【摘要】 人教版六年級語文上冊《山中訪友》教學設計 教材分析: 這是一篇構思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”,走進山林,探訪山中的“朋友”,與“朋友”互訴心聲,營造...
2024-12-06 03:54
【摘要】第一篇:人教版六年級《山中訪友》教學設計 【教學目標】 1、有感情地朗讀課文,感知內容,了解作者所訪之“友”。 2、抓住重點詞語,理清思路,理解本文新奇的構思。 3、展開想象,感受作者的心境,...
2025-10-08 13:13
【摘要】正文:六年級語文上冊教案:《山中訪友》教學反思 六年級語文上冊教案:《山中訪友》教學反思 《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想象力、充滿童心和好奇心的文章,作者訪問的是自然界的朋友,想象豐富、新奇,...
2025-10-16 15:54
【摘要】教案人教版小學語文六年級上冊《山中訪友》說課稿范文 說教材: 《山中訪友》是人民教育出版社第七冊教材第三單元的一篇短文。是一篇構思奇特,富有想象力,充滿童心和好奇心的散文。作者帶著滿懷的好心情,走...
2025-01-25 01:01
【摘要】六年級上冊語文《山中訪友》知識點 六年級上冊語文《山中訪友》原文 走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和梔(zhī)子花的氣息。早晨,好清爽! 不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,...
2024-12-06 05:35
【摘要】六年級語文山中訪友知識點 六年級語文山中訪友原文 走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和梔(zhī)子花的氣息。早晨,好清爽! 不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心...
2024-12-06 05:42
【摘要】第一篇:六年級上冊《山中訪友》教材分析 六年級上冊《山中訪友》教材分析 一、《山中訪友》教案設計 設計理念: 高年級的閱讀教學,要注重“揣摩的表達順序,體會作者的思想感情,初步領悟基本的表達方...
2025-10-08 13:33
【摘要】第一篇:六年級《山中訪友》的教學設計 【教學目標】 1、知識目標: ⑴理解、積累湛藍、唱和、禪心等詞語。 ⑵有感情地誦讀課文,把握作者將進山看風景說成是山中訪友所傳達的思想感情。 2、能力目...
2025-09-24 20:01
【摘要】教案人教版小學六年級《山中訪友》預習提綱 學習目的: 1、會寫課文中的8個生字,記住并會正確運用本課新詞。 2、有感情的朗讀課文,背誦本人喜愛的部分。 3、品讀課文,體會作者一路的好心情。 ...
2025-01-25 05:54
【摘要】教案人教版六年級上冊語文《山中訪友》教學設計之二 設計理念: 高年級的閱讀教學,要注重“揣摩文章的表達順序,體會作者的思想感情,初步領悟文章根本的表達方法。”同時,“閱讀是學生的個性化行為”,因此...
2025-01-25 05:53
【摘要】第一篇:人教版六年級上冊山中訪友教案 一、創(chuàng)設情境,揭示課題。 1.創(chuàng)設情境:瞧,春風夏雨,秋霜冬雪;青松迎客,寒梅報春。這大自然多姿多彩,有聲有色,有情有意。學習第一組課文我們將投入大自然的懷抱...
2025-10-16 14:44
【摘要】教案人教新課標六年級《山中訪友》設計 學習要點: 1、有感情的朗讀課文,理解作者所訪之“友”及其特點。 2、學習寫景的技巧,感受其中蘊涵的情感。 3、對學生進展人文主義教育。 學習重點: ...
2025-01-25 22:04
【摘要】第一篇:小學六年級語文上冊第一課山中訪友教案 教學目標: 1.有感情地朗讀課文,把握文章主要內容,背誦自己喜歡的部分。 2.感受作者所描寫的境界,激發(fā)學生類似體驗,培養(yǎng)學生熱愛自然、親近自然...
2025-10-19 14:13
【摘要】 六年級語文?山中訪友?教學設計〔A案〕 學習目標 1.有感情地朗讀課文,把握文章主要內容,背誦自己喜歡的局部。 2.感受作者所描寫的境界,激發(fā)學生類似體驗,培養(yǎng)學生熱愛...
2025-09-21 16:47
【摘要】 六年級語文?山中訪友?教學設計〔B案〕 B案 課前準備 1.古橋的圖片。 2.錄有風聲、雨聲、鳥叫聲、溪流聲等聲響的磁帶或光碟。 教學過程 第一課時 ...
2025-09-22 09:50