【摘要】飲湖上初晴后雨?蘇軾蘇軾字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，北宋杰出文學家，書畫家，與父蘇洵，弟蘇轍并稱“三蘇”他博學多才，是著名的散文家，唐宋八大家之一；著名書法家，名畫家。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。詞語注釋：湖：指杭州西湖。
2024-12-12 20:34
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 飲湖上初晴后雨蘇軾 飲湖上初晴后雨蘇軾 飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蒙通：濛) 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。(...
2025-04-15 04:23
【摘要】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教學設計 《飲湖上初晴后雨》教學設計 上海師范大學教育學院王鶴琰 一、教學內(nèi)容 義務教育課程標準試驗教科書三年級語文上冊《飲湖上初晴后雨》。 二、教材分析 詩的第...
2024-11-05 07:01
【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨教學設計公開課 《飲湖上初晴后雨》 學習目標： 1、了解詩句的大概內(nèi)容。有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 2、通過朗讀感悟，感受詩中描寫的景物，體會詩人熱愛祖國河山的感情。教...
2024-11-09 12:31
【摘要】蘇軾：字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，北宋杰出文學家，書畫家，與父蘇洵，弟蘇轍并稱“三蘇”他博學多才，是著名的散文家，唐宋八大家之一；著名書法家，名畫家。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。水波閃
2024-12-12 22:22
【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨教學反思大全 飲湖上初晴后雨教學反思(15篇) 作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思能總結(jié)教學過程中的很多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！下面...
【摘要】1、師：人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，而杭州最出名的景點就是西湖。西湖就像鑲嵌在杭州城西的一顆璀璨的明珠，讓我們一起去觀賞觀賞，（出示圖片）大家一邊欣賞一邊想詞、想句，看看西湖給你留下怎樣的印象？2.師：誰能用一個詞、一句話說說西湖給你留下怎樣的印象？(風景如畫、山清水秀、游人如織、楊柳依依、山明水秀、湖面上波光粼粼，
2024-11-21 05:20
【摘要】1 三年級語文教案——《飲湖上初晴后雨》教 案3 學習目標： 1、學會生字新詞。 2、有感情地朗讀課文，背誦這首古詩。 3、讀懂詩句，體會感情，感受意境。 4、培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱...
2025-08-06 18:31
【摘要】贈劉景文蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。蘇軾字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，北宋杰出文學家，書畫家，與父蘇洵，弟蘇轍并稱“三蘇”他博學多才，是著名的散文家，唐宋八大家之一；著名書法家，名畫家。飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后
2024-11-21 23:42
【摘要】 小學四年級語文教案——?飲湖上初晴后雨?教學設計 教材分析： ?飲湖上初晴后雨?是義務教育課程標準實驗教科書〔人教版〕三年級上冊第21課的內(nèi)容。該詩是宋代大詩人蘇軾寫的同題?...
2024-09-30 17:17
【摘要】 三年級語文教案——《飲湖上初晴后雨》教案3 學習目標： 1、學會生字新詞。 2、有感情地朗讀課文，背誦這首古詩。 3、讀懂詩句，體會感情，感受意境。 4、培養(yǎng)學生...
2024-11-16 23:37
【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨教學反思 飲湖上初晴后雨教學反思(匯編15篇) 身為一名剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思能總結(jié)教學過程中的很多講課技巧，那么大家知道正規(guī)的教學反思怎么寫嗎？下...
【摘要】飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨 第一頁，編輯于星期三：十八點二分。 蘇軾是中國北宋文學家、 書畫家。字子瞻，號東坡居 士。宋代眉州〔今四川省眉山 市〕人。父蘇洵、弟蘇轍都是 著名古文學家...
2024-11-16 23:36
【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨教學設計反思 《飲湖上初晴后雨》教學設計 ??馮海瑞教材分析：《飲湖上初晴后雨》是義務教育課程標準實驗教科書（人教版）三年級上冊的內(nèi)容。該詩是宋代大詩人蘇軾寫的同題《絕句》中...
【摘要】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教學設計 《飲湖上初晴后雨》教學設計 一、教學目標 1、知識教學點：學會本生字，理解詩句的意思。 2、能力訓練點：有感情地朗讀古詩，并能背誦。訓練學生自我感悟詩句意思...
2024-11-05 07:16
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