人教版信息技術五下第4課修飾工作表-文庫吧在線文庫
【正文】 “圖案 ”各選項。 思想目標： 培養(yǎng)學生正確評價的好品質； 培養(yǎng)學生學會鑒賞美、感受美； 真正滲透新課程提倡的 “教師主導，學生主體 ”的思想； 讓學生感受信息的生動，多姿多彩，體驗學習的快樂，成功。 布置任務 1：請為 d:\初二練習 \第四節(jié)課 .xls中的 “花名冊 ”工作表設置喜歡的字體效果。 績表 ”工作表，進行字體效果設置，教師給與適當補充 。 （ 3）改變行列寬度。 教師靈活設置 任務，請學生對 “成績表 ”進行探究結果的具體演示。 這樣的信息課很多彩，學生很自主，快樂。 公正合理的評價學生作業(yè)，指出優(yōu)缺點，各抒己見，共同進步。 學生配合教師整理小結 如果把教師比作是駕馭課堂的導演，那么學生就是讓課堂生動多彩起來的演員。分組比賽，讓學生真正 活躍、主動參與課堂學習活動中。選出 178。 給學生直觀感受，開闊學習空間，明確 學習任務。 教師是 “推進器 ”，課堂中巧妙設問，能起到加速學生理解，抓住重點的作用。布置任務 2： 調整工作表中行列到合適寬度。 對新知識給予適當?shù)奶崾尽? 教學手段 通過多媒體網(wǎng)絡教室的廣播演示，對比提出問題，學生自主探究，發(fā)現(xiàn)問題，最終和學生 共同解決問題，完成教學內容學習；最后展開作業(yè)自主評價，反饋學習情況；并進行拓寬延 伸，為學生提供彈性學習空間。 第一章 用計算機處理數(shù)據(jù)
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