幼兒教育教學(xué)方案(通用8篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 方形或圓形的紙張當桌布。 【活動準備】 玩具電話一只 (有電話聲響的 )或手機中的各種鈴聲。 尋找自己的耳朵，了解耳朵的用處。 幼兒教育教學(xué)方案篇 7 活動理念： “ 快樂的婚禮 ” 是一部有趣、富有想象創(chuàng)造，孩子非常喜歡的動畫片。 ：各種小豬造型、記號筆、蠟筆。看是誰要結(jié)婚了 ?(出示小豬結(jié)婚的圖片 ) (2)教師：小豬的婚禮馬上就要開始啦 !會發(fā)生什么事情呢 ?我們一起來看一看 ?(播 放動畫片第一段 ) “ 小豬的著裝 ”PPT 照片，欣賞、討論服裝打扮的要素。花紋設(shè)計好了之后，再讓小豬的衣服涂上亮麗的 色彩。 錢老師：在談話導(dǎo)入的時候，教師播放的是自己結(jié)婚的照片，建議運用截取豬先生和豬小姐結(jié)婚的照片，為后面的波哥和卷尾扭結(jié)婚作鋪墊。白色的禮服配上藍色的蝴蝶結(jié)，再戴上美麗的花環(huán)，真漂亮啊 ! ?你們參加婚禮的時候，一定也打扮得很漂亮吧 !媽媽是怎么給你打扮的呀 ? 小結(jié)：你們個個打扮得很漂亮，主人一定會很高興的，打扮得漂亮，就是對主人的尊重 。 教師：你們都想好了嗎 ?請你給豬先生和豬小姐穿上漂亮的衣服和戴上漂亮的首飾吧 !(播放音樂 ) ，鼓勵幼兒大膽地發(fā)揮想象力。 、豬小姐的角色身份設(shè)計裝扮，并 用有規(guī)律的圖案進行裝飾。教師：婚禮上新郎新娘打扮得真漂亮，新郎新娘是怎么打扮的 ? 小結(jié)：藍色的背帶褲配上高高的黑色禮帽，真帥氣 。 (3)項鏈 (一粒一粒珍珠串成的珍珠項鏈 ) 邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款式及有規(guī)律的圖案，并與幼兒一同嘗試命名，如彩條衣、花邊裙等。 請你輕輕地搬起小椅子回到座位旁和好朋友說一說吧 ! 你們都想好了嗎 ?那趕快行動吧 !(播放音樂 ) ，教師指導(dǎo)啟發(fā)，鼓勵幼兒大膽地發(fā)揮想象力。 二、由淺入深的策略 —— 結(jié)構(gòu)安排簡潔，主題突出。 教師一步步引導(dǎo)幼兒，拋磚引玉，讓孩子利用已有的經(jīng)驗，自由的想象結(jié)婚的各種打扮，在想象中不知不覺的把需要畫的作品內(nèi)容描述了出來，為后面的創(chuàng)作打下 了基礎(chǔ)。 師：豬寶寶一家快快樂樂地生活在山上，有一天，豬媽媽對小豬說： “ 孩子們，你們長大了，要自己去找東西吃。 (3) 師：小小豬走著走著，咦 ?它發(fā)現(xiàn)了什么呀 !(實物土豆 ) 幼：土豆。 師：小朋友幫助小小豬的朋友們找到了這么多好吃的，小小豬也很高興，它請小朋友們一起去吃好東西，我們一起去吧 ! (評析：孩子們在歡快的音樂聲中分享食物，構(gòu)成了一個完整的故事情節(jié)，讓幼兒體驗了成功的喜悅。 (評析：有的孩子畫了許多顏色的圓圈，教師引導(dǎo)孩子欣賞，并讓孩子表達用意，孩子的想象力就得到了擴展。 (師示范用油畫棒涂色 ) (2)繼續(xù)感受實物與顏色的關(guān)系。 本活動的設(shè)計把情感和技能緊密結(jié)合，在游戲的環(huán)境中融入實物與顏色匹配的練習(xí)，以 “ 找東西吃 ”為線索，串聯(lián)成由 “ 感受 —— 體驗 —— 參與表現(xiàn) ” 的藝術(shù)活動，以使幼兒自然、快樂、大膽地打扮 “ 花小豬 ” ，激發(fā)參與藝術(shù)活動的激情。 從回憶自己參加婚禮打扮 —— 觀看小豬婚禮的打扮 —— 幫助小豬打扮，層層深入，在創(chuàng)作表現(xiàn)的環(huán)節(jié)孩子們能動 腦筋認真思考組織畫面，發(fā)現(xiàn)線條的各種組合方法，有的為豬小姐戴上了美麗的花冠，穿上的華麗的裙子和靴子 。 (個別講評和整體講評 ) 教師：婚禮馬上就要開始了，趕快讓小豬們和豬先生、豬小姐一起去合個影吧 !每一位豬先生都那么帥氣，每一位豬小姐都那么美麗，誰來介紹一下你是怎么給小豬打扮的 ! 活動延伸： 區(qū)角活動：自主裝扮，集體參加豬先生和豬小姐的婚禮。 三、幼兒操作，創(chuàng)作設(shè)計小豬的服裝。 。 ：禮帽、領(lǐng)結(jié)、頭箍、項鏈、紗巾等。 教師：為了表示對你們的感謝，新郎新娘也邀請你們一起去參加他們的婚禮，這里有蝴蝶結(jié)和 _，婚禮就要開始了，我們也來打扮打扮吧 !請先生們帶好自己的女伴，我們出發(fā)吧 ! 教師點評： 陸老師：教師應(yīng)答應(yīng)靈活機智，例小朋友說到： “ 豬先生穿了一條背帶褲 ?” 教師： “ 什么顏色的背帶褲啊 ?” 然后集體一起說說豬先生和豬小姐的打扮 ! 錢老師：在讓幼兒討論為小豬設(shè)計有特色的服裝時，討論結(jié)束，用不著開火車一個一個說，請個別幾個代表說一下就可以了。 ?小結(jié)：有的小豬穿上了的性感的泳裝，有的穿上了條紋背帶褲、有的穿上了時尚的吊帶裙，莊嚴的神父服、戴上了帥氣的領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)、美麗的花環(huán) 。 活動準備： ：動畫片《快樂的婚禮》、動畫截圖 PPT 、音樂《婚禮進行曲》 。對新人說一句祝福的話。 ) (三 )幼兒創(chuàng)作，為小豬設(shè)計服裝。 :你們參加過婚禮嗎 ?婚禮上新郎新娘穿什么 ?參加婚禮時媽媽是怎么幫你打扮的呢 ? ：為什么參加婚禮時要精心打扮呢 ? 教師小結(jié)：參加婚禮打扮得漂亮不僅是為了好看，也是對主人的尊重，是一種禮貌。 活動目標： 。 認一認，漢字 “ 耳朵 ” ，說說：耳朵有什么用 ? 觀察畫面，引導(dǎo)幼兒說說：畫面上有什么 ?哪些東西能發(fā)出聲音 ?請幼兒學(xué)一學(xué)這些聲音，并在能發(fā)出聲音的圓圈里涂色。 【活動過程】 一、與幼兒玩指 “ 五官 ” 游戲，引起興趣。 ?為什么 ?猜一猜都是用什么蔬菜印的 ? 活動延伸：玩區(qū)角活動時，教師可指導(dǎo)幼兒用蔬菜做出各種小動物，如：小羊、小狗、小貓等。 想換一種蔬菜怎么辦 ?(引導(dǎo)幼兒要把蔬菜印章物歸原處。
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