關(guān)于老師愛崗敬業(yè)演講稿-文庫吧在線文庫
【正文】 家的閱歷，演講家的口才 ?? 這一切，成就了他作為一代教育家獨(dú)有的魅力和風(fēng)范，以一顆平常心快樂地生活、工作、學(xué)習(xí)著。 生命不息，奮斗不止，這是我從竇老師身上學(xué)到的最大收獲，我將在自己平凡而忙碌的教學(xué)生活中，不斷地歷練自己，豐富自己，完善自己，用自己的情感和經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生共同成長。 早在自己還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，就從老師的口中聽說過竇桂梅的事跡。我們知道，他不僅僅是保護(hù)了這四位學(xué)生的生命，更是體現(xiàn)了人民教師無私奉獻(xiàn)的精神。 關(guān)于老師愛崗敬業(yè)演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好 ! 今天我演講的題目是《捧著一顆心來，不帶半根草去》。真正的好老師應(yīng)該信奉的是 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 這種做人的準(zhǔn)則。雖默默無聞，但我的心是充實(shí)的，我知道，成功需要機(jī)遇，而成長，則需要努力。要把自己對(duì)職業(yè)的倦怠降低，降低，再降低。能夠睜大眼睛，仔細(xì)地審視自己，真誠而勇敢地面對(duì)自身的欠缺，這是我這次聽報(bào)告的最大收益。用親切、微笑的形象面對(duì)家長。要想干好這項(xiàng)工作，知識(shí)面窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實(shí)的教學(xué)教育基本功、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、埋頭苦干的拼搏精神。她認(rèn)為站在這個(gè)崗位，就得對(duì)得起這個(gè)崗位，就得對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在和未來的發(fā)展負(fù)責(zé)。讓學(xué)生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標(biāo)精神。幼兒教育看似簡單、有趣，卻不是一件輕松的工作，因?yàn)槿藗儗?duì)幼兒園工作了解不深，認(rèn)為幼兒園老師只會(huì)陪小朋友們隨便玩玩，忽視了幼兒園老師的辛苦和培育祖國幼苗的神圣職責(zé) 。所以幼兒園教師的師德尤其重要。 關(guān)于老師愛崗敬業(yè)演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好 ! 我們都知道生活在陽光下，萬物離不開陽光的普照，有了陽光，花兒才能綻放，有了陽光，萬物才能生長，所以有了陽光，才有了燦爛的世界。 作為一名教師，愛心是教育的靈魂，沒有了愛，教育就蕩然無存。當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕，由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，為了救出孩子，救援人員含淚鋸掉了他的雙臂。在我們的生 活中，許許多多的老師，為了學(xué)生的成長傾注著自己的心血。然而正是這平淡的工作中，我們千千萬萬的教師，通過自己的努力，培育出一批又一批祖國的棟梁。面對(duì)這次的情況我很是苦惱，我盡量鼓勵(lì)這些孩子動(dòng)筆繪畫，但是效果仍然不是特別明顯。在同事們的鼓勵(lì)和 ” 傳、幫、帶 “ 下 ,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌 ,進(jìn)入了角色 ,將自己融入到孩 子們學(xué)習(xí)與生活中。幼兒園老師，就是
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