【正文】 整數(shù)的四則運(yùn)算、小數(shù)的意義和性質(zhì)以及小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小數(shù)的四則運(yùn)算能力。 4。 使學(xué)生學(xué)會用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 給特殊群體更多的關(guān)心與愛心，因材施教，分層次作業(yè)，適當(dāng)降低要求。 深入開展校本教研活動。 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。教師要對作業(yè)量進(jìn)行合理控制，要對作業(yè)布置進(jìn)行自主篩選和適當(dāng)取舍，作業(yè)布置形式要 “ 講科學(xué)、重實效、嚴(yán)要求 ” ，作業(yè)量要適中，避免大量抄寫或重復(fù)性作業(yè)，多布置思考、練習(xí)型作業(yè)。 認(rèn)真批改：根據(jù)教學(xué)要求認(rèn)真布置作業(yè)、作業(yè)總量和難度要適當(dāng)，避免大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)；作業(yè)要及時批改，批改符號要規(guī)范，書寫要端正。了解教師課堂教學(xué)質(zhì)量。語文老師要把培養(yǎng)學(xué)生喜愛讀書的習(xí)慣作為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、會讀書，開展讀書交流、評比活動，營造良好的讀書氛圍，充分利用圖書角、圖書室的功能。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，開展互聽課、研討課等教研活動。 大力開展學(xué)生各級各類競賽活動，如讀書節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、書法段位賽、英語單詞聽寫、語文百字聽寫比賽等活動。 (1)以陽光教育文化建設(shè)為核心，建立生動活潑的課堂文化，構(gòu)建豐富多彩的 `陽光課堂教學(xué)評價體系，認(rèn)真開展有效課堂教學(xué)研究。 (4)結(jié)合校本培訓(xùn)做好骨干教師培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)，挑擔(dān)子，使他們在工作中提高能力，迅速成長。教材資料充分完全能拓展學(xué)生的思維，使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù)課程。 (4)采用各種形式激勵學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識，加入各種那個游戲進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們不斷的創(chuàng)作作品，展示自己，發(fā)表創(chuàng)作意圖。 春季教師學(xué)期工作計劃（篇 8） 一、指導(dǎo)思想。教師的讀書心得體會，教育教學(xué)的故事、論文、經(jīng)驗等都在這里交匯、碰撞。堅持 “ 教研日 ” 校本研修制度，使教導(dǎo)（教研組長）在互動交流中增強(qiáng)研究意識、服務(wù)意識，提升專業(yè)素質(zhì)。要繼續(xù)開展各年級學(xué)科素質(zhì)技能培訓(xùn)與競賽工作，加強(qiáng)學(xué)生考試命題的研究，提 高命題水平，強(qiáng)化期中期末的知識測查工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取達(dá)到或超過去年質(zhì)量水平。 以啟用新的學(xué)生評價手冊為契機(jī)，推進(jìn)學(xué)生評價改革，建立多元的個性化發(fā)展性評價體系，實現(xiàn)學(xué)生評價由絕對的成績量化到模糊評價的變革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 四、各周重點工作安排： （一）預(yù)備周。 新課程教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 （五）第五周： 新課程實驗研究成果征集（縣評選）。 四年音樂研討課（ __）。 （八）第八周： 學(xué)區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動。（參加對象： __、 __） 二年語文研討課（ __）。 全面家訪并修訂教學(xué)計劃。主講人： __；記錄： __。 學(xué)區(qū)畢業(yè)班知識普查（第一輪）。主講人： __；記錄： __。主講人： __；記錄： __。 春季教師學(xué)期工作計劃（篇 9） 一、主要工作目標(biāo)和任務(wù) 堅持以人為本。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校的宣傳。 (3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。 (2)提高教學(xué)能力，并帶動新老師。本學(xué)期教學(xué)工作重點抓好以下幾個方面。每位教師上課前都要對本節(jié)課有個預(yù)習(xí)梳理，思考如何用高效的方法去教，對于重點、難點、本課知識點、拓展點等用藍(lán)色筆在書本上做好筆記，切實做好課本備課。 三、加強(qiáng)閱讀與寫字課程的教學(xué)。 讓每個孩子都有機(jī)會上講臺做學(xué)習(xí)的小主人，每個學(xué)科，每個教師積累實踐經(jīng)驗，探索 5 分鐘兒童講堂的生動模式，并與學(xué)生項目式學(xué)習(xí)相結(jié)合，將課堂真正還給學(xué)生。 課外 ” 意識，積極實施課堂教學(xué)的變革和 “ 我愛學(xué)習(xí) ” 學(xué)業(yè)項目評價，探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的新途徑，努力構(gòu)建 “ 以學(xué)為主 ” 的生本課堂。 通過多渠道培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，全面了解教師教學(xué) “ 七認(rèn)真 ” 工作情況，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在的問題。 各類學(xué)科計劃、輔優(yōu)補(bǔ)差計劃、教研組工作計劃的制定和檢查。 參加 “ 我愛學(xué)習(xí) ” 學(xué)業(yè)項目評價研究短時培訓(xùn)。 縣第四屆教師攝影評選活動。 