學(xué)校運(yùn)動會策劃方案(5篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 三、活動地點(diǎn)： 操 場 四、活動人員： 一至六年級全體學(xué)生 五、分組辦法： 低年級組 (一、二年級 ) 中年級組 (三、四年級 ) 高年級組 (五、六年級 ) 六、活動 組織： 活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：雷德華 組 員：孫 武 王 婭 蘭 雁 黎文靜 雷遠(yuǎn)琴 周舉祥 職 責(zé)： ① 負(fù)責(zé)場地的劃分和運(yùn)動會秩序的維持 。 四、賽后獎勵： 針對比賽的最后成績，我們將在第一時間在校園公布，以保證比賽的公正、公平、公開。以下是小編整理的學(xué)校運(yùn)動會策劃方案，歡迎大家借鑒與參考！ 學(xué)校運(yùn)動會策劃方案篇 1 為了全面落實(shí)學(xué)校體育 “ 健康第一 ” 、 “ 以人為本 ” 的指導(dǎo)思想，促進(jìn)廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，進(jìn)一步推進(jìn)陽光體育運(yùn)動，經(jīng)過精心籌備，特舉辦本次球類運(yùn)動會。 班主任不得安排身體差及有特異體質(zhì)的學(xué)生參加活動。 ④ 組織運(yùn)動員，協(xié)調(diào)賽事的相關(guān)工作。 參賽人員： 16 人 規(guī) 則： 聽到預(yù)備信號時，一手握球拍將乒乓球放到球拍上，聽到開始信 ○ 號后，向折返線處跑，繞過標(biāo)志桿再跑回起點(diǎn)，過線后將球和拍交給下一個運(yùn)動員，繼續(xù)比賽。 比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)。 比賽開始，三人齊心協(xié)力向終點(diǎn)跑，繞過折返線后再 ○ 往回跑。 單人跳繩比賽： 道 具：跳繩 1 根，秒表一個，筆一支。 規(guī) 則： ○ 2 按單人名次之和計(jì)入班級總分。 參賽人員：參賽組各 25 人 1 每班 15 男 10 女參加比賽，規(guī) 則： ○ 待裁判宣布開始后方能有效。 醫(yī)療保健組 組長：王蓉文 組員：陳璞、董春清 職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽期間運(yùn)動員的醫(yī)療保健工作。每一個孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己 讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實(shí)實(shí)在在為孩子、為家長服 務(wù)。 趣味運(yùn)動： 8 時 30 分 —— 12 時 午餐： 12 時 —— 13 時 卡拉 OK 大家唱： 13 時 —— 15 時 趣味運(yùn)動： 15 時 —— 17 時 七、活動形式： 教師團(tuán)員自行到校操場集合。 提前進(jìn)行活動現(xiàn)場進(jìn)行認(rèn)真勘察，并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。 八、組織機(jī)構(gòu)：為確保活動的順利開展，特成立活動小組。 一、活動目的： 愉悅心情，緩解工作壓力。 激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能，樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。結(jié)束后看哪一個班級先跑完就獲勝。 ○ 羽毛球單人比賽； 道 具：羽毛球一副，筆一支。 參賽人員：每班男女人數(shù)不限 1 跳的過程中逐漸增加人數(shù)，每跳兩次增加一次人，增加規(guī) 則： ○ 后要跳兩跳才算成功。 2 參賽選手每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至 30 規(guī) 則： ○ 米折返處返回起點(diǎn)，由第二名選手繼續(xù)比賽，如此往復(fù)。 參賽人員： 參賽組各 16 人 規(guī) 則： 參賽人員定點(diǎn)投籃。 記錄各班級比賽所用的時間，按用時最短的班級到最長的班級進(jìn) ○ 行排名。 攝影組： 組 長：羅宗元
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