【摘要】布娃娃課題布娃娃課型課時(shí)2—4時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:欣賞《布娃娃》過程與方法:感受樂曲令人傷感的旋律,和歌詞,了解領(lǐng)唱、合唱的演唱形式情感態(tài)度價(jià)值觀:啟發(fā)孩子們珍惜自己的幸福并且關(guān)愛每一個(gè)需要幫助的人教材分析重點(diǎn)通過欣賞啟發(fā)孩子們珍惜自己
2024-12-13 20:18
【摘要】可愛的家教學(xué)目標(biāo):《可愛的家》,讓學(xué)生在音樂中體會(huì)到家庭的溫暖和重要,從而熱愛自己的家庭?!逗脣寢尅返乃囆g(shù)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)媽媽的愛并表達(dá)和傳遞媽媽的感激之情。教學(xué)重難點(diǎn):《可愛的家》,感受家的溫馨?!逗脣寢尅罚w會(huì)音樂所表現(xiàn)的情感并能根據(jù)音樂進(jìn)行大膽的創(chuàng)編和表演。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片,磁帶,鋼琴教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程:
2024-12-11 14:52
【摘要】自制小樂器教學(xué)目標(biāo)1.用簡單的身體語言來表現(xiàn)3/4拍子的韻律特點(diǎn),鞏固對(duì)3/4拍子的認(rèn)識(shí)與感受,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。2.用自制的小樂器為不同的樂曲及演唱伴奏,感受創(chuàng)造的樂趣和合奏的美妙,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與合作意識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生變廢為寶,自覺地創(chuàng)造美,表現(xiàn)美。教學(xué)重、難點(diǎn)1.用自制的小樂器為聽賞、演唱的樂
2024-12-11 14:51
【摘要】紫竹調(diào)課題紫竹調(diào)課型欣賞課時(shí)5—4時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:欣賞樂曲《紫竹調(diào)》過程與方法:認(rèn)識(shí)并初步熟悉樂曲中三件樂器的外型和音色。復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容情感態(tài)度價(jià)值觀:了解江南絲竹音樂的風(fēng)格教材分析重點(diǎn)欣賞《紫竹調(diào)》難點(diǎn)分
2024-12-13 00:54
【摘要】竹馬游戲、陀螺課題竹馬游戲、陀螺課型課時(shí)6—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:欣賞《竹馬游戲》、《陀螺》過程與方法:認(rèn)識(shí)了解作曲家舒曼及比才;通過欣賞感受樂曲歡快的情緒,區(qū)別二拍子和三拍子的不同,并試著選擇不同的伴奏方式情感態(tài)度價(jià)值觀:啟發(fā)學(xué)生珍惜生活、熱愛生活教材分析
【摘要】《可愛的家》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)“弱起小節(jié)”,并能在歌曲中運(yùn)用;2、技能目標(biāo):用氣息支持歌唱,聲音連貫,能用不同的粒度演唱歌曲《可愛的家》,并能用豎笛吹奏此曲;3、情感目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)父母、對(duì)家庭的熱愛與感恩之情?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】用氣息支持歌唱,聲音連貫,并能用不同的粒度演唱歌曲《可愛的家》,感受家
2024-12-09 10:28
【摘要】教學(xué)目標(biāo)教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)步驟可愛的家教材分析可愛的家返回本課是以音樂是一堂以合唱為主的音樂綜合課,通過欣賞樂曲和活動(dòng)感受家的溫馨,體會(huì)家人之間相互關(guān)心關(guān)愛的情感,從小培養(yǎng)對(duì)家庭、親人的摯愛之情。教學(xué)目標(biāo)可愛的家參照課程標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際和年齡特
2024-11-11 01:24
【摘要】苗嶺的早晨苗族介紹?是一個(gè)發(fā)源于中國的國際性的民族,在2021年的人口普查中,苗族總?cè)丝跒椋?94,0116人,主要分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西、等?。▍^(qū))。苗族聚居的苗嶺山脈和武陵山脈氣候溫和,山環(huán)水繞,大小田壩點(diǎn)綴其間。苗族人主要種植水稻、玉米、谷子、小麥、棉花、烤煙、油菜、油桐等。苗族
