【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、愿意做勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子,不嬌氣,培養(yǎng)不怕吃苦、勇于和困難作斗爭(zhēng)的品質(zhì)。2、有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng),面對(duì)挑戰(zhàn)不膽怯,樹(shù)立能夠想辦法做好的勇氣和信心。3、制定“小雄鷹”計(jì)劃激勵(lì)自己克服困難。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)不怕吃苦、勇于和困難作斗爭(zhēng)的品質(zhì)。有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng),面對(duì)挑戰(zhàn)不膽怯,樹(shù)立能夠想辦法做好的勇氣和信心。課前
2024-12-08 18:23
【摘要】一、教材分析:《秋天在哪里》是二年級(jí)上冊(cè)第二單元“金色的秋天”中的第一個(gè)主題,旨在通過(guò)觀察秋天的天氣、動(dòng)植物等的變化,感受秋天的季節(jié)特征,欣賞秋天的美,培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛(ài)自然的情感。在引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)秋天的變化、感受秋天的美、探索大自然的偉大與奇妙的同時(shí),相信他們會(huì)漸漸養(yǎng)成樂(lè)于觀察、勤于發(fā)現(xiàn)、用心感受的良好習(xí)慣。二、學(xué)情分析:
2024-12-09 00:20
【摘要】我也棒教學(xué)目標(biāo):1、能發(fā)現(xiàn)和欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并能保持和發(fā)揚(yáng),有自信心。2、能看到自己的成長(zhǎng)和變化,并為此而高興。重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),并能保持和發(fā)揚(yáng)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、學(xué)生:小鏡子、獎(jiǎng)狀、個(gè)人生活照片等。2、教師:制作課件。教學(xué)過(guò)程:一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課。
【摘要】第一篇:二年級(jí)品德與生活單元教學(xué)設(shè)計(jì)范文 二年級(jí)品德與生活單元教學(xué)設(shè)計(jì) 保護(hù)自己 教材分析: 本單元包括認(rèn)識(shí)它們很重要、學(xué)會(huì)自救、自我保護(hù)不麻痹三個(gè)活動(dòng)主題,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全和交通標(biāo)志,學(xué)...
2024-10-14 02:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、觀察并參與秋天的收獲,體驗(yàn)豐收的喜悅,愿意與別人分享快樂(lè)。2、增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和技能,懂得珍惜勞動(dòng)成果,尊敬付出勞動(dòng)的人。3、通過(guò)各種感官認(rèn)識(shí)一些秋天成熟的果實(shí)。
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、觀察并參與秋天的收獲,體驗(yàn)豐收的喜悅,愿意與別人分享快樂(lè)。2、增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和技能,懂得珍惜勞動(dòng)成果,尊敬付出勞動(dòng)的人。3、通過(guò)各種感官觀察認(rèn)識(shí)幾種秋天成熟的果實(shí),初步學(xué)習(xí)用分類(lèi)的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)幾種秋天成熟的果實(shí),初步學(xué)習(xí)用分類(lèi)的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)。增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和技能,懂得珍惜勞動(dòng)成
【摘要】教學(xué)目標(biāo):一、通過(guò)“飛翔的小雄鷹的故事情節(jié),讓學(xué)生爭(zhēng)做勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子,教育學(xué)生讓學(xué)生做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子,教育學(xué)生不嬌氣、不怕吃苦、勇于和困難做斗爭(zhēng)的品質(zhì)。二、解決生活中的實(shí)際困難,培養(yǎng)學(xué)生的挑戰(zhàn)意識(shí),面對(duì)困難不膽怯,樹(shù)立想辦法及做好事情的勇氣和決心。三、通過(guò)判斷生活當(dāng)中的事情,讓學(xué)生正確識(shí)別什么是真正的勇敢。做一名勇敢的小雄
【摘要】1、祝你生日快樂(lè)教學(xué)目標(biāo):1、情感與態(tài)度:從自己的生日感念父母的養(yǎng)育之情,從同學(xué)的生日體會(huì)集體友誼之情。從制作“感恩卡”表達(dá)對(duì)父母的愛(ài),在“生日聚會(huì)”中,展現(xiàn)集體生活的歡樂(lè)。2、行為與習(xí)慣:了解父母哺育自己成長(zhǎng)的艱辛,學(xué)會(huì)用自己的方式感激父母,養(yǎng)成尊重長(zhǎng)輩、熱愛(ài)父母的好習(xí)慣。3、知識(shí)與技能:通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、聚會(huì)等活動(dòng),能與他人合作、交流,分享感受、想法
2024-12-12 17:56
【摘要】紅領(lǐng)巾胸前飄一、主題目標(biāo):1.喜歡參加豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),愿意為少先隊(duì)活動(dòng)出謀劃策。2.懂得作為少先隊(duì)員應(yīng)該積極勇敢、誠(chéng)實(shí)守信、互幫互助。在活動(dòng)中能提高道德辨別和道德選擇能力,增強(qiáng)上進(jìn)心。二.教學(xué)重點(diǎn):主動(dòng)參加豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),并積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三.教學(xué)難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)積極勇敢、誠(chéng)實(shí)守信、辨別是非,做到互相幫助。四.課前準(zhǔn)備
2024-12-03 10:14
【摘要】我的暑假計(jì)劃教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:學(xué)會(huì)記錄自己的成長(zhǎng)進(jìn)步,從而懂得做事情應(yīng)該持之以恒。2、技能:能夠在成人的指導(dǎo)下合理安排自己的暑假生活。3、情感:懂得放暑假的意義。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):學(xué)會(huì)合理安排自己的暑假生活,并懂得做事情應(yīng)該持之以恒。課前準(zhǔn)備:了解本地區(qū)兒童在暑假中可能有的實(shí)際生活,并與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解家長(zhǎng)在
2024-11-19 09:59
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)二年級(jí)品德與生活上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 二年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃 二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)。這就要求利用品德與生活課做好思想教育工作,教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,學(xué)會(huì)做人,樹(shù)...
2024-10-03 18:18
【摘要】第一篇:小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想:根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)低年級(jí)的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn),著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成...
2024-10-06 01:24
【摘要】第一篇:人教版二年級(jí)品德與生活上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 岐嶺中心小學(xué)二年級(jí)品德與生活上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)。這就要求利用品德與生活課做好思想教育工作,教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,...
2024-10-03 17:57
【摘要】人教版二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)分析:本班共有個(gè)學(xué)生,其中男生人,女生人。全體學(xué)生都活潑可愛(ài),品德優(yōu)良,有上進(jìn)心,對(duì)各科文化課學(xué)習(xí)非常投入,但由于學(xué)生年齡小,可塑性強(qiáng),知識(shí)面窄,這有待于在今后的教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,通過(guò)身邊的人和事,開(kāi)展積極有益的各種活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。二、教材分析:本冊(cè)教材分為四個(gè)單元,有如下幾個(gè)特點(diǎn):1、以學(xué)
2025-01-19 02:31
【摘要】第一篇:小學(xué)品德與生活二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 二年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 按照課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的《品德與生活》教材(人教版),體現(xiàn)了新的教學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)了教材功能的轉(zhuǎn)變。它不再是教師的“教...
2024-10-06 01:06