(fā)展，如可結(jié)合國旗下的講話內(nèi)容、青果園欄目，開展行為習(xí)慣系列、文明道德系列、時事熱點系列、自主管理系列等主題的社會實踐活動。hellip。這樣評價能突破原有意義上判別的概念，而真正體現(xiàn)了利用評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思想。對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價要寬容一些。 重視評價的過程性 在傳統(tǒng)評價中，往往只要求學(xué)生提供答案，而對學(xué)生獲得答案的過程卻無任何要求。 與社會熱點問題相結(jié)合 如通過對自然界觀察、參觀、調(diào)查等多種形式，使學(xué)生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生命，讓學(xué)生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗。要想將綜合實踐活動真正開展起來，并且做得有聲有色，就必須另辟蹊徑，結(jié)合自身實際制定翔實可行的方案。結(jié)合本校的特色，加強(qiáng)學(xué)科間的整合，積極構(gòu)建
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