口語(yǔ)交際習(xí)作三a、b案教學(xué)設(shè)計(jì)一-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 了自己的態(tài)度，并無(wú)指責(zé)之意，所以對(duì)方接受了他的建議 （ 5）（爸爸的煙癮很大，媽媽多次勸爸爸戒煙，可他就是不聽 。 （ 2）評(píng)一評(píng)。 4 甲 1甲 2 態(tài)度：生硬──和氣 語(yǔ)氣：直接──婉轉(zhuǎn) 角度：自己──他人 結(jié)果：接受──拒絕 生小結(jié)：甲 1說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)氣生硬，有指責(zé)批評(píng)的意思，引起了乙 1的反感，不能達(dá)到預(yù)期的效果；甲 2說(shuō)話婉轉(zhuǎn)、誠(chéng)懇，至表示了自己的態(tài)度，并無(wú)指責(zé)之意，所以對(duì)方接受了他的建議。 不同點(diǎn)：（留在寫字板上） ：教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言情況做出相應(yīng)的補(bǔ)充。那 么，怎樣才能以理服人呢？讓我們來(lái)討論一下。 課時(shí)安排 3課時(shí) A案 第一課時(shí)（口語(yǔ)交際） 課前準(zhǔn)備： 。 ，學(xué)寫一份發(fā)言稿。 二、小組交流，探究方法 導(dǎo)語(yǔ)：勸告人最重要的是什
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