北師大版六年級語文下冊甘羅十二為使臣教案-文庫吧在線文庫
【正文】 教學準備： 教學趕土、巖石文告（字詞卡片）。 （ 3）把握文章的主要內容。 （ 2）在分析課文重點句子含義的過程中，體會甘羅機智、勇敢、視死如歸的崇高品質。 3．什么是使臣本文說的使臣是誰 （使臣，一個國家排除訪問另一個國家的使者。 （ 1）讀準字音，把課文讀正確、讀流利。 放肆：言行輕率任意，毫無顧忌。一 。一 。 找出體現(xiàn)甘羅特點的句子。） 六、分角色朗讀 10 1．各個小組安排好人物的角色。 八、布置作業(yè) 1．有感情地分角色朗讀課文。 （）鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。 （）當太陽一落山，黃昏的薄霧像輕紗一樣籠罩著山野的時候，青蛙變逐漸熱鬧起來。 甘羅：義正詞嚴、胸有成竹的語氣。（學生根據(jù)課文的內容進行講解，教師適當電撥即可。 2．提出質疑，在課文中作上記號。一 。） 2．圍繞著甘羅出使趙國這件事，課文寫了哪些內容請你劃分出本文的段落層次。 鞭策：用鞭子和棍子趕馬。將門出虎子，在他祖父的教導下，甘 羅從小就聰明機智，能言能辯，深受家人的喜愛。 教學難點： 通過重點語句，體會任務的思想感情。 （ 2）引導學生抓住句子中的重點詞語，體會句子中任務的心情。
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