手捧空花盆的孩子word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 桌比賽讀，看誰讀的正確流利。 （ 1）第一種情況是什么？我會(huì)找出句子 和同桌 練讀。i ( ) ( ) 挑 ( ) ( ) 填一填。 拓展延伸： 我再邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)來分角色朗讀課文 ， 表演課本中的情景。 我不但能 給它們組詞 ， 我 還會(huì)用 組的詞語 說句子 ?！? “ 可當(dāng)著夜鶯的面??我覺得羞愧。走過一段令人疲倦的路程，他們做在草地上休息和吃飯。 通過 表演讀、分角色 朗讀，抓住重點(diǎn)語句“雄日培育花種的那一段”，體會(huì)雄日“誠(chéng)實(shí)”的表現(xiàn) ， 知道雄日是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。奧里亞收起自己吃剩的東西和撕碎的紙片，把它們?nèi)舆M(jìn)灌木叢的下面。 我找出了自己很喜歡的詞語和句子，我要 把它們?nèi)Τ鰜恚?讀給同桌聽。
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