【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第5課時比例尺（3）（1）一幅地圖的（）和（）的比叫做這幅地圖的比例尺。（2）一幅圖的比例尺是，它表示實際距離是圖上距離的（）倍。（3）一個零件設(shè)計圖的比例尺是10：1，
2025-12-03 17:16
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第3課時比例尺（1）?復(fù)習(xí)——填空1km=（）m10001m=（）cm1001m=（）dm101cm=（）mm1030m=（）cm3000300c
2025-12-04 16:12
【摘要】第1課時可能性（1）第八單元可能性312312袋中有3個相同的球，分別標上數(shù)字1，2，3。小剛從袋中任意摸出一個。?猜一猜如果摸一次，可能是幾號球？如果摸多次，可能是幾號球？1號球（次）2號球（次）3號球（次）次數(shù)一共摸
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（二）第15課時整理與復(fù)習(xí)?填一填。12105374?在里填上合適的數(shù)。1，2，3，，；10，9，8,，；1，3，，7，；2，4，，
2025-11-08 10:13
【摘要】圓的面積od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念思考：一頭奶牛被主人用3米長的繩子拴在長滿青草的草地上，奶牛能到吃青草的范圍有多大？練習(xí)圓所占平面的大小叫做圓的面積?；貞浶W(xué)中學(xué)過平行四邊形、三角形、梯形等直線型圖形面積的求法：割補法轉(zhuǎn)化為長方形的面積怎樣求圓的面積呢？
2025-11-08 09:29
【摘要】第8課時商的近似值（2）第三單元小數(shù)除法1.計算下面各題（得數(shù)保留一位小數(shù)）。48÷23=÷18=2.計算下面各題（得數(shù)保留兩位小數(shù)）?！?÷=?我來試一試理解商的近似值實際意義，
2025-12-03 17:17
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（二）第2課時6~10的認識（2）106789（）98（）（）5（）（）211074讀數(shù)：按順序填數(shù)：634如何分成兩堆？分一分，填一填。156
2025-12-03 17:25
【摘要】整理與復(fù)習(xí)第六單元20以內(nèi)數(shù)的退位減法11-912-913-914-915-916-917-918-911-813-814-816-817-812-714-716-711-613-615-6
2025-11-08 18:18
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（二）第1課時6~10的認識（1）51234（）4（）2（）531讀數(shù)：按順序填數(shù)：1數(shù)一數(shù)，說一說圖上畫了些什么？6109781
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（二）第9課時10的加減法（1）5+4=96+3=9-4=8-3=6-3=8-2=6+3=9-6=9-4=4+3=535693759?看誰做得快！471
2025-12-04 10:23
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（二）第6課時6，7的加減法（3）172477265636634153?填數(shù)你能寫出哪些算式？6想一想，填一填。7-3=47-4=3
【摘要】第3課時三角形的面積（1）第五單元多邊形面積的計算底高底高?銳角三角形的拼圖底高寬長底高高?直角三角形的拼圖底高高底?鈍角三角形的拼圖2.拼得的平行四邊形的高與所用三角形的高有什
2025-11-09 02:10
【摘要】第4課時三角形的面積（2）第五單元多邊形面積的計算填空：（），三角形的面積是拼面的圖形面積的（），所以三角形的面積=（）2.一個平行四邊形的面積是30cm2，與它等底等高的三角形的面積是（
【摘要】第五單元圖形變換和位確定置第1課時圖形的放大和縮?。?）這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮小？你見過這些現(xiàn)象嗎？說一說，下面各組圖形有什么相同或不同？?小小觀察室這兩張圖片的形狀和大小有什么變化呢?畫面相同，大小相同。圖片的長、寬
【摘要】圓的面積第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第31頁例3、例4，練習(xí)六第4~8題及思考題。教學(xué)目標，能根據(jù)圓的直徑、周長計算圓的面積。。教學(xué)重點掌握圓面積的計算方法，并解決實際問題。教學(xué)過程一、回憶復(fù)習(xí)。什么是圓的面積？圓的面積與圓的什么量有關(guān)？求圓面積的計算公式是什么？
2025-11-29 13:42
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