北師大版六年級語文下冊童年的朋友教案-文庫吧在線文庫
【正文】 二、整體感知、初學(xué)寫物 （一）讓學(xué)生默讀全文，同時出示默讀要求：不出聲、不指讀、圈出生字和新詞。 重點：正確、流利、有感情朗讀課文。 根據(jù)學(xué)生回答板書： 我 朋友 小熊 形影不離 一心一意愛 師：什么叫形影不離啊誰能從課文中找到表示形影不離的句子（我走到哪里都帶著它） 師：走到哪里都帶，都到哪里了 6 生：吃飯時睡覺時（調(diào)羹 羹的寫法，讓學(xué)生黑板上書寫，注意美的寫法，記字 用美味的羔羊肉做羹，調(diào)的音調(diào)，多音字讓學(xué)生組詞；硬邦邦 硬的東西敲起來邦邦響） 師：那說明我對小熊怎么樣 生：感情很好！ 師：對！課文里面說我對小熊的感情好到哪種程度 生：一心一意地愛它，為了它，把命獻出來我都舍得。有哪些句子把小熊寫活了齊讀第二三小節(jié) 生：小熊用它那不一樣大小的眼睛似乎在開玩笑。 作業(yè)：把我沉默時想的話寫下來。邊讀邊劃出表示心理變化的詞語。我要拿小熊練拳，小熊是怎么樣 生：快活地瞧著我，好像在開玩笑，對著我笑 師：開玩笑，對著我笑，小熊生氣了嗎（生：沒有?。┱f明小熊對我怎么樣 生：也很愛我，對我感情也很深！ 9 作業(yè)：抄寫生字詞 第二課時 四、從我的轉(zhuǎn)
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