中班主題會變的顏色真有趣教案反思(留存版)
【正文】 第三個節(jié)目：呱呱呱，跳出一只白青蛙。黃色變成了。 激發(fā)幼兒對色彩的變化活動產生興趣和探究的欲望。魔法師還請來了三個顏色寶寶來變魔術，它們來了。從而了解三原色兩兩調和后的變化。 ●教學評析：通過這一操作環(huán)節(jié)，能滿足幼兒探究的欲望。 5 五、展示幼兒作品，引導幼兒互相欣賞。直到變色明顯，讓孩子說出變色效果。 教學評析：用一張蓋著桌布的桌子當臺面，創(chuàng)設魔術情景。 活動目標： 學會用紅、黃、藍中的兩種顏色調配，樂于探究三原色兩兩調和后的變化。 出示裝著黃色顏料水的礦泉水瓶，引導幼兒觀察：看，這里有個魔法瓶，小朋友看看瓶子里裝著什么顏色（黃顏色）。請小朋友來當魔術師，第一個節(jié)目：變橘子。我設計的魔術演示非常吸引幼兒，孩子對我投放的這些操作材料也非常感興趣，雖然最后他們的操作結果不是很理想，有的甚至把顏料混在一起，而有的由于不能把握顏料的用量而影響到調出的色彩的明暗效果，讓我感到欣慰的是，在這個 過程中我看到了孩子最本能的反應：他們喜歡這樣的活動，他們從活動中學到自己需要的本領，他們知道了：紅 +黃 =橙；紅 +藍
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