小班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(5篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 水，勤換洗衣服，做到一摸二看三問(wèn)四查，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處理。 (3)聽(tīng)讀法：每天利用游戲時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)讀 15 分鐘，在錄音的基礎(chǔ)上跟讀，讓幼兒增強(qiáng)記憶力。 組織學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，教師是活動(dòng)的組織者和指導(dǎo)者，教師應(yīng)在沙包活動(dòng)中做到： (1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣。 開(kāi)展內(nèi)容豐富的家長(zhǎng)會(huì)。能借助動(dòng)作表情、語(yǔ)言等方式，初步感受和表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的理解，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和興趣。 科學(xué)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜歡提問(wèn)有好奇心。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語(yǔ)，學(xué)習(xí)普通話與別人交談能感受用語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。 (3)作為小班來(lái)說(shuō)班額比較大，相對(duì)調(diào)皮孩子多，有的好動(dòng)、有的說(shuō)臟話，針 對(duì)這種情況就需要教師加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。以下是小編整理的小班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考！ 小班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃（精選篇 1） 通過(guò)一個(gè)短暫而又愉快的寒假，小朋友們又回到了幼兒園，顯得熟悉而又陌生 .不過(guò)， “ 陌生 ” 很快被談話課上 “ 做元宵 ” 消除的無(wú)影無(wú)蹤，小朋友們又很快的融入到了這個(gè)充滿童聲笑語(yǔ)世界中，一切恢復(fù)了正常 .另外我們發(fā)現(xiàn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力提高了許多，幼兒之間會(huì)用簡(jiǎn)單的普通話交流假期中發(fā)生的事，會(huì)來(lái)拉著老師講述他們認(rèn)為有趣的事 .這是一個(gè)可喜的進(jìn)步 .本學(xué)期，我們將注重對(duì)幼兒自主性、探索性、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)放在首位 .將為他們學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ) .游戲是孩子們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題最好的方式 .它為幼兒們提供了自由探索、大膽 想象的空間；游戲是幼兒生活中最主要的組成部分，他們對(duì)游戲投入了極大的熱忱， .一天中除了吃飯、睡覺(jué)，其他大部分時(shí)間可以專注于自己的游戲 .對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，游戲中碰到的問(wèn)題就是現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，是他們最關(guān)心、迫切想要解決的富有意義的問(wèn)題，他們需要面對(duì)不同的問(wèn)題進(jìn)行思考，探索和體驗(yàn)多種解決問(wèn)題的方法，使游戲得以繼續(xù)下去，愿望得以最終實(shí)現(xiàn) . 一、具體措施及實(shí)施計(jì)劃 提供一種安全的心理環(huán)境，即民主、和諧、自由氛圍，對(duì)兒童的游戲給予尊重、鼓勵(lì)和支持 . 提供具有豐富刺激的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣主動(dòng)性，在游戲中循序漸 進(jìn)的引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察、比較分析、綜合等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來(lái)獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題 . 通過(guò)仔細(xì)觀察游戲中幼兒的行為表現(xiàn)，了解每個(gè)幼兒現(xiàn)有的自我成長(zhǎng)能力的發(fā)展水平，并根據(jù)他們各自的情況加以引導(dǎo)，不用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，要求幼兒 . 不以成人的思維定勢(shì)來(lái)限定兒童活動(dòng)的內(nèi)容和方式，允許幼兒有成人看來(lái)不標(biāo)準(zhǔn)，不現(xiàn)實(shí)的解答，因?yàn)槊總€(gè)成人的經(jīng)驗(yàn)也是有限的，而且今天看來(lái)得不標(biāo)準(zhǔn)，不現(xiàn)實(shí)的答案，明天也許就會(huì)成為最佳答案，所以我們要給予他們嘗試的機(jī)會(huì) . 給予幼兒充足的探索時(shí)間，允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問(wèn)題的 方法，避免用統(tǒng)一的進(jìn)度、標(biāo)準(zhǔn)要求幼兒，不要催促幼兒盡快完成游戲 . 教師對(duì)幼兒游戲的評(píng)價(jià)不以成人自身的好惡為標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注每個(gè)幼兒自身能力的縱向發(fā)展，評(píng)價(jià)幼兒探索的投入程度，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力 .正如蒙臺(tái)梭利所說(shuō)： “ 兒童的發(fā)展必須靠其自我建設(shè)，自我教育和獨(dú)立奮斗才得以實(shí)現(xiàn) .” 二、提高教學(xué)質(zhì)量， 努力吸收新知識(shí)，讓每一位幼兒在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、美術(shù)、常識(shí)、音樂(lè)、健康動(dòng)作方面和諧發(fā)展，并在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步 . 德育方面： 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和同伴相處時(shí)盡量能做到謙讓、分享、合作、友好、有同情心，并正確簡(jiǎn)單評(píng)定自己和別人 的言行 . （ 2）懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和個(gè)人物品 . （ 3）知道自己長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)為大家服務(wù) . 語(yǔ)言方面： 引導(dǎo)幼兒會(huì)用一定的話題說(shuō)話，不跑題 .并能結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)撟约旱南敕?. （ 2）培養(yǎng)幼兒善于交流，提高語(yǔ)言交往能力 . （ 3）在老師的指導(dǎo)下，能按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景內(nèi)容 . （ 4）幼兒能仔細(xì)觀察圖畫(huà)書(shū)中的畫(huà)面，看懂單頁(yè)多幅的兒童圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容 .并能按發(fā)展線索防編故事 . 藝術(shù)方面：音樂(lè) 能熟練應(yīng)用鋁板琴敲奏一些樂(lè)曲如《閃爍的小星》、《楊柳青》等 . （ 2）學(xué)習(xí)看指揮演奏打擊樂(lè)器，并根據(jù)歌詞作 相應(yīng)的動(dòng)作 .學(xué)唱有間奏的歌曲，唱出歌曲中的連貫與間斷 . （ 3）遷移知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)為歌曲創(chuàng)編兩個(gè)以上新的替換詞 . （ 4）感受和體驗(yàn)在音樂(lè)活動(dòng)中帶來(lái)的快樂(lè) .并能在各種音樂(lè)活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，知道要與他人合作的重要性 .美術(shù) 學(xué)會(huì)看圖示折紙，如小紅花、電話、小燕子、青蛙等 . （ 2）學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條和色彩來(lái)裝飾臉譜或爸爸的基本特征 . （ 3）在老師的引導(dǎo)下能大膽描繪春天花朵的基本特征 . （ 4）在欣賞郵票、信封玩偶以及信封的基礎(chǔ)上，探索設(shè)計(jì)自己喜歡的郵票、信封和信封玩偶 . 學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、連接等方法塑造長(zhǎng)耳朵兔子的形象 . （ 6）學(xué)會(huì)圍繞夏天的主題，用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)夏天人們的活動(dòng)、夏天的景色以及夏天的水果 . （ 7）在各種操作中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣 . 健康生活方面：生活方面 繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣如常剪指甲，衣著整潔 . （ 2）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣如吃飯時(shí)不能邊講邊吃，不能挑食 .
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