幼兒園開(kāi)展冬至活動(dòng)策劃方案最新8篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ：幼兒欣賞。有雞蛋，有韭菜，有肉肉 ?? 師：你們喜歡吃餃子嗎 ?你們會(huì)不會(huì)做餃子 ? 請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給 __吃 師： “ 喵喵喵 ” ，小貓來(lái)了，它說(shuō)它聞到小朋友做的餃子真香 !它也想吃餃子，誰(shuí)想讓小貓吃餃子 ? 師：小貓說(shuō)：謝謝你，你的餃子真好吃。 五、活動(dòng)過(guò)程 點(diǎn)名聽(tīng)到名字的小朋友和老師擊掌問(wèn)好。 通過(guò)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家人的感情。 出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流。我把香蕉給媽媽吃 ?? 老師，活動(dòng)結(jié)束。 幼兒園開(kāi)展冬至活動(dòng)策劃方案篇 3 冬至的秘密 社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo) 。 “ 欣賞吧 ” 中的電子掛圖，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗。 活動(dòng)建議 “ 冬至節(jié) ” 的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒吃過(guò)餃子，觀察過(guò) 包餃子。 子的制作。 活動(dòng)建議 請(qǐng)幼兒回家和父母一起包餃子、吃餃子，并將過(guò)程拍下來(lái)，把照片帶到班級(jí)和小朋友一起分享。南餛飩，北方餃 。 科學(xué)知識(shí) 過(guò)了冬至以后，太陽(yáng)直射點(diǎn)逐漸向北移動(dòng)，北半球白天開(kāi)始逐漸變長(zhǎng)，正午太陽(yáng)高度也逐漸升高。 通過(guò)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家人的感情。 師：小朋友們看一看，餃子長(zhǎng)什么樣子 ? 幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒 ?? 師：你們吃過(guò)餃子嗎 ?什么時(shí)候吃的 ? 師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。幼兒通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。 三、準(zhǔn)備階段： 請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙 (班主任合理安排 )，以校訊通、形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品 (提前三天通知家長(zhǎng) )。 六、活動(dòng)安排 生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。 幼兒園開(kāi)展冬至活動(dòng)策劃方案篇 8 一、活動(dòng)主題： 冬至有吃餃子的習(xí)俗。 活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室 六、活動(dòng)設(shè)想： 事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識(shí)。 為弟弟妹妹喂餃子活動(dòng)。 七、成果形式： 交流體會(huì)、品嘗餃子、分享勞動(dòng)成果。讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。 邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗，家委會(huì)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。 班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房。 幼兒園開(kāi)展冬至活動(dòng)策劃方案篇 7 一、目的： 鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。 師： “ 喵喵 喵 ” ，小貓來(lái)了，它說(shuō)它聞到小朋友做的餃子真香 !它也想吃餃子，誰(shuí)想讓小貓吃餃子 ? 師：小貓說(shuō)：謝謝你，你的餃子真好吃。 活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集
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