中班數(shù)學(xué)公開課摘果子教案反思-文庫吧在線文庫
【正文】 果分給小狗吃。（根據(jù)幼兒的回答，老師讓水果與動物匹配，讓幼兒逐步認(rèn)識并感知數(shù)物匹配。第三籃是桃子。 1 中班數(shù)學(xué)公開課摘果子教案反思 這是中班數(shù)學(xué)公開課摘果子教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。第二籃是梨。 師：喜羊羊想請小朋友幫他想一想，該把哪一種水果分給小兔，才是正好每只小兔分一個，不多也不少呢 3 幼：喜羊羊把梨分給小兔吃，才是正好每只小兔分一個，不多也 不少。 師：小朋友你們分對了，小灰灰和喜羊羊高興得跳起了舞。這一環(huán)節(jié)我設(shè)計成讓水果隨幼兒的回答進行移動的形式與動物一一匹配，使幼兒在選擇后清楚的看到自己的答案是否正確：回答正確，小猴和小動物會隨歡快的音樂跳舞。如果再讓我上這次活動，我會更放手地讓孩子們?nèi)ダ斫饪磮D，讀故事，給孩子更大的空間。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看中班數(shù)學(xué)小水滴找鄰居教案吧。 6 《中班數(shù)學(xué)教案：身上的數(shù)字》：中班數(shù)學(xué)活動身上的數(shù)字教案主要包含了活動 目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，推薦理由，活動過程等內(nèi)容，通過說說、數(shù)數(shù)繼續(xù)理解數(shù)的實際意義；激發(fā)對自我的認(rèn)同及喜愛之情。 師幼一邊聽音樂一邊做摘水果狀跳出教室。（根據(jù)幼兒的回答，老師讓水
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