【摘要】光和顏色(2)點擊要點:1.白光射到三棱鏡后可以分解成、、、、、、七種色光,這種現(xiàn)象稱為。不能再分解的光叫,由單色光混合而成的光叫。雨
2025-11-19 10:17
【摘要】第1節(jié)空氣(1)一、學習目標:1.知識與技能:了解空氣中的氣體組成,以及氮氣、氧氣等常見氣體的空氣比例。2.過程與方法:在探究實驗中學會觀察、分析實驗現(xiàn)象,并可自主得出實驗結(jié)論。3.情感、態(tài)度與價值觀:了解空氣與生活的緊密關(guān)系,培養(yǎng)學生保護環(huán)境,凈化空氣的基本理念。二、學習重點難點:重點:空氣的成分及各成分的比
2025-11-19 22:24
【摘要】第四節(jié)配置溶液教學目標知識:加深溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)概念的理解;初步掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算。能力:培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。思想教育:培養(yǎng)學生具體問題具體分析的能力。重點難點:求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。教學方法:合作自主探究教學過程教學過程:教學用品:幻燈片教師活動學生
2025-11-10 14:31
【摘要】第1節(jié)感覺世界討論我們可以從周圍的環(huán)境中感覺到什么?討論我們是通過什么來感覺周圍的世界的???聲音香氣光冷味道耳朵鼻子眼睛皮膚舌常見感覺和感覺器官?五種基
2025-11-21 00:14
【摘要】第6節(jié)太陽系天空是深邃的,宇宙是廣漠的,無垠的宇宙,蘊藏著無數(shù)的奧秘。等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。八大行星、小行星、彗星等天體按照一定的軌道繞太陽公轉(zhuǎn)構(gòu)成了——太陽系。太陽是太陽系的中心天體,其質(zhì)量占到太陽系總質(zhì)量的%1、八大行星的排列是有序的,按與太陽由近及遠依次為:3、八大
2025-11-08 09:06
【摘要】第二課時凸透鏡成像第二章對環(huán)境的察覺2、你知道凸透鏡除了能聚光它還有什么作用嗎?凸透鏡成像1、如何粗略的測量一個凸透鏡的焦距?將凸透鏡對著太陽光,在凸透鏡的另一面用一張白紙作光屏,使光線的會聚點呈現(xiàn)在光屏上,用刻度尺量出透鏡中心到會聚點的距離即為焦距f.:物距(u)像距
2025-11-08 13:50
【摘要】太陽系一、太陽系概況太陽系在銀河系離中心近3萬光年處以太陽為中心受太陽引力支配的天體系統(tǒng)——太陽系太陽系:太陽、八大行星、衛(wèi)星、矮行星、小行星、彗星、流星體等天體按一定軌道繞太陽公轉(zhuǎn)構(gòu)成了太陽系太陽是太陽系中唯一的一顆恒星,其質(zhì)量占整個太陽系的%,是太陽系中體積和質(zhì)量最大的天體。行星是一種比太陽小得多的球
2025-11-08 09:07
【摘要】“地球和太空”類冠軍:銀河天堂夏季銀河系如一座拱橋出現(xiàn)在庫克群島曼加亞(Mangaia)海岸附近的奧納奧阿村,南方銀河懸掛在山巔之上的夜空中。這幅全景圖是利用九次30秒的曝光合成的,大氣層中的水分讓恒星出現(xiàn)了漫射和彩色效果。《夜空雜志》的威爾-蓋特(WillGater)是此次攝影大賽的評委之一,他說:“這張美麗
【摘要】課題:綜合性學習·寫作·口語交際:世界何時鑄劍為犁教學目標1.讓學生通過對有關(guān)戰(zhàn)爭的各種信息的搜集、整理、探究,提高對戰(zhàn)爭的認識,培養(yǎng)熱愛和平的情感和社會責任感。2.讓學生通過文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果,進而開闊文化視野,積累有關(guān)戰(zhàn)爭的歷史知識和文學知識。3.培養(yǎng)資料信息搜集處理能力,鍛煉圍繞某一事件進行評說的
【摘要】光的反射和折射(1)點擊要點:1.反射定義:光從一種均勻的物質(zhì)射向另一種均勻的物質(zhì)時,光會在兩種物質(zhì)的分界面上發(fā)生的改變,從而又返回到原先的物質(zhì)中的現(xiàn)象。2.光發(fā)生反射時遵循:即反射光線與入射光線、法線在乎面上;反射光線和入射光線分居在法線;反射角
2025-11-19 03:43
【摘要】2021學年第二學期七年級科學學科隨堂練習(9)2021年月日班級姓名學號第三章:運動和力第5節(jié):二力平衡的條件一:預(yù)習訓練1、物體受力時,運動的狀態(tài)(一
2025-11-19 03:42
【摘要】感覺世界浙教版科學(七年級下)第一章第一節(jié)一、人體對環(huán)境的感覺■引出課題:春節(jié)期間,你最高興的是哪一件事?用了哪一種感覺器官?■讀圖1-1思考:你認為圖中的人感覺到了什么?分別是用人體的哪一結(jié)構(gòu)或器官來感覺的?如果圖中的人是你,你會有什么相
2025-11-21 00:15
【摘要】課題第1節(jié)模型、符號的建立與作用日期教學目標1.了解用符號和模型來表示復(fù)雜的事物或過程的科學方法。2.舉例說出學習和生活中所見過的符號和模型。3.學會用模型解釋簡單的科學現(xiàn)象和過程。重點難點分析1.了解用符號和模型來表示復(fù)雜事物或過
2025-11-10 04:31
【摘要】第二節(jié)機械運動金華市青春中學洪霞第一課時運動和靜止一、學情分析在前一節(jié)中學生學習了運動的各種形式,學生對運動和靜止有了一定的認識,但對運動和靜止的相對性的認識上有一定的困難,教學時可以讓學生舉出一些日常生活中見到的物體運動和靜止的事例,激發(fā)學生的心理矛盾,從而有效地創(chuàng)設(shè)課堂教學的
2025-11-26 16:12
【摘要】切線長定理學習目標:1..通過操作經(jīng)歷切線長定理的探索過程。2.會用切線長定理進行簡單的推理論證和有關(guān)計算。即看見從圓外一點引了圓的兩條切線能得到有關(guān)的直接結(jié)論與間接結(jié)論。3.能掌握本節(jié)課的常見重點圖形。5明白探索結(jié)論型的題目的思路是觀察,猜想,證明。6明白幾何題目可以用代數(shù)法(方程思想)解決。學習過程
2025-11-18 22:41