【正文】 是知識經(jīng)濟時代，只有提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，我們才能更好地在社會立足，也能更好地為人民服務(wù)，為社會服務(wù)。 二、在學(xué)好業(yè)務(wù)知識的同時不忘學(xué) 好政治理論 業(yè)務(wù)知識方面我們也許已經(jīng)很 “ 專 ” ，僅僅如此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為年輕的黨員干部，我們還必須通過系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟，增強自己服務(wù)人民的宗旨意識，團結(jié)帶領(lǐng)更多的專業(yè)人才為社會的 .發(fā)展進步盡心盡責(zé)。青春是一種令人羨慕的資本。他的夢想是創(chuàng)業(yè)，擺過地攤兒，開過書店 、網(wǎng)吧都以失敗告終。 ” 青春像一條蜿蜒曲折的河流，因為想要投入大海的懷抱，所以來沖破一次又一次的阻擋，一路高歌。 挺膺擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得篇 10 短短的幾天，幾十個新教師聚在縣進修學(xué)校進行了一次全新的培訓(xùn)。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說： “ 師 者，傳道授業(yè)解惑也。第五，教師是朋友， “ 良師益友 ” 這就強調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達(dá)到知心朋友一樣。 通過學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn)，使認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的 .人民教師，必須具備最基本的六要素既：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真設(shè)計作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織課內(nèi)外活動。 三、經(jīng)過這次培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。 x 月 17 日， 我參加了石蓮子鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)。日常中要認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí)。 田教研員向我們講解了常識的教學(xué)策略及我們應(yīng)該注意的問題。 ” 擔(dān)當(dāng)應(yīng)是一種風(fēng)氣，它不僅是君子們應(yīng)有的品質(zhì)，更應(yīng)是所有人應(yīng)堅守的準(zhǔn)則。這就是擔(dān)當(dāng) ! 人可以無才，但不可無德。 挺膺擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得篇 12 青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。 “ 張 弓滿弦 ” ，練就過硬本領(lǐng)，蓄勢精準(zhǔn)發(fā)力。 “ 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 五年，短短五年，一瞬恍惚，卻似全 然換了新世界 !毫無疑問，從任何角度來看，這是一個無可比擬的新時代。只有這樣，才能跟對方向，不會跑偏。而今，責(zé)任的大旗正向我們遞來，我們應(yīng)不負(fù)韶華，共同振興國家。哈工大那群二十幾歲的青 年，成功在軌搶救回了 “ 龍江二號 ” 并拍下了被世界稱贊的 “ 最棒的地月合照 ”?? 這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是 “ 振興國家，不負(fù)韶華 ” ?！?為中華之崛起和讀書 ” ，則是我們敬愛的周恩來總理，在少年時代立下的宏偉志向。時刻激勵自我，努力奮發(fā)向上，處處傳導(dǎo)正能量。要時刻忘記小我，認(rèn)清自我，成就大我。要開擴心胸，不斷反省自已，容得下不同意見，做到從善如流。 新時代需要我們從小就做一名情趣健康、積極向上的人。 “ 你所站立的地方便是你的中國 ”“ 你怎樣，中國便怎樣 ” ，我們青年人應(yīng)胸懷祖國，奮發(fā)圖強，像魯迅曾言的那樣： “ 擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是唯一的光。有能力者若不發(fā)揮其能力會終生懊悔，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是辜負(fù)了上天的饋贈，所以青年應(yīng)秉承先輩精神，發(fā)揚責(zé)任意識，勇?lián)鹱约簯?yīng)負(fù)的責(zé)任，不負(fù)韶華，振興國家。只有這樣，才能不斷有新的作為，才能逐步實現(xiàn)人生價值。 