【摘要】保護(hù)生物多樣性的艱巨使命麋鹿新疆虎高鼻羚羊我國已滅絕的野生動(dòng)物高原的精靈——藏羚羊大熊貓?jiān)票A南虎朱鹮金絲猴揚(yáng)子鱷白鰭豚東北虎鵝掌楸銀杉珙桐望天樹杜娟紅掌葉木物種滅絕的速度
2024-11-30 04:21
【摘要】第23章生物多樣性保護(hù)復(fù)習(xí)課件?復(fù)習(xí)重點(diǎn)?1、生物多樣性的含義?2、生物多樣性的價(jià)值?3、保護(hù)生物多樣性的重要意義?4、生物多樣性面臨的威脅及其原因?5、生物多樣性的保護(hù)途徑水污染導(dǎo)致魚類大量死亡?生物多樣性的概念:生物多樣性,簡單地說,就是生物及其生存環(huán)境的多樣性;確切地說,生物多樣性包括包括
2024-11-11 01:02
【摘要】109頁練習(xí)2:?從這個(gè)事例我們可以看出,個(gè)體數(shù)量的減少直接影響基因的多樣性,可以說明種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。提示:這些華南虎的親緣關(guān)系已經(jīng)相當(dāng)接近,因此,一些致病基因就容易碰到一起,這兩只華南虎就是同時(shí)接受了父母的眼病基因而患病的,主要原因是華南虎的數(shù)量減少,導(dǎo)致基因多樣性減少,使虎的后代繼承有害的基因的可性增大。北京南海子麋鹿園中動(dòng)
2025-06-20 17:18
【摘要】人教版八年級上冊生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§保護(hù)生物的多樣性課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):;。能力目標(biāo):培養(yǎng)搜集、分析資料的能力和語言表達(dá)能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)你對生物的熱愛,提高保護(hù)生物多樣性的公民意識。重點(diǎn)生物多樣性面臨的威脅及
2024-12-09 14:08
【摘要】《第三節(jié)保護(hù)生物多樣性》習(xí)題一、選擇題1、生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是()A、基因的多樣性B、染色體的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、生物生活環(huán)境的多樣性2、我國是生物多樣性最豐富的國家之一,下列不屬于生物多樣性的是()A、生物數(shù)量的多樣性
2024-11-15 16:30
【摘要】保護(hù)生物多樣性教材背景?人類的生存和發(fā)展,需要有良好的自然環(huán)境和豐富的自然資源,只有維持生物多樣性所依賴的青山綠水、藍(lán)天碧野,才能使人類世代繁衍,生生不息。?面對自然資源的迅速衰減和生態(tài)環(huán)境的日益惡化,:“拯救資源,保護(hù)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展的道路”成為全人類的共識。教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):了解生物多樣性及其重要意義;描述生物多樣性
2024-12-08 06:53
【摘要】第二章 認(rèn)識生物的多樣性一二三一、生物種類的多樣性,被稱為“ ”。?態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間是相互依存、相互 的。生物種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就越 ,抵抗外界干擾、保持自身相對穩(wěn)定的能力就越 。?裸子植物的故鄉(xiāng)?制約
2025-06-12 01:52
2025-06-16 03:25
【摘要】知識回顧界門綱目科屬種包含生物種類生物相同特征種是最基本的分類單位生物分類等級由大到小順序是:第二章認(rèn)識生物的多樣性什么叫生物的多樣性呢??請打開課本90頁課本90頁第一段隨著人們對生物多樣性的認(rèn)識不斷加
2025-06-16 14:31
【摘要】?色體數(shù)有什么不同?,顯示顯性性狀的基因組成是:顯示隱性性狀的基因組成是:?是由基因決定的。AAAaaa后代患遺傳病的機(jī)率增大。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞的染色體數(shù)的一半。知識目標(biāo):明確人的性別差異是由性染色體決定的。情感目標(biāo):
2024-11-18 19:17
【摘要】保護(hù)生物的多樣性一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力:舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因過程與方法:學(xué)生收集、整理和分析資料。情感態(tài)度與價(jià)值觀:健全體制觀念,認(rèn)識到保護(hù)生物多樣性應(yīng)全球合作,樹立人與自然和諧發(fā)展的理念。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):我國部分珍稀動(dòng)植物。難點(diǎn):生物多樣性面臨的威脅及原因。
2024-12-09 02:28
【摘要】八年級下冊生物第六單元第三章第一節(jié)課題生物多樣性課型新課執(zhí)筆人審核人級部審核學(xué)習(xí)時(shí)間教師寄語努力就能成功;懷有希望者,便擁有一切學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)闡明生物多樣性的含義。(2)舉例說明生物多樣性的價(jià)值]學(xué)生自主活動(dòng)材料基礎(chǔ)知識梳理(先熟讀課本,然
2024-12-09 01:19
【摘要】保護(hù)生物多樣性1、遺傳多樣性2、物種的多樣性3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性:生物多樣性含義1、遺傳多樣性?是指每一物種內(nèi)基因和基因型的多樣性。藏獒(東方神犬)2、物種的多樣性?是指地球上動(dòng)物、植物、微生物等生物種類多樣性。?地球上物種數(shù)量多少種??200多萬種?(1)動(dòng)物:150多萬種
2024-11-19 09:49
【摘要】資料分析類群我國已獲有種類世界上已知種類百分比%哺乳動(dòng)物5814342鳥類12448730爬行類3766300兩棲類2844010魚類386219056蕨類植物2200-260010000-1202022裸子植物
2024-11-24 14:30
【摘要】第六單元整合動(dòng)物分類的依據(jù)是比較各類動(dòng)物之間外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能的不同。根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類。(1)無脊椎動(dòng)物根據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的不同,結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜可分為:原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)
2025-06-13 12:03