中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展 90 學(xué)時集中理論培訓(xùn)。進(jìn)行日常教學(xué)時，要抓好常規(guī)的管理。 x 首歌曲。這種訓(xùn)練活動在三年級起始階段尤為重要，突出。小學(xué)生喜歡有新鮮感，做游戲假如樣式每節(jié)課都一樣，學(xué)生就會沒意思。這樣讓學(xué)生完全置身于一個英語語言環(huán)境中，無論從視覺上或是從聽覺上接觸的都是英語，給學(xué)生耳目一新的感覺。教育人格的本質(zhì)是創(chuàng)造而不是奉獻(xiàn)。也只有這樣一種教學(xué)理念，教育才能有正確健康的發(fā)展方向。 學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠必須的作業(yè)來鞏固提高。 四、工作業(yè)績方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求 的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并用心進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。一年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)的好的學(xué)生掌握的很好，有良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能很扎實的掌握聽、說、認(rèn)讀和書寫。 能完成 x 個自我評價活動。 四會單詞的拼寫 春季教師學(xué)期工作計劃（篇 15） 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。 多學(xué)習(xí)，多請教。 為了更好適應(yīng)教師的主角，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己： 在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn)。 春季教師學(xué)期工作計劃（篇 16） 本人一貫堅持 “ 教書育人、為人師表 ” 的職業(yè)道德，堅持 “ 敬業(yè)愛崗、服務(wù)教師 ” 的工作作風(fēng)，在工作過程中，不僅認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作，還承擔(dān)了大量的教學(xué)和科研工作。項目組還啟動了兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)資料庫和綠洲農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化數(shù)據(jù)的建設(shè)工作，每個項目資助 10 萬元。為學(xué)院構(gòu)建省級、校級和院級多層次的人文社科研究基地體系做出了自己的貢獻(xiàn)。目前，所有在研課題和省部級課題研究工作進(jìn)展順利，預(yù)計能夠按期完成研究目標(biāo) 。 (三 )博士后科研工作站完成初步評估 學(xué)院申請大學(xué)撥款用于博士后研究間的裝修，目前博士后流動站的硬件設(shè)備正在招標(biāo)中。完成經(jīng)濟(jì)研究院的課題結(jié)題、研究室調(diào)整等遺留工作。 (三 )學(xué)術(shù)交流 除組織并參加本院組織的學(xué)術(shù)會議外，參加了第 __屆全國人力資源管理師資培訓(xùn)班，《第 __屆教育部科技委農(nóng)林學(xué)部工作年會》 (主題演講 )、《中國人力資源開發(fā)教學(xué)與實踐研究會第 __屆年會》 (論文匯報 )等會議。抓住工作重點，加強(qiáng)與主管領(lǐng)導(dǎo)和系里的溝通協(xié)調(diào) 。其次：在教學(xué)方面，為了吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我將根據(jù)每節(jié)課的內(nèi)容選擇生動有趣的教學(xué)方法。重視習(xí)作中學(xué)生之間的合作與交流，另外我還會創(chuàng)造一些機(jī)會，讓學(xué)生通過小組活動，開展實驗，觀察，調(diào)查，共同探究，合作習(xí)作。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。 在這一學(xué)期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。同時注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。 3．專業(yè)提高方面： 本學(xué)期我將不斷提高自己的專業(yè)知識水平，閱讀有關(guān)教科研方面的書籍，不斷擴(kuò)寬自己的知識面，豐富自己的 `見識，以便更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體。 春季教師學(xué)期工作計劃（篇 17） 時光飛逝，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期?？蒲衅脚_建設(shè)迅速發(fā)展 (今年完成 4 個，培育 2 個 )，科研工作量加大 (教育部人文社科基金、國家軟科學(xué)項目今年組織申報 2 次 )，其他項目申報工作難度也增加 (校級課題組織篩選 )。獲批《人力資源管理》一類課 程，完成研究生網(wǎng)絡(luò)課件《人力資源管理》的結(jié)題。 (五 )其他工作 執(zhí)筆完成了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)院學(xué)科建設(shè)的意見》、《科研平臺改革方案》、《兵團(tuán)科技政策研究中心》、《做實學(xué)院一級學(xué)科建設(shè)》等報告的起草工作 。完成了 20__年科研統(tǒng)計工作，根據(jù)學(xué)院文件兌現(xiàn)了科研津貼和獎勵，對 __年我院教師科研成果進(jìn)行了摸底，預(yù)計全年獲批各類經(jīng)費(fèi)達(dá) 310 萬元，完成了學(xué)院年度規(guī)劃目標(biāo)。本年度組織申報各類項目 250項，參與申報橫向課題 10 項。 積極參與學(xué)科平臺建設(shè) 在近期組織的自治區(qū)高校人文社科重點研究基地中，辦公室組織教師假期加班加點，認(rèn)真核對，使兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)研究中心和公司治理與企業(yè)創(chuàng)新研究中心兩個自治區(qū)高校文科基地順利獲批。