新時代之下，實在有太多課題，太多發(fā)展，太多的世事變遷。電視分辨率還沒上 2K，更不會出現(xiàn)神劇《人們的名義》。 “ 離弦而飛 ” ，舞動青春之姿，不斷奮斗前進。射箭之前，要調(diào)整站姿、穩(wěn)住下盤，雖然看似簡單，卻是最重要的開始。 因為擔(dān)當(dāng)，本可以置身事外的魏公子竊符救趙 。 八國聯(lián)軍侵華 ，腐朽的清政府無力抵抗，但是民間自覺組織起了義和團運動。 通過培訓(xùn)，我感覺自己的不足之處還有很多。 夏教研員向我們介紹了英語教學(xué)策略及作業(yè)。 王校長對新教師提出了 3 點希望：理清思路，爭做優(yōu)秀教師；扎實負(fù)責(zé)，爭做骨干教師，桃李滿園的幸福教師；奮勇爭先，爭做優(yōu)秀教師。高爾基曾說過： “ 只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實現(xiàn)自己的意志。在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心里，引起他們對知識的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法教 師應(yīng)當(dāng)從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。新時代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強的語言表達(dá)能力和感染力。第四，教師是父母。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成 長，師道尊嚴(yán)，老前輩對我們新教師的一些建議，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué)，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng)，校園安全及防護，班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導(dǎo)，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。 雖然那段日子很苦，但我時刻告訴自己，自己種下的果子，自己吃。他曾當(dāng)過小職員。青春是萬紫千紅的春天，但充滿著奮斗的青春最美 ! 著名的旗袍第一創(chuàng)造人崔萬志的一生就向我們詮釋了，有夢想，有奮斗的青春的美麗。 三、在學(xué)習(xí)的同時不忘在實踐中提升 作為宣傳文化部門的年輕干部，我們有責(zé)任肩負(fù)起宣傳儀征、唱響儀征、發(fā)展儀征的重任，這需要我們以豐富的知識儲備作后盾，堅持探索提高儀征在外美譽度、在內(nèi)滿意度的有效手段和途徑。少一些飯局，多一些學(xué)習(xí) 。只要你的意志堅定，夢想也能變成現(xiàn)實。只有始終堅持 “ 初心 ” ，才能不斷給我們的精神 “ 補鈣 ” ，我們基層干部才能健康地成長成材。底層民眾生活幸福，貧富差距縮小，民眾感受到公平、正義，才能促進社會和諧穩(wěn)定，才能真正推動小康社會的全面建成。 惟有不忘初心，方能更好的為人民服務(wù)。想要登上山頂，必須戰(zhàn)勝山的高峻和身的疲累，必須戰(zhàn)勝前路的險遠(yuǎn)和攔路的障礙，必須步步以 “ 一覽眾山小 ” 為目標(biāo)，以堅持到底的意志強化斗爭力量?，F(xiàn)實中，個別青年干部把立志遠(yuǎn)大作為借口，致使眼高手低，不能專注于當(dāng)下，對手頭的事情敷衍貽誤。在一次一次的挑戰(zhàn)中去超越自我，完善自我、成就自我。遇到挫折時要沉得住氣、吞得下委屈，要像韓信一樣受得“ 胯下之辱 ” ，像吳王夫差一樣吃得十年的 “ 臥薪嘗膽 ” 之苦。更不要被一些無味 的飯局、酒場消費掉寶貴的青春，摧毀了斗志。新時代的青年干部，肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望，要富含定力、毅力、魄力 “ 三力 ”營養(yǎng)素，加強內(nèi)外兼修，不斷鍛造堅強的意志，不斷加油振翅，才能在祖國繪就美麗藍(lán)圖的征程上大顯身手、大展宏圖。 其實青春是不斷往上爬的分?jǐn)?shù)還是失敗后重新振作的我 ?? 拼搏揮灑汗水為了迎接節(jié)日的到來，學(xué)校舉辦了運動會，每班都派兩個人去參加，我?guī)鸵膊焕猓沙龅娜耸俏液?。我們將立足發(fā)展實際和基本國情，立足中華民族的整體利益和長遠(yuǎn)利益，充分認(rèn)識青年的關(guān)鍵戰(zhàn)略作用，繼續(xù)加大各領(lǐng)域政策扶持力度，讓青年在實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大進程中迸發(fā)出更多才智、貢獻(xiàn)更多力量。下面是小編為大家整理的挺膺擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 共青團中央書記處第一書記賀軍科在發(fā)布會上表示，總體看，我國青年發(fā)展水平整體優(yōu)先于經(jīng)濟社會發(fā)