中班語言教案想生病的小狗含反思-文庫吧在線文庫
【正文】 激趣導(dǎo)入 幼兒隨音樂模仿各種動物動作，進(jìn)入活動室。 根據(jù)剛才小組講述的情況，將幼兒排列圖片投到大屏幕上，找出較好的幼兒進(jìn)行講述（每組至少一名）。 師：小朋友的想法真不錯，愿意把它畫下來嗎 ③相互交流。中文亦稱犬，狗屬于食肉目，分布于世界各地。 ③請幼兒將圖版紙掛在活動室能看見的地方，自由結(jié)伴講述。 ②欣賞配樂故事想生病的小狗。 ②個別講述（找能力強的幼兒進(jìn)行講述，教師可給予適當(dāng)指導(dǎo)）。 能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學(xué)活動的樂趣。 活動目的： 引導(dǎo)幼兒按情節(jié)發(fā)展的順序排列圖片，并用連貫的語言進(jìn)行講述。 師幼互動游戲誰的眼睛亮，復(fù)習(xí)鞏 固動物的名稱。 ③根據(jù)幼兒講述情況進(jìn)行分析總結(jié)，讓幼兒對自己的情況有一個了解認(rèn)識，并重點強調(diào)講述要求，講解故
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