六年級語文下冊教案——跨越百年的美麗教學設計b案-文庫吧在線文庫
【正文】 點。居里》后所受到的啟發(fā)，重新構思并完成作文。 四、進行隨文練筆，提升內(nèi)心感受 1．下面讓我們也拿起筆來，把你心中對居里夫人的贊美之詞寫下來。 3．共同探究：具備怎樣的品質(zhì)才能成為一個真正的科學家 6 （此處可補充閱讀瑪麗 middot。所以，她的美麗才會牢牢銘刻在人們心中，才會跨越百年，甚至是永遠。 4 ③她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞放射線，變成物理學的一個新的計量單位居里，變成一條條科學定律，她變成了科學史 上一塊永遠的里程碑。 ①就像是在海灘上撿到一個貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。 （ 1）外表美。 3．學生自讀課文，注意讀準字音、讀通句子。 2．同學們，你們知道眼前這位端莊、漂亮的女士是誰嗎（居里夫人） 3．課前同學們已經(jīng)搜集了有關居里夫人的資料，相信居里夫人的形象已經(jīng)定格于同學們的頭腦中，誰能用自己的話說一說你心目中的居里夫人。 三、初讀感知課文，了解作者思路 1．結合學生的作文思路進行簡單小結。 四、細讀探究課文，理解美麗內(nèi)涵 1．認真讀課文，邊讀邊想居里夫人的美麗表現(xiàn)在哪里，請從文中畫出有關語句。 引導學生理解定格是什么意思，怎樣理解而她那美麗、
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