大學生財務管理專業(yè)實習報告(精選4篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 楚的 摘要 ,然后按會計分錄選會計科目 ,并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額 ,最后在檢查各個要素準確無誤后 ,按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起 .剛開始我制作的速度比較慢 ,而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現一些錯誤的憑證。而我們做的分析過于表面，看不到隱性的因素和考慮不到七夜的運營情況，只是就表分析上面的項目，缺乏工作經驗。在實習期間，我曾覺得整天要對著那 枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦， 但是，只要你用心地做，反而會左右逢源。 ) (2)了解企業(yè)的管理方式和方法，企業(yè)的財務管理理念和財務管理方針 (3)了解企業(yè)的主要生產過程和供應流程 (4)了解企業(yè)的主要產品和市場 4 實習人數 (1)實習學生 x 屆財務管理專業(yè)四個班的 133 名學生 (2)實習指導老師 兩次不同地方的實習分別由兩名老師帶領 5 實習形式 根據學院教務處的要求 ,為了便于管理，財務管理四個班分兩批去實習單位實習。 2 實習效果 較好地實現了理論與實踐的有機結合，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學校教學的實踐任務。從中我們深刻的領悟到一些道理 ! 1 機遇與挑戰(zhàn)并存 任何一場經濟和市場的收縮都意味著行業(yè)的重新洗牌和重組，也就意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。所以同學要重視實踐。所以更需要特別的細 心了。此外 ,還要注意發(fā)揮團結精神和創(chuàng)新意識， 力求自身綜合素質的提高，為我們成功走向社會做好準備。 20x 年 7 月，經過對原鍋爐的一系列改造，青島荏原再生資源熱電有限公司實現了以煤泥為主要燃料，以酒廠和造紙廠的廢料為輔助燃料的燃燒方式。為了進 一步擴大上述廢料的利用程度，公司決定自主研發(fā)一臺適合本公司鍋爐使用的 大型烘干設備，利用鍋爐煙道尾氣烘干高濕廢料，并于 20x 年 12 月投入運行。 (3)在實習期間，學生因為身體或其他特殊原因不能正常參加實習的，要向指導老師說明原因，得到批準后方可請假 。20x 年 4 月 12 日，總結并撰寫會計實習報告。成立的初衷，就是利用 icfb 鍋爐的低熱值燃料優(yōu)勢，消化掉膠南市17 臺鏈條鍋爐的飛灰，這樣既可以充分利用鏈條爐飛灰中可燃物的熱值達到節(jié)能的目的，又可以消化掉鏈條爐飛灰而保護環(huán)境。x年 10 月公司被授予青島市清潔生產先進企業(yè) 。各大相關媒體如膠南電視臺、青島電視臺、省電視臺、青島廣播電臺、青島日報等均對青島荏原再生資源熱電有限公司的廢料處理的先進方式做了報道。在 實習過程中 ,力求把在課堂上學到的會計知識應用到實際的會計處理上，努力做到理論與實踐的結合，從實踐中積極總結經驗，拓展自己的知識面。 (4)遵守實習單位的規(guī)章制度以及工作崗位安排，虛心請教，與實習單位的同事們搞好關系，以便于實習的順利進行 。至此，公司徹底完成了以煤炭為主燃料，鏈條爐飛灰為輔助燃料的燃燒方式向完全摒棄煤炭，以煤泥為主燃料 (約占 60%)其他垃圾廢料為輔助燃料 (約占 40%)的節(jié)約型和環(huán) 保型燃燒方式的轉變。實現了節(jié)能減排的循環(huán)經濟模式。 青島荏原再生資源熱電有限公司前身為青島膠南荏原電力有限責 任公司，是膠南市易通熱電公司與日本株式會社荏原制作所共同出資成立的以資源綜合利用為主，兼具熱力調峰功能的中外合作熱電公司。 二、實習內容 習日程安排 實習時間為 20x 年 3 月 3 日 20x 年 4 月 11 日， 20x 年 3 月 4 日 — 20x 年 3 月 5 日，與單位領導見面 , 在領導帶領下參觀單位 。 作為一個成功案例， x 年 8 月，青島市環(huán)保局固廢處理中心組織全市環(huán)保部門及相關處理單位在青島荏原再生資源熱電有限公司舉行了一場固廢處理觀摩現場會，充分肯定了青島荏原再生資源熱電有限公司在固廢處理方面所作出的成績。20x 年 1 月公司被確認為資源綜合利用電力企業(yè) 。 公司于 20x 年籌建， 20x 年運行。 實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，也使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。目前 的我們在大學里可以說是第一范文網無慮的，因為我們不象大四的學長學姐一樣面臨畢業(yè)失業(yè)的壓力。 2 重視實踐 雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習，但在這實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識 ,受益非淺。 2 增加實踐環(huán)節(jié) 一個普遍反映的問題是，同學們認為此次實習根本沒有深入專業(yè)知識并且沒有真正參與社會實踐，所以增加社會實踐環(huán)節(jié)，是實現財務管理業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要途徑，建議學校把專業(yè)性社會實踐納入教學計劃。通過參觀生產車間，間接地了解企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。 財務管理
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