個(gè)人醫(yī)院實(shí)踐心得7篇素材參考-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 院發(fā)展。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨 腳。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中 卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。 五、微笑服務(wù)。 這次活動(dòng)主要是我們幾位同學(xué)一起去常州二院做一些志愿者活動(dòng)。也會(huì)到嬰兒房去協(xié)助護(hù)士去做一些工作。只聽(tīng)一聲急促的叫聲，噗通，那個(gè)年輕人竟然倒在了地上。我打他攙扶到椅子上，頭靠在我的肩膀上，慢慢的，他的臉色變得紅潤(rùn)，精神也好了許多。經(jīng)常地我們幾個(gè)人邊吃邊聊，聊到人生，聊到理想，夏日的酷暑被我們遺忘。醫(yī)療條件的進(jìn)步對(duì)這個(gè)社會(huì)非常的重要。有時(shí)候缺少某個(gè)病人的病歷之類的資料，還得去病案室借，復(fù)印一份補(bǔ)上去。 實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)到網(wǎng)絡(luò)中心時(shí)，我和網(wǎng)絡(luò)中心本部的老師，還有 EMR 工程師， HIS 工程師都接觸了一下?？赡芄P者想得太美好了。但是只要出現(xiàn)問(wèn)題，醫(yī)技人員第一想到的就是給信息中心打電話，而不自己先找找原因。 個(gè)人醫(yī)院實(shí)踐心得篇 7 短暫的暑期實(shí)踐結(jié)束了，雖然只是見(jiàn)習(xí)，但還是受益匪淺的，讓我學(xué)到了書上學(xué)不到的東西。這導(dǎo)管可以幫助病人化療，使用 PICC 這種導(dǎo)管是非常安全的治療方式，發(fā)生其他并發(fā)癥如血栓，感染等的危險(xiǎn)性也低。 實(shí)踐還是有必要的，讓我提前接觸以后工作的環(huán)境，為以后的工作做好準(zhǔn)備。這正是他們的樂(lè)觀才讓他們的生活更加充滿樂(lè)趣，更加的多姿多彩，讓他們健健康康的生活。正所謂實(shí)踐出真知，我想暑期社會(huì)實(shí)踐的真正意義就在這里。雖然在同一個(gè)地方辦公，但是卻沒(méi)有同事之間的談天說(shuō)地，打打鬧鬧，僅僅是交流一些工作上的事情，處理公事的時(shí)候也是帶著點(diǎn)陌生感。但是他們有任務(wù)，做模板，搞臨床路徑等，一天下來(lái)也是蠻忙的。 網(wǎng)絡(luò)中心的師兄師姐每天的任務(wù)基本上就是接電話，哪里有情況就過(guò)去處理，都是些修打印機(jī)、修電腦、故障排除之類的活。 但是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。頓時(shí)所有的激情都沒(méi)有了。當(dāng)有孕婦生產(chǎn)時(shí)，會(huì)看到他們的家人臉上的期待與擔(dān)心，當(dāng)小孩降生，聽(tīng)到伴隨而來(lái)的 ” 啊啊 “ 聲時(shí)，我會(huì)跟他們的家人一起高興，好像理解了，傳承的意思。聽(tīng)到這里我心里 美滋滋的。我焦急的問(wèn)，然后把他扶起來(lái)。在 這個(gè)時(shí)候他的臉色還是比較平靜的。除此之外，我們還初步了解了二院主要醫(yī)生的工作方法和 工作流程，所以我們自認(rèn)為比一般來(lái)看病的同志對(duì)二院有更多的了解。我想接下來(lái)的 39。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)踐的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流 is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)踐了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本 科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容 !我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)踐護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。千萬(wàn)不要受私心雜念擺布，執(zhí)迷不悟，諱疾忌醫(yī)，小病變成大病，小錯(cuò)積成大錯(cuò)，由 “ 疾在腠理 ” 發(fā)展至 “ 病入膏肓 ” ，最終無(wú)可救藥，悔之晚矣。 “ 正衣冠 ” 才能改正謬誤、行止有度。 “ 照鏡子 ” 才能正視自我、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。他的主人是一位風(fēng)度翩翩的中年男子，每次叫我們這些小護(hù)士做事，總是請(qǐng)不離口，而且總是說(shuō) “ 麻煩了 ” ， “ 拜托了 ” ，讓我們受用不起。我看到他的時(shí)候，他已經(jīng)每天來(lái) 輸液了，它做了兩后肢骨折內(nèi)固定手術(shù)，每天只能以一個(gè)姿勢(shì)趴著。因?yàn)槲覀冸m然是這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，書本上的知識(shí)學(xué)到了不少，但是狗卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾只。我相信，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們必將能化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，給醫(yī)院帶來(lái)新的氣息和風(fēng)尚。多給自己的身體和思想 “ 洗洗澡 ” ，去除一下附著于身體上、思想上、作風(fēng)上的不實(shí)之 “ 泥 ” ，浮夸之 “ 泥 ” ，教條之 “ 泥 ” ，形式之 “ 泥 ” ，之 “ 泥 ” ，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，干干凈凈做事，清清白白做人。要么是 “ 化妝 ” 之后照，照不到 “ 真容 ”。寫心得需要組織好結(jié)構(gòu)，包括引言、正文、結(jié)論等部分，以便讀者更好地理解和掌握。 要么是做做樣子，敷衍了事，不聯(lián)系實(shí)際，照不到問(wèn)題 。 “ 治治病 ” 才能醫(yī)去
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