飛奪瀘定橋說課教案-文庫吧在線文庫
【正文】 謀。 教學準備： 錄放機、電視機、錄相帶、投影儀、投影片①②、自制投影片⑴⑵⑶。 1 《飛奪瀘定橋》說課教案 教學內(nèi)容： 講讀小學語文第十冊《飛奪瀘定橋》（第二課時）。另本節(jié)課是第二課時，第一課時已初讀課文，掃清了字詞障礙，對課文的脈落已經(jīng)了一定的認識，所以本節(jié)課將著力分析紅軍是怎樣搶時間及攻天險的，同時也將著重引導學生領會作者敘事有順序的寫法。 第三步：重點講讀第二段，先抽學生朗讀第 3小節(jié)，讓學生思考討論①詭計的意思，敵人的詭計是什么。 最后檢查學習效果，大約用 3分鐘，出示投影片（ 3）（ 4），再次讓學生體會紅軍戰(zhàn)斗任務的艱巨性，時間緊迫性及瀘定橋的險和紅軍的勇。）隨即讓學生思考：①在奪橋戰(zhàn)斗中哪個詞最能說明紅軍英勇頑強，在課文中，畫出表現(xiàn)紅軍奮不顧身的語句②黨的號召是什么英雄們聽到黨的號召更加奮不顧身，這說明了什么隨后打出投影片（①②）讓學生看著燈片結合課文內(nèi)容講紅軍奪橋經(jīng)過。 教學設想： 本節(jié)課在上述切實可行的教法及靈活多變的學法下，將精心設計出課堂教學的環(huán)節(jié)、程序、步聚，摒棄串講串問，讓教學服務于學生的自主學習，做取以讀為本，
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