五年級語文教案——赤壁之戰(zhàn)-文庫吧在線文庫
【正文】 操為什么要逃跑 四、朗讀課文。 七、布置作業(yè)：預(yù)習(xí)課文第三段。 調(diào)兵遣將是什么意思周瑜為什么要調(diào)兵遣將 隔江相對怎樣理解。 二、檢查預(yù)習(xí)。 理清課文條理，學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙姆椒?學(xué)會本課生字新詞。 我們首先要學(xué)習(xí)的一篇課文是《赤壁之戰(zhàn)》。 討論分段。讀后同學(xué)評議。 火攻這一仗是怎樣開始的學(xué)生默讀五、六、七自然段。 二、學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙姆椒ā? 板書設(shè)計： 15赤壁之戰(zhàn) 起因戰(zhàn)前準(zhǔn)備經(jīng)過結(jié)果 曹軍犯境妙計殲敵大獲全勝 隔江相對獻(xiàn)計火攻寫信詐降 草船沖寨 火燒戰(zhàn)船 乘勝追擊 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文教案 —— 《赤壁之戰(zhàn)》 目的要求
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