中班科學(xué)活動(dòng)玩廣告紙教案反思-文庫吧在線文庫
【正文】 想說，而因?yàn)榛顒?dòng)的進(jìn)程，我沒有為這些幼兒提供表達(dá)的機(jī)會(huì)，如果能讓幼兒之間進(jìn)行整體的互動(dòng)交流，這樣每個(gè)孩子都能使自己的表達(dá)欲望得以滿足。不同的折疊方法紙橋的承重力也不 8 一樣。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班科學(xué)各種各樣的汽車教案吧。了解聲音傳播的媒介。如果我在活動(dòng)中能提供兩個(gè)層次的材料，比如能力弱的幼兒可以提供半成品，能力強(qiáng)的幼兒可以提供現(xiàn)有材料，這樣讓每個(gè)孩子都能通過自己的操作體驗(yàn)到成功的樂趣。 6 語言簡(jiǎn)潔、指導(dǎo)語明確活動(dòng)中我能抓住問題的關(guān)鍵，適時(shí)地、簡(jiǎn)潔地拋出有價(jià)值的問題和指導(dǎo)語，協(xié)助和支持幼兒不斷地探索引向深入，如試一試，看看紙片和紙球落下來的樣子是怎么樣的同時(shí)放手，紙片和紙球誰先落下來等等一系列問題伴隨幼兒的操作、觀察、猜想和思考，讓幼兒在愉快的玩耍、有意的觀察中遷移、擴(kuò)散已有的經(jīng)驗(yàn)。 三、個(gè)人反思成功之處： 可以用四個(gè)字來體現(xiàn)：近、新、小、實(shí) （一）、近就是遠(yuǎn)近的近本次活動(dòng)的材料可以說是來源于生活，是孩子經(jīng)常接觸和熟悉的，而且取材非常的便捷，不需要花費(fèi)太多的人力和物力去做活動(dòng)前的準(zhǔn)備。 在第一次探索活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我又拋出了第二個(gè)探索要求：紙球和紙片同時(shí)放手，誰更快落下來，從觀察現(xiàn)象到觀察特性，探索目的的層層遞進(jìn)，幼兒運(yùn)用多種感官與材料交互，在多次反復(fù)比較探索，發(fā)現(xiàn)了同時(shí)放手，紙片和紙球下落速度的不同，他們對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)既興奮又欣喜，這種主動(dòng)參與發(fā)現(xiàn)法，強(qiáng)化了幼兒細(xì)致的觀察習(xí)慣，也培養(yǎng)了幼兒初步的比較能力。在用途上，很多孩子結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說出媽媽用廣告紙折裝骨頭的小盒子，小朋友用廣告紙折紙飛機(jī)、小船等。 一、設(shè)計(jì)意圖： 充分利用周圍的資源開展教育活動(dòng)是我們所倡導(dǎo)的，根據(jù)《多樣玩紙》主題系列活動(dòng)，在幼兒認(rèn)識(shí)多樣紙張種類的基礎(chǔ)上，利用幼兒身邊常見的、隨手
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1