松鼠教學(xué)設(shè)計(jì)三-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 生活習(xí)性。 同桌互說(shuō)：用先再然后最后造句。 教師小結(jié)：這段話采用先總后分的形式，按從上到下的順序，介紹了動(dòng)物的外形，同學(xué)們要記住這種寫作手法。顯得格外mdash。mdash。 （一）學(xué)習(xí)第一自然段。 誰(shuí)能從松鼠的名字中猜出它有什么特點(diǎn)？ 二、交流資料，激發(fā)興趣。 使學(xué)生了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。 2 檢察讀課文：把你喜歡的段落讀給大家聽。的小面孔上，嵌著一雙 mdash。mdash。mdash。 3 讀一讀這一自然
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1