2024-11-29 09:27
【摘要】快樂寶貝教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)歌曲《快樂寶貝》,表現(xiàn)歌曲歡快、活潑的情緒。2.為歌曲《快樂寶貝》創(chuàng)編律動(dòng),要求動(dòng)作流暢、協(xié)調(diào)。教學(xué)重、難點(diǎn)創(chuàng)編律動(dòng),動(dòng)作創(chuàng)編要符合少年兒童特點(diǎn),在表演時(shí)要流暢、協(xié)調(diào)。教具鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、打擊樂器。教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)歌曲階段目標(biāo):采用領(lǐng)唱、齊唱的演唱方式背唱歌曲,調(diào)動(dòng)起學(xué)生的表
2024-12-13 00:55
【摘要】賣報(bào)歌教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生用輕快而有彈性的歌聲演唱《賣報(bào)歌》,幫助學(xué)生了解解放前報(bào)童的苦難生活,教育學(xué)生熱愛黨,珍惜今天的幸福生活,為祖國努力學(xué)習(xí)。2.通過學(xué)生自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。3.學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲家聶耳。教學(xué)重、難點(diǎn)1.讓每一位學(xué)生都能夠流暢、自信、自然、有感情地歌唱。2.正
2024-12-13 00:56
【摘要】內(nèi)依巴河課題內(nèi)依巴河課型課時(shí)2—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:欣賞《內(nèi)依巴河》過程與方法:音樂游戲方式進(jìn)行聽音模唱練習(xí),提高學(xué)生的視唱能力;了解拉丁美洲民族特色的歌曲情感態(tài)度價(jià)值觀:,感受作者對(duì)內(nèi)依巴河充滿愛的,溫暖的小草的眷戀之情教材分析重點(diǎn)
【摘要】賣報(bào)歌教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生用輕快而有彈性的歌聲演唱《賣報(bào)歌》,幫助學(xué)生了解解放前報(bào)童的苦難生活,教育學(xué)生熱愛黨,珍惜今天的幸福生活,為祖國而努力學(xué)習(xí)。2.通過學(xué)生們自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。3.通過《賣報(bào)歌》,使學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲家聶耳。教學(xué)重、難點(diǎn):用自然真摯的歌聲演唱歌曲《賣報(bào)歌》。
【摘要】對(duì)鮮花教學(xué)目標(biāo)1.能用生動(dòng)、活潑的情緒演唱《對(duì)鮮花》,并能為歌曲創(chuàng)編表演動(dòng)作。2.準(zhǔn)確掌握歌曲的節(jié)奏,知道歌曲旋律的特點(diǎn)。3.能夠與他人合作表演,愿意參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)1.通過歌詞的創(chuàng)編培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和表演能力,并增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力,提高學(xué)生對(duì)音樂的感受能力。2.
【摘要】小樂隊(duì)教學(xué)內(nèi)容:1.欣賞合唱曲《小樂隊(duì)》。2.認(rèn)識(shí)并初步熟悉《小樂隊(duì)》中唱到的除圓號(hào)以外的四件樂器的外形及音色。教學(xué)目標(biāo):1.通過集體欣賞和分組試唱、聽辯各聲部的旋律等方法,感受合唱曲《小樂隊(duì)》的變換無窮的結(jié)構(gòu)能力。2.學(xué)生通過配合欣賞《小樂隊(duì)》進(jìn)行自制打擊樂伴奏及舞蹈律動(dòng)的編創(chuàng),起到既培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、參與性意識(shí),又鞏固、提高
【摘要】小背簍教學(xué)目標(biāo)1.欣賞歌曲《小背簍》,了解土家族的風(fēng)土人情,感受歌曲的情緒、情感。2.用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲,回憶美好的童年,懂得尊重長輩,珍惜、熱愛幸福的生活。3.鼓勵(lì)學(xué)生們創(chuàng)編表演,培養(yǎng)合作精神。教學(xué)重、難點(diǎn)欣賞、表演、演唱、創(chuàng)編歌曲。教具鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、歌片兒、圖片、小背簍等。教學(xué)過程一