【摘要】第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)【水平測試】1.(2020年江蘇學(xué)業(yè)水平測試)實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿。我國宣布采用“和平統(tǒng)一”方式解決臺灣問題最早出現(xiàn)在()A.《中美聯(lián)合公報》B.《告臺灣同胞書》C.“一國兩制”構(gòu)想
2024-11-15 14:48
【摘要】激情展示高考考綱要求:簡述“一國兩制”的理論和實(shí)踐,認(rèn)識實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復(fù)興的重大歷史意義。具體要掌握①“一國兩制”提出的背景②“一國兩制”的含義與意義③香港與澳門的回歸④我國政府為了祖國統(tǒng)一在臺灣問題上的努力。兩岸關(guān)系的發(fā)展(1)歷史性變化:1979年,兩岸?;?,大陸提出?三通?;
2025-05-12 03:19
【摘要】第12課推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)你可知‘Macau’不是我真姓?我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母??!請叫兒的乳名,叫我一聲‘澳門’!母親!我要回來,母親!七子之歌·澳門七子”指的是澳門、香港、臺灣、威海衛(wèi)、九龍、廣州灣、旅順和
2024-12-07 15:29
【摘要】高中歷史《祖國統(tǒng)一大業(yè)》導(dǎo)與練【重點(diǎn)講解】一、“一國兩制”構(gòu)想的基本內(nèi)容及其意義1.“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想具有豐富的內(nèi)容,是鄧小平理論的重要組成部分。具體內(nèi)容包括以下幾個方面:(1)“一國兩制”的基礎(chǔ)是一個中國。世界上只有一個中國,港、澳、臺都是中國不可分割的組成部分。(2)實(shí)行“兩種制度”。作為國家主體的大陸地區(qū)堅(jiān)持社會主
2025-07-28 16:38
【摘要】必修1第22課《祖國統(tǒng)一大業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)-湖南省桂東縣第二中學(xué)李益成搜集整理教學(xué)目標(biāo)掌握一國兩制的背景提出及運(yùn)用,學(xué)會用歷史唯物主義方法分析統(tǒng)一的歷史必然。教學(xué)重點(diǎn)一國兩制的提出、背景、運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)從可能性與必然性分析,得出統(tǒng)一的結(jié)論。教學(xué)方法“閱讀──討論──講授“結(jié)合。教具準(zhǔn)
2024-12-03 21:35
【摘要】第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo):(1)知識目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí)了解或掌握“一國兩制”提出的歷史背景及其內(nèi)涵;中英、中葡關(guān)于香港和澳門問題的談判;香港、澳門回歸的歷史意義;海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展?fàn)顩r。(2)能力目標(biāo):通過對“港澳勝利回歸”的原因、意義及“海峽兩岸統(tǒng)一的有利條件”的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力
2024-12-03 12:37
【摘要】必修1第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)(學(xué)案)【課標(biāo)要求】簡述“一國兩制”的理論和實(shí)踐,認(rèn)識實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復(fù)興的重大歷史意義?!局R結(jié)構(gòu)】【知識梳理】一、影響祖國統(tǒng)一的主要問題1、香港問題:英國通過1842年《南京條約》割占香港島、1860年《北京條約》割占九龍司、1898《拓展
【摘要】第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.(2020年湖南懷化模擬)“雨霽天晴,萬紫千紅增特色;風(fēng)鳴鶯囀,三通兩制促和平?!贝藢β?lián)最早可能出現(xiàn)于20世紀(jì)()A.50年代末60年代初B.60年代末70年代初C.70年代末80年代初
2024-11-16 00:24
【摘要】一、香港、澳門、臺灣問題的由來(問題)新中國成立時,祖國的統(tǒng)一大業(yè)沒完成香港澳門臺灣英國殖民葡萄牙殖民國民黨盤踞十一屆三中全會后制定了和平統(tǒng)一祖國的方針.鄧小平提出“一國兩制”的構(gòu)想“一國兩制”首先針對臺灣問題提出,后來成為了和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方
2024-11-19 16:54
【摘要】七子的名稱:香港、澳門、臺灣、九龍、威海衛(wèi)、廣州灣、旅順和大連第12課香港和澳門的回歸主講人:楊芹銀川十二中葡萄牙侵占澳門的過程?1553年,葡萄牙人借口曝曬水浸貨物,強(qiáng)行進(jìn)入澳門?1557年,葡萄牙通過賄賂明朝官員,取得在澳門的定居權(quán)?19世紀(jì)五六十年代,葡萄牙
2024-11-26 19:53
【摘要】第一篇:為促進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗 為促進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗 這是江澤民同志在中共中央臺灣工作辦公室、國務(wù)院臺灣事務(wù)辦公室等單位舉行的新春茶話會上的講話。(節(jié)選)(1995年...
2024-10-13 13:34
【摘要】第12課推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握“一國兩制”的內(nèi)容及其影響,中國政府對香港、澳門恢復(fù)行使主權(quán)及其意義。重點(diǎn):香港和澳門回歸的歷史意義。閱讀課文做下題“一國兩制”的構(gòu)想1、背景:實(shí)現(xiàn),是中華民族的愿望。2、提出:改革開放后,從維護(hù)國家統(tǒng)一和和中華民族的根本利益出發(fā),創(chuàng)造性地
2024-11-19 15:40
【摘要】必修1政治文明歷程第3講祖國統(tǒng)一大業(yè)一、“一國兩制”的理論1.目的:為早日解決臺灣問題,實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一。2.過程:(1)1979年元旦,全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》,闡述了和平統(tǒng)一祖國的方針;并建議海峽兩岸實(shí)行通航、通商、通郵和探親活動。(2)1981年9月,全國
2025-01-08 13:12
【摘要】第四單元第3課祖國統(tǒng)一大業(yè)──人教版新課程必修1導(dǎo)學(xué)教程【學(xué)法指導(dǎo)】課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容:簡述“一國兩制”的理論和實(shí)踐,認(rèn)識實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復(fù)興的重大歷史意義。(1)港、澳、臺問題的由來,這既是涉及中國內(nèi)政的歷史問題,又是涉及中國外交的現(xiàn)實(shí)問題。(2)“一國兩制”構(gòu)想的提出和實(shí)踐:“一國兩制”的涵義及在香港、澳門回歸祖國、臺灣問題解決中的運(yùn)用,認(rèn)識到實(shí)行“一國兩制”是實(shí)現(xiàn)祖
2025-06-10 02:28
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史八年級下冊課件第13課祖國統(tǒng)一的歷史大潮“一國兩制”的構(gòu)想你可知“MACAU”不是我真名姓,我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂,你可知“MACAU”不是我真名姓,我離開你太久了,母親!但是
2024-11-19 11:00