【正文】 作上，我們還不很熟練，有些東西我們甚至沒有接觸過，是我們知識中的盲區(qū)，因此，我們工作中必須做到 “ 四勤 ” ，即“ 勤觀察 ” ， “ 勤開口 ” ， “ 勤走動 ”,“ 勤動手 ” ，克服生活中的惰性行為。 (4) 、勤走動 常言道：動一動，全身輕嗎，勤走動，不僅有利于人的身心健康，勤走動也有利 于我們做好護理工作。在兒科：我們懂得了兒童童常見疾病的病因，臨床表現及治療原則，懂得了沐浴法，更換尿布和配奶的操作，懂得了兒科常見病，多發(fā)病等的護理，在急診科，我們熟悉了急診科和 icu 的布局，設置和管理制度，懂得了值班護士的職責以及藥品怎樣消毒，使用和設置。在準備實踐報告前我又重新將這些日子回憶了一遍，憶起了這段時間造出晚歸用心工作學習的苦，憶起了朋友之間相互協(xié)作的甜，憶起了操作得到別人的肯定或者感謝時候的喜總的來說在這些日子里，我們共同經歷了快樂、辛 酸、收獲、付出，無論是從見習老師或者同伴的操作還是自己動手操作，都讓每個人都收益良多，也讓自己能夠更加清楚自己的各方面的能力，如吃苦耐勞能力，意志堅定能力，與人溝通能力等等，同時，這也是一個很好的檢驗自己的舞臺。每天我們都會認真的將基礎護理做好，再由老師帶領學習別的操作，或者見習一些更難的操作，比如說 PICC，靜脈穿刺等，當我們熟悉了護士日常的工作后，我覺得護士的 .工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現在觀察病房后，感觸又更深了。第三要始終以 ” 愛心，細心，耐心 ” 為基本，努力做到 ” 眼勤，手勤，腳勤，嘴勤 ” 想病人之所想，急病人之所急。能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對 。實習期間，始終以 “ 愛心、仔細、耐煩 ” 為根本，努力做到 “ 眼勤、手勤、腳勤、嘴勤 ” ，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供給優(yōu)質服務，建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。掌握了大手術如胃癌，膽囊結石，結腸癌，直腸癌的術后應留神視察的內容。而我們作為一個醫(yī)護人員，關心、尊重和愛護病人的生命是我們的基本責任。護士可以 通過語言及非語言的溝通技巧，運用移情、傾聽、證實、自我暴露等技巧與對象進行有效的溝通，從而使護士了解更多有關對象的健康狀況、心理感受等方面的信息，更好地滿足對象的需要。醫(yī)生和護士只有職業(yè)分工的差別，沒有高低貴賤之分，都是維護人的健康與生命，都應當得到全社會的尊重和愛護。發(fā)揮科室成員的主人翁意識，并依照各人所上進行科學分工，做到人人參與管理。 ” 安全管理是護理管理工作的重中之重。 我要和我的團隊火伴一起不斷學習，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護理事業(yè)貢獻出屬于自己的光和熱 ! 護理心得感想篇 10 在普外科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。瑣碎。在老師的指導下，我基本掌握了普外科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護理措施的實施、查對制度的落實等項目進行檢查，發(fā)現隱患和題目，及時討論分析，查找緣由，延續(xù)改進、追蹤檢查，不斷進步護理質量。細節(jié)確保護理安全 。經驗豐富、德高看重的護理先輩們講授的一堂堂出色課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護理管理有了新的熟悉，更新了觀念、拓寬了思路，進一步明確了今后工作的方向。在工作中要急對象之所急，耐心細致的對待對象，要有強烈的責任感和高尚的道德水準，理解患者心理，同情體貼寬容，維護患者的尊 嚴，尊重他們的權利，提高生命質量。同時信任感的產生可以創(chuàng)造一種支持性的氣氛，使人能夠真誠、坦率地表達自己的價值觀、感情、思想及愿望。也讓我了解到，要成為一名好的護士，不僅要有精湛的護理操作水平和堅實的醫(yī)學理論知識，更重要的是還要具備有良好的醫(yī)學道德水平。知道了常見化驗的臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。正如那句詩一樣 “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ” 我們不能再像以前一樣禁錮在高墻內，一味的讀書，同時也要去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮，在實踐中找出自己的不足，從而努力改正，提升自己的能力。第六要主動、熱情、周到、細致，最重要的是要謹慎，三分治療，七分護理，我們的每項操作都與病人的恢復有重要關系 。這瑣碎的工作，有著完整的體系，發(fā)揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。來到醫(yī)院，我們對一切都感到新鮮和畏懼，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子，我感到的是自豪，因為以后我們將第一次以護士的身份為他人服務，心底的那份堅定與自信也猶然而生。同樣，護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。另外，還有些操作不是一兩天能做好的，還需 “ 百日之功 ” 。而我們只要在實踐中把握機會，認真觀察，就會悟出真諦這樣，我們的工作就會很快得到提高，例如：在幫病人打針這點上，我的帶教老師做的既快又好，經常得到病人的夸獎，我經常反復觀察，其絕招有二：其一是她進針的角度把握好，且進針快，其二是她采用主動和病人交談，分散了病人 對打針的注意力，故病人不感到疼痛，她進針的 “ 妙法 ” 我實踐了幾次，果有成效。規(guī)章制度，操作規(guī)程都是我們的醫(yī)學前輩在數百年的護理實踐中總結出來的，凝結了他們寶貴的經念和教訓，這些都是血和淚，甚至用生命換來的，違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤病人的檢查和治療，重則可能給病人造成功能障礙。 2：樹立 “ 以人為本 ” 的人性化服務理念 作為一名護生，我們的護理工作都是圍繞病人入院到出院來展開，人是一個生物體，時時刻刻有著他各種生活的需求和社會需求。我們畢業(yè)實習就是要實干，要到實際工作中去感受，去學習，去把學到的理論知識與實踐結合起來。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 3 病情觀察，如發(fā)現腦水腫、休克、心律失常、心搏驟停、水電解質酸堿平衡紊亂等，應立即采取有效措施。當然，這句玩笑話真的