鳥語教學設計之四-文庫吧在線文庫
【正文】 的想象，聽聽鳥語，編編對話！ 語言訓練，自編對話 . 四、深化感受 引讀 11節(jié)。 過渡：布谷鳥能催我奮進。 師生對話 mdash。課件演示理解呢喃軟語 （ 2）了解公冶長 學習二、三小節(jié)。 2．聯(lián)系上下文，理解句意，練習說話。mdash。 三、重點理解 （一）布谷鳥： 預設：布谷鳥會催促塊塊出 工。mdash。 （ 2）聯(lián)系前文理解：雖然但 （ 3）指導朗讀。那里，我mdash。 五、總結全文 鳥語讓你遐想，鳥語讓你快樂；感謝大自然，讓我們找到了又一個知音，鳥兒的確是 mdash。mdash。） 4 你聽！畫眉在叫，黃鶯在叫，百靈在叫，還有這
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