工作之余本人堅持學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，不斷培養(yǎng)的合作精神和服務(wù)意識，努力使自己成為一個合格的辦公室負(fù)責(zé)人。 繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié) ，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足。 打下較好的語音，語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。 能聽說認(rèn)讀 __個單詞。課件區(qū)一等獎。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。 教育行為要適合學(xué)生的長期發(fā)展。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。做游戲必須與紀(jì)律兼顧。恰如其分地用形象、生動、精練、準(zhǔn)確的語言突出重點，指出難點，說明實質(zhì)。 9. 能了解 x 項簡單的中西文化知識。 教學(xué)要求： 1. 能聽懂、會說 x 組會話和教師所講的課堂用語，日常生活中的小對話，并能進(jìn)行簡單的交流。 七月份： 。 六月份： 召開學(xué)校家長會。 期中考試。 三月份： 校長、教務(wù)處隨堂聽課。本學(xué)期，教研活動繼續(xù)立足課堂教學(xué)，緊緊圍繞新課標(biāo)理念，采用大組活動、小組活動和個人活動相結(jié)合等形式，開展聽課、說課、評課等系列活動。 切實從學(xué)校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、家 庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)環(huán)境。重視過程評價，為每位學(xué)生建立成長記錄，充分激發(fā)學(xué)生的樂學(xué)情感，培養(yǎng)學(xué)生的 “ 學(xué)力 ” ，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 打造兒童眼中的精品社團(tuán)，每一個社團(tuán)不是重復(fù)，而是在原有基礎(chǔ)上的充實與提升，讓他成為孩子眼中的精品社團(tuán)。 四、開展陽光體育、辦好各類校節(jié)。依托集團(tuán)學(xué)科研究中心的建設(shè)工程，以項目化、課程化的學(xué)科研究，通過不同實踐，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升，持續(xù)做好常規(guī)的 .達(dá)標(biāo)訓(xùn)練、微競賽活動，建立完整的質(zhì)量觀、科學(xué)的評價觀，可行的檢測系統(tǒng)。教務(wù)處安排合理的服務(wù)課表。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。 在辦的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億 教育學(xué)習(xí)。 （二十一）第二十一周： 1—— 5 年語數(shù)總復(fù)習(xí)和學(xué)期考試。主講人： __；記錄： __。 （十六）第十六周： 期末教學(xué)常規(guī)管理工作自查、自評。 四年品生研討課（ __）。主講人： __；記錄： __。 學(xué)區(qū)教學(xué)案例、隨筆征集評選活動（評選優(yōu)秀送縣參評）。 每周薦讀。 片區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動。主講人： __；記錄： __。 （四）第四周： 執(zhí)行省教學(xué)常規(guī)工作自檢（一）（期初計劃撰寫情況檢查反饋）。 整理分發(fā)教學(xué)用具。 （ 1）繼續(xù)完善 “ 教研日 ” 校本研 修制度，健全教研網(wǎng)絡(luò)，扎實、有效地開展校本教研活動：新課程教學(xué)沙龍、課題（專題）研討、課堂教學(xué)案例（現(xiàn)場課、錄像課、文本課等）研究、課改實驗的相關(guān)問題診斷等，促使每一位教師都能在 “ 合作、互動 ” 的校本教研中實現(xiàn)專業(yè)成長。 繼續(xù)積極開展新課程理論與學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)。力爭在校生輟學(xué)率控制在 100％以內(nèi)。 （ 3）教學(xué)展示平臺。 （一）注重提升教師群體素質(zhì)。 認(rèn)識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗不同媒材工具，用各種方法表達(dá)想法，欣賞感受作品。讓他們會感受美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)情趣，提高審美潛力、繪畫潛力、觀察潛力、想象潛力、創(chuàng)作潛力等 由于課上時間有限，學(xué)習(xí)資料少，我在完成教學(xué)的狀況下加入簡筆畫教學(xué)，這樣學(xué)生既充實 的自己，又學(xué)習(xí)到了更多的美術(shù)知識，同時又提高了對事物外形的掌握，完整了構(gòu)圖，又掌握了技能，提高了技能學(xué)習(xí)。 (1)組織教師開展讀書交流活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊。 積極開展校本研訓(xùn)活動，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)。 (3)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學(xué)科課程，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時下課。 校級 （ 1） 1— 6 年級寫字比賽； （ 2）學(xué)生讀書活動競賽； （ 3）、一、二年級口算競賽； 春季教師學(xué)期工作計劃（篇 6） 一、指導(dǎo)思想 以市教育局教育管理與質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以陽光教育理念為核心，以務(wù)實創(chuàng)新的工作態(tài)度規(guī)范教學(xué)行為，提升管理水平，構(gòu)建高效的校本研究體制，進(jìn)一步提高教師素養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品味。學(xué)校教研組每周開展一次教研活動。體育組要做好冬季長跑訓(xùn)練和運(yùn)動會的組織落實工