中班主題會變的顏色真有趣教案反思-文庫吧在線文庫
【正文】 。還是不像怎么辦 請小朋友觀察記錄表，橙色是怎么變的教師引導幼兒，用棉簽分別取出黃色顏料和紅色顏料放在調(diào)色盤用干凈的棉簽將兩個顏色調(diào)和在一起。從而了解三原色兩兩調(diào)和后的變化。（橙色）出示記錄表，請幼兒上臺幫忙找出相應顏色寶寶，將剛才神奇的變化記錄下來。魔法師還請來了三個顏色寶寶來變魔術(shù)，它們來了。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 激發(fā)幼兒對色彩的變化活動產(chǎn)生興趣和探究的欲望。 師：我是魔法師，今天帶來了一個神奇的魔術(shù)，小朋友只要認真仔細看表演，你們也會變成魔術(shù)師。黃色變成了。我采用了在不同顏料瓶蓋上不同顏色蓋子，讓孩子們自由發(fā)現(xiàn)蓋子的顏色，產(chǎn)生了變色的效果。第三個節(jié)目：呱呱呱，跳出一只白青蛙。 （ 2）手粘到顏料用桌上的濕毛巾擦干凈。有了這一次快樂的體驗，幼兒一定會在下一次表現(xiàn)得更好。 教學反思： 整個活動下來，自我感覺幼兒對此活動非常得感興趣，教師帶動起幼兒，使幼兒參與活動的積極很濃厚，這是非常開心的，每個環(huán)節(jié)也初步達到預設(shè)的目標。 教師歸納小結(jié)。 三、引導幼兒變色。 3
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