【正文】 他處于困境 ,便沒有人再愿意出手相救 .失信于人者 ,一旦遭難 ,只有坐以待斃 . 季布 一諾千金 使他免遭禍殃 裝門面卸完磨算帳秦末有個叫季布的人 ,一向說話算數 ,信譽非常高 ,許多人都同他建立起了濃厚的友情 .當時甚至流傳著這樣的諺語 :得 黃金百斤 ,不如得季布一諾 .(這就是成語 一諾千斤 的由來 )后來 ,他得罪了漢高祖劉邦 ,被懸賞捉拿 .結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑 ,而且冒著滅九族的危險來保護他 ,綞使他免遭禍殃 .一個人誠實有信 ,自然得道多助 ,能獲得大家的尊重和友誼 .反過來 ,如果貪圖一時的安逸或小便宜 ,而失信于朋友 ,表面上是得到了 實惠 .但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質是重要得多的 .所以 ,失信于朋友 ,無異于失去了西瓜撿芝麻 ,得不償失的 . 4. 自導自演誠信小品 (班主任拍照 ,攝像 ) 6. 班主任總結 :古往今來 ,凡是品德高尚的人 ,都是誠實守信的人 .孔子說 :人而無信 ,不知其可也 .只有有了誠信 ,你才能在社會立足 ,才能得到別人的尊敬 ,才能使他人信服 ,因為誰都不喜歡被欺騙 ,因此 ,做一個誠信之人是我們的責任 ,義務 ,和一個做人的最起碼的原則 !要想做到誠信 ,就要從生活中每件點點滴滴的小做起 .今天 ,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng) ,并在這豐富的道德資源中 ,汲取到中華民族騰飛的持久動力 .希望同學們能牢記這一點 ,在今后的學習生活中 ,處處做到誠信 ,為將來的人生道路打下堅實的基礎 . 總結 : 通過班會 ,使學生基本了解 誠信 的含義 ,懂得 誠信 的重要性 ,并初步學會將 誠信 融入日常生活中的每一件小事 ,真正做到誠實守信 .通過這次班會 ,使學生認識到誠信對于人生的重要性 ,誠信是做人的一種品質 ,是職業(yè)道德的根本 ,是個人成就事業(yè)的根基 .要培養(yǎng)誠信的良好道德品質 ,就要從身邊的每一件小事做起 .應該做到誠實 ,誠懇 ,實事求是 ,重信用 ,守承諾 . 誠信教育班級主題活動方案篇 6 一、分析 誠信是做人之根本，是道德品質的基礎。 情意目標：使學生切實體會誠信在當今社會的重要性，認識到誠信是社會主義道德體系的基礎，是建立社會主義市場秩序 的迫切需求，是時代的需要，人民的愿望。 六、過程 (一 )情境設計創(chuàng)造。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許 下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。 周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近 20多座烽火臺上點 起烽火 —— 烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。后者自取其辱，身死國亡。而在我們一方的凈土 —— 學校，學生個性中也暴露出自私任性、自我中心的不良傾向。只有講誠信，我們才會愛生活、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能使人形成質樸健全的人性，才能使社會永駐真愛。 場地布置：黑板正中寫上活動主題，主題的右方配上彩色圖案。 女：誠信是一個 “ 真 ” 字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。 ) 乙：宋慶齡舍棄自己最向往的事情，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學習的好榜樣。不講誠信，就會給我們如花的童年留下點點斑痕。 甲： “ 同學們說得多好呀 !誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。 你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。 乙：誠信，生活的導航燈主題班會就要結束了，下面，請班主任講話。 二、設計理念 低年級學生善于形象思維，聽不懂深奧的大道理。 (3)在去上學的路上，懶羊羊撿到一個漂亮的足球，他一直想要這樣的足球，可是沸羊羊正著急地找東西，他該怎么辦呢 ? (4)沸羊羊非常感激懶羊羊，愿意用自己的足球換懶羊羊的玩具汽車，但是懶羊羊知道自己的玩具汽車是壞的，他很為難。 五、活動延伸 每天對照 “ 誠信反思卡 ” 反思自己的行為，積累 “ 誠信積分 ” 。中國漢語里有關誠信的成語不勝枚舉，如：一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、一言為定， ?? 