【摘要】第二節(jié)傳染病及其預(yù)防傳染病的流行?1348年,歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā),短短5年間,歐洲人口減少了近1/2。傳染病的大流行是人類的災(zāi)難。傳染病的流行?1918年全球爆發(fā)流感,死亡人數(shù)達2020萬,其中美國死亡50萬,比因戰(zhàn)爭死亡的人數(shù)還要多。新聞圖片這兩
2025-11-09 18:54
【摘要】運輸?shù)谒恼氯梭w內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝还?jié)流動的組織——血液?將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑的試管中,靜置一段時間后,會出現(xiàn)分層現(xiàn)象。新鮮血液抗凝劑資料分析:討論:1、含有抗凝劑的血液,離心或者靜置一段時間后,為什么會出現(xiàn)分層現(xiàn)象?分成了幾層?
2025-02-28 01:25
【摘要】第10章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供給同步測試一、選擇題1、下列屬于血液功能的敘述,錯誤的是()A.運輸功能B.連結(jié)功能C.防御保護功能D.調(diào)節(jié)體溫功能2、血小板的生理功能是()A.運輸功能B.吞噬細菌C.加速凝血和止血D.提供營養(yǎng)3
2025-11-06 18:07
【摘要】?你聽過腎移植嗎??你聽過尿毒癥嗎?人體生命活動中會產(chǎn)生哪些廢物呢?這些廢物是如何排出的呢?糞便二氧化碳尿素多余的水廢物排遺排泄排泄途徑廢物形式途徑排泄途徑廢物形式途徑二氧化碳、少量的水氣體呼吸系統(tǒng)絕大部分水、尿素、無機鹽
2025-11-29 12:36
【摘要】人體內(nèi)的氣體交換?【看一看,想一想】想一想,呼出氣體中的氧和二氧化碳的含量比吸入氣體中的多了還是少了?其原因是什么?實驗:呼氣中二氧化碳含量增加?目的要求了解呼氣中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量。?材料用具三角燒瓶2個、瓶塞2個、異形玻璃管1組、橡皮套管2個、石
2025-11-29 12:35
【摘要】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸心臟小魚尾鰭的血液流動動脈靜脈判斷:動脈、毛細血管、靜脈?血流方向?毛細血管哈維英科學家,由于對血液循環(huán)的實驗研究,獲得了“近代生理學之父”的稱譽。他從實驗入手,從綁扎人體上臂血管的實驗中發(fā)現(xiàn),動脈和靜脈
2025-08-04 14:23
【摘要】第一節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(3)血液了解血液?顏色??血量??成分??紅色。它的顏色為什么是紅色??7%-8%。?4~5L?請你估算一下,你體內(nèi)的血量是多少?血液的成分——觀察血液的分層現(xiàn)象加抗凝劑不加抗凝劑
2025-02-28 01:27
【摘要】人體內(nèi)物質(zhì)的運輸師專附中謝樹春中考復習之——知識梳理?考點一流動的組織——血液(屬結(jié)締組織)?1、組成:血液是由和組成,血漿的主要成分是,另外還有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等。包括三部分,分別是、
2025-05-03 18:01
【摘要】第一節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(4)血液在血管中是如何流動的呢?模擬哈維的實驗:觀察小魚尾鰭血液的流動心臟不停地跳動,促使血液在心臟和全部血管所組成的管道中循環(huán)流動的過程,叫血液循環(huán)。動脈血——血液含氧較多,顏色鮮紅。靜脈血——血液含氧較少,顏色暗
【摘要】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(三)學習目標:1、了解血液的成分及其作用2、了解血細胞的種類和功能學習重點:血液的成分及作用學習難點:血液的成分及作用學習過程:一、了解血液的成分、功能1、成年人血液的總量約占體重的。估算一下,你體內(nèi)的血量
2025-11-11 00:15
【摘要】人體廢物的排出第二節(jié)成分血漿/原尿/尿液/蛋白質(zhì)微量葡萄糖氨基酸無機鹽水920980960尿素青蛙的血漿、原尿、尿液成分比較??你認為排尿主要排出哪些物質(zhì)?,說明腎小球和腎小囊壁的作用有什么特點?,這說明腎小管有什么作用?
2025-11-29 12:15
【摘要】七年級生物下冊第三單元第四章第一節(jié)人體內(nèi)廢物的排出復習教案濟南版課題第三單元第三章復習學習目標1、血液的成分與功能2、心臟的結(jié)構(gòu)特點與功能3、血液循環(huán)路線4、心率、脈搏與血壓學習重難點1、血液的成分與功能2、心臟的結(jié)構(gòu)特點與功能3、血液循環(huán)路線學習過程一.預(yù)習導
2025-11-29 15:11
【摘要】第二節(jié)食物的消化一、食物在口腔中的消化教材分析食物在口腔中的消化是本節(jié)的的基礎(chǔ),對于消化的概念科學表述及理解是本節(jié)課的一個難點。學生驗證唾液對食物的消化作用的實驗設(shè)計與操作對于培養(yǎng)學生的嚴謹求實的科
2025-11-09 17:53
【摘要】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(二)學習目標:1、了解心臟的形態(tài)、大小、位置,心率2、觀察哺乳動物的心臟。認識心臟的結(jié)構(gòu)特點以及心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點3、通過觀察學會區(qū)分心臟左右的方法學習重點:心臟的結(jié)構(gòu)學習難點:心臟的結(jié)構(gòu)學習過程:一、感
2025-11-25 18:11
【摘要】1235DC4BA第四單元第五章人體內(nèi)廢物的排出復習目標:(重點)(重點)(重點、難點)(重點)(難點)復習過程:任務(wù)一:構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
2025-11-29 01:16