【摘要】《手捧空花盆的孩子》教學設計教學目標:認識“盆”“位”“選”等12個生字。會寫“分”“要”等6個字。:正確、流利、有感情地朗讀課文,練習復述課文。:讓學生知道誠實是美德。教學重點、難點情景朗讀;讓學生感悟出這篇童話的教育意義:誠實的品質最可貴。教學時間2課時。教學過程一、創(chuàng)設情景,導入新課。談話
2024-12-09 13:10
【摘要】手捧空花盆的孩子第一課時教學目標:1.認識“捧、盆、選、繼、承、熟、培、育”等13個生字,會寫“位、男、國、怎、鮮、嗎、呢、都”8個生字,學習新偏旁“魚字旁”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內容,知道國王選雄日當繼承人的原因,懂得誠實是人的美德,讓孩子們愿意做一個誠實的人。重點難點:1.
2024-12-11 15:06
【摘要】 小學語文五年級教案——《手捧空花盆的孩子》教學札記:孩子,給自己一個出錯的機會 曾經讀過《高高地舉起你的小手》這一篇文章,文中作者用一片陽光春雨般的愛心點燃孩子(暫時落后的)自信的...
2025-09-25 15:07
【摘要】北師大版小學二年級語文上冊六單元學案設計課題手捧空花盆的孩子設計者學習目標1、使學生懂得誠實是一種美德。激發(fā)學生愿意做一個誠實的孩子的愿望。2、會認8個生字,會寫7個生字。3、有感情地朗讀課文。學習重點正確認識、書寫本課生字;有感情的朗讀課文學習難點理解課文內
2024-11-28 15:58
【摘要】1 小學語文五年級教案——?手捧空花盆的孩子? 教學札記:孩子,給自己一個出錯的時機 曾經讀過?高高地舉起你的小手?這一篇文 章,文中作者用一片陽光春雨般的愛心點燃孩子〔暫時落后的〕自 ...
2025-09-12 23:03
【摘要】手捧空花盆的孩子花盆盆景臉盆pén盆選舉入選選擇xuǎn選合并并且一并
2024-12-11 05:59
【摘要】捧著空花盆的孩子讀后感范文 今天,我在圖書館里看到了《捧著空花盆的孩子》這篇文章,讀后使我受到了很大啟迪。 故事里主要講:有個國皇,沒有兒子,想挑一個誠實的孩子做義子。他們想出一個好辦法:每人都從...
2024-12-04 22:18
【摘要】手捧花盆的孩子教材簡說:這是一篇很有教育意義的童話故事,講述的是國王用一種獨特的方法選繼承人:誰能用種子培育出最美的花,誰就是他的繼承人。規(guī)定的日子到了,手捧空花盆的雄日成為繼承人。這是為什么呢?故事懸念迭生,引人入勝。不讀到故事的最后,就不能解開謎團,原來,“我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的?!倍嗝瓷鷦拥墓适掳?!這個故事在成年人看來,含義一目了然:誠實的
【摘要】 幼兒園大班下學期語言教案《手捧空花盆的王子》含反思 大班下學期語言教案《手捧空花盆的王子》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒積極參與討論,講述等活動,知道做人要誠實,通過觀查,講述畫...
2025-09-28 02:06
【摘要】 小學語文五年級教案——《手捧空花盆的孩子》教學札記:拾起一枚海螺——關注學生 在今年威海市舉行的小學基礎教育課程改革現場會上,我執(zhí)教了《手捧空花盆的孩子》一課,受到了與會領導及同行...
2025-09-25 14:12
【摘要】手捧空花盆的孩子pén從前有個國王年紀很老了。他想挑選一個孩子當未來的國王。國王給每個孩子發(fā)了一?;ㄗ?,讓他們種在自己的花盆里。三個月后,國王將根據種花的成績來挑選未來的國王。誰能用三個月的時間將這些花籽培育出最美的花,誰就是未來的國王。如果你是這個王國里的
2024-12-12 17:05
【摘要】 幼兒園大班下學期語言教案?手捧空花盆的王子?含反思 大班下學期語言教案?手捧空花盆的王子?含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒積極參與討論,講述等活動,知道做人要老實,通過觀查,講述畫...
2025-09-22 09:46
【摘要】1 小學語文五年級教案——?手捧空花盆的孩子? 教學札記:拾起一枚海螺——關注學生 在今年威海市舉行的小學根底教育課程改革 現場會上,我執(zhí)教了?手捧空花盆的孩子?一課,受到了與會領導及 ...
2025-09-14 05:22
【摘要】 讀《手捧鮮花的孩子》有感 誠信,顧名思義,就是誠實,守信。誠實就是不自欺,不欺人;守信就是重合同,守信譽、遵守諾言。 當我看了一個朝鮮民間故事《手捧鮮花的孩子》后,我被感動了。讓我們走進故事,...
2025-09-22 03:56
【摘要】《手捧花盆的孩子》教學目的:1、認識“盆”、“位”等12個生字,會寫“分”、“要”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習復述課文。3、通過自讀,知道誠實是人的美德,愿意做一個誠實的人。教學重點:識字、讀文;識字及理解為什么雄日會成為繼承人。教學方法:小組合作表演教學用具:課件教學時間;兩課
2024-12-13 16:52