有關(guān)小學(xué)教師年度考核述職報告五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 習(xí)心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。 四、合作意識 必不可缺 我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為 一名優(yōu)秀教師。尊重家長，積極傳播科學(xué)教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。對學(xué)校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。 全年堅持出滿勤，無無故缺席，遲到，早退現(xiàn)象。 和班主任教師及家長密切配合，共同制訂出培優(yōu)計劃和幫扶計劃，做到齊抓共管，共同做好學(xué)生的思想教育，幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中的難題。 (5)以生為本，成功組織了鎮(zhèn) “ 生活數(shù)學(xué)競賽 ” ，更好的激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 本學(xué)年度，我承擔(dān)的工作有：五一班語文、寫字、品德、體育等課程的教學(xué)工作，班主任工作包括晨會課、校本寫字、班隊會等課程，學(xué)校少年宮的經(jīng)典誦讀班的授課及管理員工作，心理咨詢室的重建工作，校鼓號隊長號與中號班管理員工作，學(xué)校 “ 未成年人思想道德建設(shè) ” 和 “ 平安校園 ” 資料創(chuàng)建與收集整理工作等，事務(wù)很多，日子緊張而又忙碌。 針對男生偏多且少數(shù)調(diào)皮的特點，我把 “ 重點對象 ” 全部調(diào)至教室座位的前排，以方便教師的 “ 高頻率教育 ” ，盡量多的安排他們參與到班級管理中來，提高他們的能力與自信心。 第三方面，不得不說的是教學(xué)工作。有待改進(jìn)的是閱讀 教學(xué)和作文教學(xué)策略問題，讓學(xué)生愛上并學(xué)會閱讀和作文。由于是電子課，設(shè)計方案可以隨時改進(jìn)，所以你會對課的設(shè)計更加精益求精，從對教材的解讀到對學(xué)情的把握，從對教法的設(shè)計到對學(xué)法的指導(dǎo)，你都會斟酌再斟酌。但也有部分同學(xué)未能很好的發(fā)展自己，將作為下一步工作的研究重點。每次活動的開展，我一般都能在時間節(jié)點內(nèi)順利的完成任務(wù)。 葉振華 20__年 __月 __日 有關(guān)小學(xué)教師年度考核述職報告（篇 5） 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的時間又到頭了。 (2)健全了學(xué)校 39 位數(shù)學(xué)教師基本情況檔案，組建了 “ 青藍(lán)工程 ” ，師徒結(jié)對，共同發(fā)展。 注重多途徑，各方位提升自己的學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力，全年外出學(xué)習(xí) 6 次，觀、議課 68 堂。 有關(guān)小學(xué)教師年度考核述職報告（篇 4） 這一年即將過去，回顧本年度，是充實的一年，更是鞭策自己快速成長的一年，現(xiàn)將本年度工作情況述職如下，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事共同審閱，予以監(jiān)督。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，讓他們到 黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。使學(xué)生從被動接受的 “ 要我學(xué) ” 轉(zhuǎn)化為主動的 “ 我要學(xué) ” ，變 “ 學(xué)會 ” 為 “ 會學(xué) ” 。 上好課。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，虛心請教，務(wù)求精益求精。平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強(qiáng)。科研部在承擔(dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。本學(xué)年教師參加的 信息技術(shù)征文獲獎 34 篇，綜合實踐性論文獲獎 1 篇。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學(xué)中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同
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