關于誠信的格言、警句也是數不勝數，其中比較經典的有：言不信，行不果。 使學生崇高 “ 誠信 ” ，遠離虛偽、欺詐，把 “ 誠信 ” 作 為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。青少年是四化大業(yè)的接班人，是祖國未來的希望，如果青少年生活在誠信氛圍不濃的環(huán)境中，他們的成長就會受到不良的影響。張曉林懂得應聘職位機遇難求，更懂得保守秘密和誠實處事的重要，他在試卷上寫道： ‘ 啡常愿意為貴公司效力，可我是一名退伍軍人，保守秘密是我的責任，這份工作對我固然重要，但為了部隊的利益我只能交白卷?？ǚ蚴称饭救肆Y源總監(jiān)李宏升先生談到，卡夫招聘人才從三方面考核，其中重要的一點是一個人的品德、品行。 (女 )：誠信，是現代文明的基石，是公民道德的根本 。大地，因為誠信更加平坦。 討論身邊不誠信的行為：重點指出學習中的不誠信 — 考試作弊。 答應別人的事要做到，做不到時要表示歉意。 (合 )：身沐一片燦 爛，心系一份執(zhí)著，務實誠信基礎，帶著誠信走路，我們的明天將更加美好 ! 在歌曲《明天會更好》中，班主任總結并結束主題班會。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性 ,誠信是做人的一種品質 ,是職業(yè)道德的根本 ,是個人成就事業(yè)的根基。 活動地點：個班教室 七 辛勤奮斗來爭取?？鬃诱f：“ 人而無信 ,不知其可也。負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。那么，對考誠信試， 同學們又是怎么理解的呢 ? (同學們根據自己的理解和通 過有看過的資料發(fā)表自己的看法 ) 學生 1： 誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。同學們，我們都需要誠信，需要誠信構建自己的事業(yè)基石 。 在我們 __中學，雖然還要接受很大的考驗和壓力，須樹立嚴謹的學風，但我們有一支敬業(yè)愛生的教師隊伍，有一個樸實上進的學生群體，愿同學們都來打造學校精神，做誠信明禮的好學生，做可愛的城中人。誠實是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。 (同學們通過自己收集的小故事，利用與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。有誠信，世界才有明天。誠信，乃做人之本。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。 4 活動最后由班長和團支書總結性發(fā)言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。 沉著冷靜的重要性。 ，塑造良好道德品質 四 活動主題：誠信考試 誠實做人 二、活動背景： 誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。 (甲 )：今天我們共同度過了一個美好的下午，明白了誠信的意義及重要。 泰戈爾也曾這樣描述： “ 虛偽的真誠，比惡魔更可怕。 “ 誠者，忠誠也，沒有二心 。 (女 )：誠信，是一縷陽光，普照著美 好人間 。同學們，誠實守信是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德。他們公司每年都對員工進行行為規(guī)范培訓，要求員工不得改批票，不準弄虛作假，不準使用盜版軟件，目的是使一些不法行為在企業(yè)中消失。在即將到來的期中考試，學 校再次開展 “ 誠信考試 ” 活動，讓所有同學都加入到誠信考試的行列。 思考誠信的利與弊。孟子，另外還有人人耳熟能詳的 “ 君子一言，駟馬難追 ” ，所有這些通通告訴我們做人要講誠信， “ 誠者，信也 !” 其意思就是如果你是個誠實者、真誠者，必定能取信與于人。哪里有誠信，哪里就有微風送爽 。 (7)吃完飯，懶羊羊和大家一起洗碗，村長要求每個盤子洗三遍，懶羊羊覺得又累又麻煩。兩次三番，當灰太狼真的偷襲的時候，沒有人再相信懶羊羊的話，羊村遭受了重大損失。 活動效果： 通過這次活動，學生對誠信有了新的，更深刻的理解，學生明白了誠信離我們并不遙遠，誠信并不是只是大人的事情。 你拍九，我拍九，升國旗時要立正。 拍手歌 你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。 (小隊進行討論，然后匯報交流 ) 甲：在我們班中，有些同學在誠信方面做得可好了，你能為大家介紹下他們在這方面的事跡，為小品中的伙伴樹立榜樣嗎 ? (讓學生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚的同學授予誠信之星的稱號。愿誠信之花在我們心中常開。 甲：誠信是一種美，一種真正的美。 乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。 排練小品、準備幻燈片、故事動畫。 設計理念： 孔子說： “ 民無信不立。 (不限字數，感情要真實 ) 班會結束 誠信教育班級主題活動方案篇 7 教學設計背景： 講誠信已經成為社會的需要，講誠信已經成為了大家的共識。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。商鞅立即賞了他五十金。 (通過兩個故事的對比突出主題 ) 誠信是一個道德范疇，是公民的第二個 “ 身份證 ” ，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。 四、方法 視頻小品體驗 。不誠實，不講誠信的現象俯拾即是。 誠信 作為同學之間 ,師生之間 ,家庭成員之間相處的基本原則 。 ③ 獎勵：給一、二、三等獎獲獎者頒發(fā)榮譽證書、精美獎品，并給所在班級分別加考核分 6 分，參與者的班級加 3 分。 征文評審階段 (1)初審 宣傳部、編輯部將稿件統(tǒng)一交至創(chuàng)作部，創(chuàng)作部進行初審，按 1： 2 的比例選出優(yōu)秀稿件，交給編輯部錄成電子版。 (5)20__年 6 月 3 日，學生科協(xié)助向各班班主任活動內容，每班至少交稿二篇，多交不限。學習中，只有講誠實的人才會踏踏實實的不斷進步 。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。 評選 誠信之星 —— 獲得最多 “ 誠信元 ” 組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。 情景一：一天，小明在上學路上撿到一個皮包，發(fā)現里面有身份證、支票夾、人民幣 ______元?！?南京冠生園事件 ’ 影響了 6 成多消費者購買月餅的意愿 。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎。 設問： a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎 ?為什么 ? b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴 ?為什么 ?講講你和他們之間的誠信故事。一見紳士，男孩連忙說： “ 對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了 !” 紳士卻被男孩的誠信深深打動了。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走， “ 先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢 ” 小男孩兒追上來說。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。 教師： “ 狼來了 ” 的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說謊，而導致說話無人聽，最后被狼吃了。 (二 )解密誠信銀行 說文解字話 “ 誠信 ”( 誠信的古體字 )—— 理解誠信字面上的意思。 (3)在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。 乙：誠信，生活的導航燈主題班會就要結束了，下面，請班主任講話。 你拍五，我拍五，幫助別人要熱心?；蛘呤亲约簩φ\信的理解。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應。 “ 怎么把豬殺了 ?” 曾子說： “ 你既然已答應孩子了，就應該算數。 甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。但是他還是決定要誠實的跟爸爸媽媽說。 教育對象：三年級學生 教育形式：主題班會 課前準備： 讓學生查找有關 “ 誠信 ” 的感人故事。 (3)、隊員們對照《誠信倡議書》，舉行承諾簽名儀式。誠信才是真正的無價之寶，如果失去誠信，便把一切都失掉了。 (古往今來的誠信故事 ) 請隊員們交流收集的關于誠信的格言與諺語。 全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。 (二 )活動過程 “ 誠信回歸 ” 欄目記者采訪五 (2)中隊。 主持人：通過剛才的交流，同學們對誠信肯定有了進一步的了解，請大家一起來說說誠信是什么 ?誠信與我們學習、生活和友情的關系如何 ?(開展 “ 誠信大家談 ” ，隊員交流 ) 第二篇章：感悟誠信 主持人：隊員們說得多好： “ 誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和